LA CLONACIÓN

DOCENTE: Andrés Felipe Villa Cardona

ASIGNATURA: Tecnología e informática
GRADO: 11
PERIODO: 1
GUÍA: 5

ACTIVIDAD INICIAL:

Leer detenidamente el siguiente contenido, investigando las palabras desconocidas.

CONTENIDO:

La clonación es un conjunto de técnicas de laboratorio que nos permiten reproducir tantas veces como queramos un material
biológico en concreto: células, ADN, etc. Podríamos decir que el acto de clonar equivale al de fotocopiar, es decir sacar muchas
copias idénticas de algo que nos interesa. Y, ¿en nuestro caso que es lo que queremos clonar o fotocopiar?: Pues muy fácil!
Unas células llamadas células madre.

¿Qué son las células madre?: Son células indiferenciadas o no especializadas, es decir sin función propia, porque todavía no se
han convertido en células de un tejido específico. Se distinguen del resto de las otras células corporales porque al dividirse
presentan las siguientes propiedades:
- Producen nuevas copias de sí mismas de forma indefinida.
- Producen nuevas células que, bajo los estímulos apropiados, pueden transformarse en los diferentes tejidos de que está
compuesto el cuerpo humano.
- Pueden colonizar y reparar un tejido u órgano enfermo sustituyendo las células enfermas por células sanas.

Las células madre son las células a partir de las cuales nos hemos
desarrollado cada uno de nosotros cuando se unieron el ovulo y el
espermatozoide, y son las células que dieron lugar a todos los órganos y
tejidos de nuestro cuerpo cuando fueron sometidas a los estímulos
específicos necesarios para ello. Todos nuestros órganos y tejidos
mantienen una “pequeña reserva” de las mismas que les permiten su
mantenimiento y reparación.

¿Por qué estamos tan interesados en la clonación de las células madre?

Porque las células madre, junto con la manipulación genética, serán dos pilares fundamentales de la medicina de los próximos
años.

Porque cuando combinemos de manera apropiada todos los conocimientos de que dispongamos sobre genética, medicina,
física, química, biología molecular, ingeniería celular y tisular, bioquímica, etc, a partir de una o muy pocas células, podremos
diseñar y producir tantas células como necesitemos para reparar los tejidos, órganos o estructuras dañados de nuestro cuerpo.
A esto se le llama medicina regenerativa o reparativa.

Por ejemplo, en la enfermedad de Parkinson, las células nerviosas que fallan podrán ser
sustituidas por células nerviosas nuevas, y el individuo en cuestión sanará.

Las células cardiacas dañadas por infartos o insuficiencia cardíaca podrán ser sustituidas por
células cardíacas nuevas y el individuo en cuestión sanará.

Podremos reparar las lesiones medulares producidas por tumores y accidentes. A las personas
diabéticas les podremos trasplantar células productoras de insulina en su páncreas y el individuo en cuestión sanará.

Y lo mismo ocurrirá con otras muchas enfermedades: cáncer, fibrosis quística enfermedades degenerativas como por ejemplo
el Alzheimer, etc.

¿En qué punto nos encontramos?

Sabemos que las células de nuestro cuerpo durante su especialización o transformación, están sometidas a una programación
celular órgano-especifica, ¡pero no sabemos cuál es, ni como, ni en qué momento se produce!

Recordemos que nuestro cuerpo está formado por estructuras y órganos muy diferentes: corazón, hígado, cerebro, pulmones,
huesos, pelo, estómago etc.

Y que todas las células de nuestro cuerpo se han desarrollado a partir de una única célula “el huevo u óvulo fertilizado por un
espermatozoide”, por lo cual todas ellas son idénticas, es decir, poseen exactamente las mismas instrucciones, pero
dependiendo del órgano del que formen parte, utilizarán sólo una parte de la información u otra. Esto se conoce como
especialización celular.
Andrés Felipe Villa Cardona
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Es decir, toda célula humana, posee 46 cromosomas grabados con todas nuestras recetas de cocina (genes). Sin embargo, estas
recetas no se expresan al mismo tiempo en todas la células, sino que en unas células se expresan y funcionan unas, y en otras
células se expresan y funcionan otras.

Así, un pulmón es diferente a un ojo, porque en el pulmón las recetas son para la formación de células especializadas en la
respiración; en cambio en el ojo, las recetas que se ponen en marcha son para formar un órgano que nos permita la visión.

Es decir, a partir de una célula indiferenciada, se desarrolla un individuo completo con millones de células diferenciadas
formando parte de sus diferentes estructuras. Esto significa que durante este proceso las células se han ido especializando.

Por lo tanto, desde el momento de la fecundación hasta el nacimiento de un individuo y durante toda la vida del mismo, las
células están sometidas a un proceso continuo de diferenciación o especialización celular bajo las órdenes de una programación
celular concreta para cada especie.

Estas células en sus primeras fases de desarrollo embrionario, se caracterizan ser vírgenes y disponer de todo su potencial, es
decir, tienen la capacidad de producir un ser vivo completo y son capaces de dar origen a todos los tejidos o estructuras del
nuevo individuo, incluidas las membranas extraembrionarias que forman la placenta, por eso se les llama células madre
totipotenciales. Después a medida que la gestación avanza van perdiendo parte de este potencial porque cada vez están más
especializadas, y en base a sus posibilidades de transformación o diferenciación van recibiendo diferentes nombres:
- Entendemos por células madre pluripotenciales, aquellas con capacidad para transformarse en todos los tejidos que
componen un ser vivo, excepto lo tejidos extraembrionarios, (placenta).
- Entendemos por células madre multipotenciales, aquellas que pueden diferenciarse o transformarse en algunos tejidos,
pero ya no en todos.
- Y, por células madre unipotenciales, aquellas que pueden transformarse en un solo tipo de tejido celular.

Y, ¿esto qué significa? ¡Pues nada más, y nada menos!:

- QUE si aprendemos cómo estimular, programar y desprogramar estas células madre, en un futuro podremos generar a
nivel mundial tejidos terapéuticos, nuevas células que colonizarán y repararán los tejidos dañados o enfermos, órganos de
repuesto y nuevos medicamentos y proteínas terapéuticas.
- QUE si logramos desarrollar nuevos métodos de ingeniería genética con fines de terapia génica, podremos corregir los
errores genéticos de las células madre antes de su diferenciación a tejidos u órganos específicos, con lo cual evitaremos
enfermedades o malformaciones.
- QUE si además esto lo conseguimos con las células madre que posee cada ser humano en sus tejidos, podremos reparar y
colonizar todos los tejidos u órganos dañados con las células del mismo individuo, con lo cual el problema actual del rechazo
inmunológico con las células de donante y largas listas de espera para el trasplante de órganos habrá concluido, al igual
que la venta ilegal de los mismos en mercados negros.

¿Os imagináis el día en que logremos desprogramar sin efectos secundarios o colaterales una célula ya programada para
volverla a programar según nuestras conveniencias?

¿Todas las células madre son iguales o hay de diferentes tipos?

Hay tres tipos diferentes en base al momento en que se pueden obtener:
- Las células madre embrionarias.
- Las células madre adultas o somáticas.
- Las células madre pluripotentes inducidas, también conocidas como células iPS.

¿En qué se distinguen?

- Básicamente en la capacidad potencial (totipotencial, pluripotencial, multipotencial, unipotencial) que posee cada una de
ellas para transformarse en los diferentes tipos de células o tejidos que componen nuestro cuerpo.
- Su diferente capacidad para autorenovarse (producir nuevas copias de sí mismas).

Las células madre embrionarias y las células madre adultas o somáticas son de origen natural. Las células madre pluripotentes
inducidas son de origen artificial o inducidas en el laboratorio.

Veamos: Las células madre embrionarias y la células madre adultas o somáticas son naturales, en cuanto a su origen, es decir
son las mismas células madre que reciben diferentes nombres según el estadio evolutivo -madurativo en el que se encuentran:
embrión – feto – niño – adulto- cadáver, sin ser manipuladas por el hombre, es decir simplemente siguiendo su proceso natural.

Cuando éstas forman parte del embrión se llaman células madre embrionarias. Cuando éstas forman parte de los tejidos de los
fetos, niños, adultos, cordones umbilicales, placentas y cadáveres se llaman células madre adultas o somáticas. Cada tejido u
órgano de nuestro cuerpo adulto (postnatal), posee una reserva celular de estas células, y con ellas sustituimos nuestras células
enfermas o muertas y reparamos órganos lesionados de manera natural, por ejemplo cuando rompemos un hueso este vuelve
a soldarse, cuando nos lesionamos la piel o el músculo, éste cicatriza y piel y musculo vuelven a regenerarse…… etc.

Las células madre pluripotentes inducidas son células manipuladas (artificiales), pues se han conseguido en el laboratorio
desprogramando células madre adultas.
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ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Copiar en el cuaderno las preguntas con sus respectivas respuestas, de los siguientes puntos:
1. ¿Qué es la clonación y a qué equivale?
2. ¿Qué se desea fotocopiar en la clonación?
3. ¿Qué son las células madre?
4. ¿Cuáles son las propiedades de las células madre que la distinguen de las otras células?
5. ¿En qué momento se desarrollan las cédulas madres, a qué dan lugar?
6. ¿Por qué estamos tan interesados en la clonación de las células madre? Dar ejemplos.
7. ¿En qué punto nos encontramos con respecto a la clonación?
8. ¿Cómo se llama la célula de la cual se han desarrollado todas las demás células de nuestro cuerpo?
9. ¿Qué es la especialización celular? Explicar, dando ejemplos.
10. ¿Cuáles son los diferentes nombres que han recibido las células con base a sus posibilidades de transformación o
diferenciación? ¿Qué significa eso?
11. ¿Todas las células madre son iguales o hay de diferentes tipos? Explicar
12. Con base a la pregunta anterior, ¿en qué se distinguen?
13. ¿Cómo se llaman las células de origen natural y la artificial?
14. Opcional: Realizar el resumen pertinente en su cuaderno, para la presentación del examen.

TRABAJO GRUPAL (Máximo tres personas):

Con base al contenido de la presente guía, los estudiantes deberán realizar una sopa de letras haciendo uso de Microsoft Excel,
de mínimo veinte palabras. Para ello, deberán seleccionar las palabras con resaltador de diferentes colores.

REFERENCIA:
- https://lagenetica.info/es/genetica-presente-y-futuro/la-clonacion-y-las-celulas-madre/

NOTA: Las imágenes tomadas en la presente guía, son obtenidas de https://pixabay.com o de la referencia bibliográfica.

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