COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA

Plantel Ing. Bernardo Quintana Arrioja

“Aplicación de la derivada con estrategias

variacionales.”

Caracteriza a las funciones algebraicas y las funciones

trascendentes como herramientas de predicción, útiles en
una diversidad de modelos para el estudio del cambio.

Analiza la razón del cambio de la variable, de acuerdo con

los patrones establecidos en el movimiento lineal. (15%)

Trabaja en forma colaborativa: 8.- Participa y colabora de

manera efectiva en equipos diversos.

Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante

procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos
establecidos o situaciones reales.

Professora: Beatriz Ponce Nely AIND-03

 COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA
Plantel Ing. Bernardo Quintana Arrioja
LIMITE
Decimos que la función f(x) tiende a L cuando x tiende a a (o que el límite de f(x) en a es L ) si la
función toma valores cada vez más próximos a L cuando x se aproxima al punto a.
Lo expresamos mediante:

PROPIEDADES DE LOS LIMITES

Supongamos que K es una constante y que existen los siguientes límites:

𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒚 𝐥𝐢𝐦 𝒈(𝒙)
𝒙→𝒂 𝒙→𝒂

𝐥𝐢𝐦[𝒇(𝒙) + 𝒈(𝒙)] = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) + 𝐥𝐢𝐦 𝒈(𝒙)

𝒙→𝒂 𝒙→𝒂 𝒙→𝒂
𝐥𝐢𝐦[𝒇(𝒙) − 𝒈(𝒙)] = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) − 𝐥𝐢𝐦 𝒈(𝒙)
𝒙→𝒂 𝒙→𝒂 𝒙→𝒂

𝐥𝐢𝐦 𝑲 ∗ 𝒇(𝒙) = 𝑲 ∗ 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)

𝒙→𝒂 𝒙→𝒂

𝐥𝐢𝐦[𝒇(𝒙) ∗ 𝒈(𝒙)] = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) ∗ 𝐥𝐢𝐦 𝒈(𝒙)

𝒙→𝒂 𝒙→𝒂 𝒙→𝒂

𝒇(𝒙) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)

𝐥𝐢𝐦 ( ) = 𝒙→𝒂 ; 𝒔𝒊 𝐥𝐢𝐦 𝒈(𝒙) ≠ 𝟎
𝒙→𝒂 𝒈(𝒙) 𝐥𝐢𝐦 𝒈(𝒙) 𝒙→𝒂
𝒙→𝒂

𝐥𝐢𝐦 𝒈(𝒙)
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)𝒈(𝒙) = [𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)]𝒙→𝒂
𝒙→𝒂 𝒙→𝒂
LÍMITE LATERAL
El límite de f(x) por la izquierda de a es L si la función toma valores cada vez más próximos
a L cuando x se aproxima al punto a por su izquierda.
Lo denotamos por

Análogamente, el límite de f(x) por la derecha de a es L si la función toma valores cada vez más
próximos a L cuando x se aproxima al punto a por su derecha.
Lo denotamos por

Ejemplo:
Consideremos la función f(x) = 1/x . Queremos calcular sus límites laterales en el punto x=0.
Cuando x toma valores cercanos a 0 por su derecha, f(x) toma valores positivos grandes:

Professora: Beatriz Ponce Nely AIND-03

 COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA
Plantel Ing. Bernardo Quintana Arrioja

Por tanto, su límite por la derecha es infinito

positivo:

Cuando x toma valores cercanos a 0 por su izquierda, f(x) toma valores negativos pequeños:

Por tanto, su límite por la izquierda es

infinito negativo:

EJERCICIO: Gráfica de la función

Lógicamente, hablamos del límite de una función en un punto cuando sus límites laterales
coinciden:

Si no es así, decimos que el límite en a no existe. Esto es lo que ocurre en el ejemplo anterior, así que

Professora: Beatriz Ponce Nely AIND-03

 COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA
Plantel Ing. Bernardo Quintana Arrioja

Rubrica de Evaluación
Nombre del
Alumno:

Resultado de 1.2 Analiza la razón del cambio de la variable, de acuerdo con los patrones establecidos en el
Aprendizaje: movimiento lineal.

Tarea
Define el comportamiento de una variable de acuerdo con patrones de crecimiento y decrecimiento.
Integradora
Indicadores % Criterios Por Evaluar E S I NP

Evaluación Escrita Realiza la evaluación escrita de productos

de productos notables y factorización; clasificando cada
30%
notables y uno de los ejercicios dados y posteriormente
factorización obtiene el resultado correcto.
Presenta el desarrollo de los cálculos
realizado, aplicando los teoremas de límites.
Manejo de
Representa gráficamente el límite de una
fórmulas de límites 30%
determinados
función.
Define el concepto de intuitivo de límite de
una función.
Presenta la gráfica de cada uno de los límites
que se les indican; identificando la
Graficas de
30% indeterminación en cada uno de estos para
funciones
posteriormente obtener el valor de dicho
límite quitando su indeterminación.
➢ Cumple con asistencia total y
participación activa en clase.
➢ Muestra perseverancia al aprovechar
los errores marcados en actividades
previas para mejorar su trabajo.
Actitudes 10% ➢ Muestra organización y
responsabilidad al entregar en fecha
previa a la establecida por el docente
➢ Trabaja con limpieza y orden.
➢ Tiene disposición y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo
Valor Total obtenido: FIRMA DEL DOCENTE

NOMBRE DEL ALUMNO FIRMA DEL PADRE O TUTOR

Professora: Beatriz Ponce Nely AIND-03