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INSTITUTO

SUPERIOR
TECNOLÓGICO

STANFOR
CONDICIÓN

UNIVERSITARI
DO

FORMATO DE INFORME DE PRÁCTICA EN EL ENTORNO ACADÉMICO

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO STANFORD


INFORME DE PRÁCTICAS EN EL ENTORNO ACADÉMICO
PERÍODO ACADÉMICO 2022 -2023

Práctica Nro.
Tema:

1. DATOS INFORMATIVOS
1
Nombre del estudiante(s): Fanny Ashqui
Nombre de la asignatura: Bioseguridad y Salud Ocupacional
Carrera: Enfermería
Semestre/nivel: Primero; 1 paralelo: “C”
Unidad y tema(s) al que se relaciona la práctica: Antisepcia en la región abdominal
Nombre del docente: Viviana Amaguaya
Fecha: 13’03’2024

2. OBJETIVOS

La prevención de infecciones al eliminar o reducir la presencia de microorganismos.

3. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO

Garantizar que el profesional de la salud adquiera las competencias necesarias para


prevenir infecciones y brindar una atención segura.

4. CAPACIDADES PRÁCTICAS QUE DESARROLLÓ EN LA PRÁCTICA

a) Habilidades de pensamiento:
 Concentración, agilidad, desenvolvimiento

b) Destrezas sensoriales:
 Observar, escuchar y poner en prácticas los procedimientos

c) Destrezas motoras:

 Reforzar las enseñanzas


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d) Destrezas socioemocionales (Habilidades blandas/valores):


 Enseñanzas, aprendizaje, responsabilidad

5. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA (aporte del estudiante)


La antisepsia nos ayuda a que en un paciente se le aplique sustancias químicas
sobre la piel, mucosas o heridas para reducir o eliminar microorganismos vivos en
dichos tejidos, con el fin de prevenir infecciones (Olmedo, 2020)

6. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS A UTILIZADOS

Equipos:

 Maniquí Multifuncional

Insumos y/o materiales:

 Equipo de protección personal, guantes quirúrgicos, mascarilla, mandil,


yodopovidona, gasas estériles, equipo quirúrgico.

7. TICS QUE A UTILIZADO (APPS Y PROGRAMAS INFORMÁTICOS)


a) Programa 1: (Diapositivas que contienen su respectiva
información)
b) Google, uno de los navegadores donde vamos a investigar sobre el tema de la
asepsia a un paciente.

8. NARRACIÓN DETALLADA DEL PROCEDIMIENTOS REAL EN LA


PRÁCTICAS (describa de forma detallada y secuencial)

a) Paso 1 Procedimos a colocarnos las polaina, la mascarilla y la gorra sin


contaminar el área estéril.
b) Paso 2: Procedimos a hacernos el lavado quirúrgico y luego nos colocamos la
ata de protección con ayuda de la licenciada.
c) Paso 3: Una vez colocada la bata procedimos a que la licenciada nos colocara ls
guantes con la ayuda dela licenciada.
d) Paso 4: y luego nos dirigimos a coger la riñonera con la pinzas y coger una gasa
y acercarmos al maniquí para proceder con la limpieza del área abdominal
primero limpiamos alrededor de unos 10cm y luego de acabar de limpiar
botamos la gasa y nos asercamos a coger la siguiente gasa y hacemos el mismo
procedimiento pero ahora alrededor de 20 cm.
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e) Paso 5: después de acabar de hacer la practica nos quitamos el equipo de


protección.

9. RESULTADOS ALCANZADOS

Conocimientos del tema respectivo de la asepsia al paciente sobre la clase que


recibimos, nos da a conocer que es una de las principales importancias para el
bienestar del paciente.

10. EXPERIENCIAS PREVIAS OBTENIDAS DURANTE SUS PRÁCTICAS EN


EL ENTORNO LABORAL REAL. Narre
Ninguna

11. INFORME DE SOCIALIZACIÓN REALIZADA

Tuvimos buenos conocimientos a lo que es respecto a la práctica de la asepsia al


paciente para así obtener un buen resultado de lo aprendido, y poder cuidar de nuestra
salud y la de nuestros pacientes.

12. CONCLUSIONES

El uso adecuado de técnicas de asepsia, incluida la antisepsia, contribuye a reducir la


transmisión de microorganismos patógenos, garantizando un máximo nivel de higiene
en la atención sanitaria. Esto es esencial para la seguridad del paciente y la prevención
de infecciones evitables. (Martinez, 2023)

13. OBSERVACIONES
Al momento de proceder a coger las gasas con la pinza asegurarnos de ponerle bien
el seguro para que no se nos caiga

14. BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía

Martinez, D. (10 de agosto de 2023). https://www.medic-com.

Olmedo, O. (19 de enero de 2020). https://www.cuidado personal.com.


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(f) firma

15. ANEXOS
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