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a) Usos de mayúsculas.1
La letra inicial mayúscula se utiliza en los siguientes casos:
• Al comienzo de un escrito y después de punto y seguido o aparte.
Ejemplo: Tres hijas tenían el rey. Y a las tres quería casar.
• Después del signo de cierre de interrogación (?) o de exclamación (!), cuando estos ejercen
la función de punto.
Ejemplo: ¿Una gallina a la orilla del camino? Se sorprendieron.
¡Cuántos escalones! Se distraía mirando el jardín, se detenía para aspirar el perfume
de las flores.
Excepción de la regla:
¿Qué otra cosa me traes, Señor, además del sol? – le preguntó el castellano desde lo alto de
su trono.
¡Señor!, exclamaron después de algunos minutos.
• Los nombres de ciudades, países, regiones, continentes, ríos, mares, montañas, islas y otros
accidentes geográficos que tengan nombre específico.
Ejemplo: Rosario, río Paraná, Aconcagua, América, océano Atlántico.
1Al igual que las minúsculas, las letras mayúsculas llevan tilde si le corresponde según las reglas generales
de acentuación.
Ejemplo: Tierras del Norte, Corea del Sur.
• Nombres propios de avenidas, barrios, calles, paseos, plazas, parques, pasajes, etc. Se
observará que los nombres comunes genéricos que acompañan al nombre específico van con
minúscula:
Ejemplos: la avenida Pellegrini, el barrio Belgrano, el parque España, la plaza San Martín.
• Los nombres de, efemérides, festividades civiles y religiosas.
Ejemplos: Día del Trabajador, Día Internacional de la Mujer, Navidad, Semana Santa, 25 de
Mayo.
• Los nombres de eventos y premios deportivos.
Ejemplos: Mundial de Fútbol, Juegos Olímpicos.
• Los títulos de libros, películas, de obras musicales, de obras de teatro, de programa de radio
o televisión.
Ejemplo: El Principito, Coco, Showmatch.
Acentuación.
El acento es la mayor intensidad con la que se pronuncia una sílaba, la cual recibe el nombre de sílaba
tónica. El acento puede ser prosódico cuando se pronuncia pero no se escribe; o tilde cuando se
pronuncia y se indica en forma gráfica.
Según el lugar que ocupe la sílaba tónica, se pueden distinguir tres clases de palabras: agudas
(acentuada en la última sílaba), graves (acentuadas en la penúltima sílaba) y esdrújula (acentuada en
la antepenúltima sílaba).
Reglas de acentuación.
Las palabras se acentúan de acuerdo a las siguientes reglas:
• Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en -n, -s o vocal. Por ejemplo; canción,
salís, comió.
• Las palabras graves llevan tilde cuando no terminan en -n, -s o vocal. Por ejemplo: lápiz,
árbol, luna.
• Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde. Por ejemplo: pájaro, exámenes.
• Los monosílabos nunca llevan tilde. Por ejemplo: sol, vio, fue. Salvo en los casos de tilde
diacrítica.
• Tilde diacrítica.
La tilde diacrítica se usa para diferenciar palabras que se escriben iguales, pero cumplen una función
diferente.
si Conjunción. sí Afirmación.
Si estudio, aprobaré Sí, quiero.
✓ Interrogativos y exclamativos
Cuando las palabras dónde, cómo, cuándo, cuánto, qué, cuán, cuál cómo y quién tienen valor
interrogativo o exclamativo, llevan tilde diacrítica estén acompañadas por los signos de puntuación
correspondiente o no.
• Diptongo y hiato.
✓ El diptongo: dos vocales contiguas que forman parte de una sílaba constituyen un
diptongo. Se considera diptongo:
a) Vocal abierta (a,e,o) + Vocal cerrada (i, u) o a la inversa: aire (ai -re), ciego ( cie-
go)
b) Dos vocales cerradas distintas: huida (hui -da), ciudad (ciu – dad)
La h intercalada no impide que dos vocales formen un diptongo: ahijado (ahí – ja -do).
Ejercicios.
1) Separar en sílabas las siguientes palabras y luego clasificarlas según su acentuación en aguda,
grave o esdrújula.
risas amistad ímpetu alegría solidaridad