Química Inorgánica I

BIOSEGURIDAD
Nombre: Cristian Reynaldo Vargas Guayhua

Docente: DR. Miguel Ángel Flores Huanca

Carrera: Bioquímica y Farmacia

EL ALTO – LA PAZ 2022

Introducción
La bioseguridad son medidas y normas preventivas para mantener el control de riesgos de agentes
biológicos, así logrando la prevención de impactos nocivos.

Dar a conocer las diferentes medidas de prevención contra enfermedades transmisibles, detallar los
equipos de protección personal, uso de desinfectantes y formas de esterilización de higiene de
espacios físicos.

Marco Teórico
En el laboratorio se trabaja con sustancias toxicas o químicas, implica el riesgo de sufrir algún
accidente por lo cual es importante que el laboratorio cuente con implementos necesarios de
seguridad y teniendo la información del uso de los implementos.

El uso de los guantes es importantes contra los riesgos químicos que son utilizados en laboratorios y
empresas de limpieza. La función principal es protección contra sustancias químicas que pueden
provocar quemaduras o irritaciones en la piel al entrar en contacto directo.

Las normas están destinadas a mantener el control de los factores de riesgo, como químicos, físicos
orgánicos, ambientales y biológicos. Los cuales atentan contra la salud de las personas dentro del
laboratorio.

La bioseguridad hospitalaria atreves de medidas científicas organizativas, define las medidas de

contención bajo las cuales los agentes infecciosos deben ser manipulados con el objetivo de confiar el
riesgo biológico y reducir la exposición potencial de:

 Personal del laboratorio o áreas hospitalarias

 Personal de área no critica.

 Público en general y material de desecho.

 Medio ambiente de potenciales agentes infecciosos.

Los elementos básicos de lo que sirve la seguridad para la contención del riesgo por los agentes
infecciosos son tres:

1. Las prácticas de trabajo: prácticas normalizadas de trabajo son el elemento básico y el más
importante para la protección de cualquier tipo de materiales infectados o agentes
infecciosos deben se consientes de los riesgos potenciales que su trabajo que encierra
además deben recibir formación adecuada en las técnicas requeridas para que el manejo de
los materiales biológicos resulten más seguros.

2. Equipo de seguridad o (barreras primarias): se incluyen los dispositivos o aparatos que

garantizan la seguridad de un proceso por ejemplo los denominadas equipos de protección
personal (guantes, calzados, pantallas faciales, etc.)

3. Diseño y construcción de la instalación o (barreras secundarias): dependerá del agente

infeccioso en cuestión de la manipulación con el que se realicen vendrá una evaluación de
riesgo. En los que el contacto con este tipo de agentes patógenos sea a su actividad
profesional cobran relevancia las normas y el equipo de protección personal.
Objetivos
Objetivo general
 Conocer las reglas básicas de seguridad en el laboratorio para evitar riesgos o accidentes.

Objetivos específicos
 Reducir los riesgos a la exposición de agentes químicos y biológicos.

 Analizar la importancia de las reglas de bioseguridad en las actividades.

 Cumplir las reglas de bioseguridad en los laboratorios.

Señalización y pictogramas de
Bioseguridad
Procedimiento
En la práctica de laboratorio el docente nos dio a conocer la información de medidas de seguridad y a
la mejor comprensión de las medidas de seguridad en el laboratorio estas reglas son imprescindibles
para poder evitar algún accidente que ocurra en el manipulamiento de sustancias químicas por lo cual
nos explicó el docente respondiendo nuestras dudas con respecto a la bioseguridad.

Resultados
Concinos y obtuvimos un conocimiento general del uso de las normas de bioseguridad y los
implementos de seguridad que se debe tener en el laboratorio para realizar todo tipo de trabajo que
se realice en él y familiarizarnos con el ambiente del laboratorio y los materiales que hay dentro.

Conclusiones
El conocimiento de las normas de bioseguridad es importante porque previenen y controlan las
sustancias químicas o en procedimientos de riesgo.

Siempre debemos recordar estos pasos a seguir en el laboratorio con las normas de seguridad y tener
en cuenta que podemos evitar los riesgos químicos dentro del laboratorio.

Bibliografía
Willian Abel Paricahua Ito. 2018 monografías
https://www.monografias.com/trabajos87/bioseguridad-laboratorio/bioseguridad-
laboratorio#:~:text=La%20bioseguridad%20en%20el%20laboratorio,aplicaci%C3%B3n%20adecuada
%20de%20estas%20normas

Universidad de San Martin de Porres facultad de medicina USMP 2019

https://medicina.usmp.edu.pe/images/servicios/SubComite_Seguridad/Bioseguridad-2019.pdf

Universidad científica del sur Facultad de medicina UCSUR 2008

https://www.academia.edu/24924543/INFORME_DE_BIOSEGURIDAD_UCSUR
Química Inorgánica I
EL

Nombre: Cristian Reynaldo Vargas Guayhua

Docente: DR. Miguel Ángel Flores Huanca

Carrera: Bioquímica y Farmacia

EL ALTO – LA PAZ 2022

Introducción
Desde la antigüedad el hombre siempre ha creado ideas y teorías filosóficas sobre el átomo
especificando sobre la composición estructura y naturaleza de sus partes y concepto a tal grado que
hoy en día existen estudios serios y profundos sobre tales temas a los que a continuación se abordan
de forma breve.

Marco teórico
En el siglo V a C Leucipo pensaba que solo había un tipo de materia sostenía además que si dividíamos
la materia en partes cada vez más pequeñas acabaríamos encontrando una porción que no se podría
seguir dividiendo un discípulo suyo Demócrito bautizo estas partes invisibles de materia con el nombre
de átomos termino en griego significa que se puede dividir Empédocles estableció que la materia
estaba formado por 4 elementos Aristóteles negó la existencia de los átomos de Demócrito y
reconoció la teoría de los 4 elementos que gracias al prestigio tenia se mantuvo vigente en el
pensamiento de la humanidad durante 2000 años.

Materiales
1. Alambre 2 metros
2. Acrilex 3 colores
3. Manda dientes
4. Pinceles
5. Alicate
6. Pegamento
7. Plastaforma 30x20
8. 5 esferas de plastaforma de 4 a 5 cm de diámetro
9. 3 esferas de plastaforma de 2 a 3 cm de diámetro

Procedimiento
Con los materiales se debe realizar de manera cooperativa el átomo con todas sus características se
empezó a pintar las esferas y moldear el alambre posteriormente a unirlo y realizar la maqueta del
átomo.
Resultado
Conocimos la forma y los conceptos referentes al átomo y también identificamos las partes del átomo nos
familiarizamos con el ambiente del laboratorio y los materiales que hay dentro.

Conclusiones
Conocimos lo básico que se tiene acerca del átomo en la práctica posteriormente se recolecto
información sobre el átomo y la evolución e interpretación atraves de diferentes investigadores a lo largo
de la historia.

Bibliografía
Monografías.com 2017 https://www.monografias.com/trabajos93/estudio-del-atomo/estudio-del-atomo
Universidad nacional del Perú 2019 https://www.docsity.com/es/informe-acerca-el-atomo-y-moleculas-
quimica/5960785/
Rut Paños Modreño 2010
http://recursostic.educacion.es/eda/web/eda2009/newton/aragon/P5/panos_rut_p5/panos_p5.htm