FICHA DE LECTURA

PROFESORA ANDREA NORIA PEÑA

ACADÉMICA

Evaluación Parcial N°1

Ficha de lectura
1.- Datos del lector

Carrera: Trabajo social. Asignatura: Fundamentos Fecha de consulta:

epistemológicos para la 28/03/2024
intervención.

Nombres y apellidos: María José González Valdés.

Tiempo estimado en minutos que dedicó en el desarrollo la lectura 1 hora y 10 minutos.

Tiempo estimado en minutos que dedicó para la elaboración de la 1 hora y 30 minutos.
ficha
Tiempo total dedicado a la actividad 2 horas y 40 minuto.

2.- Datos bibliográficos

Título del texto Metamorfosis de la ciencia.

Autor(es): Illya Prigogine, Isabelle Stengers.
Editorial (en el caso de libro): La nueva alianza.
Lugar y año de publicación: Madrid, 1990.
Número de páginas: 360
Nombre de la revista (en el caso de artículos científicos):
Volumen (en el caso de revista):

3.- Sistematización de las ideas del texto:

3.1 Conceptos clave (palabras que den cuenta de las ideas centrales del texto).

Cambios en la ciencia, relaciones entre la sociedad y la ciencia, nuevas visiones de la ciencia.

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3.2 Propósito del texto (intencionalidad del autor/ra). Inicia con un verbo en infinitivo: describir,
profundizar, clasificar, exponer, experimentar, persuadir… Ejemplo: El propósito del texto es
identificar factores de riesgos en torno al calentamiento global y sus implicancias en el desarrollo
social.

El propósito del texto leído es poder determinar una relación sobre el libro, es decir: destacar cómo
evoluciona la ciencia y los cambios importantes que tiene, con la relación entre la sociedad y la
ciencia, etc.

3.3 Resumen del Texto. Indique brevemente en qué consiste el texto

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En la introducción del texto “la metamorfosis de la ciencia”, se nos quiere explicar la situación de
cambios que está enfrentando la ciencia contemporánea, ya que los prototipos instaurados en ese
entonces, al parecer no estarían siendo eficientes para comprobar la complejidad del mundo en su
totalidad.
El texto también aborda la importancia de poder establecer una relación entre lo social y la ciencia, ya
que esto trae consigo fuertes cambios en el mundo exterior.

3.3 Hipótesis, Tesis e Ideas principales del texto. Previamente, debes: clasificar, seleccionar y
jerarquizar aquellas que aparecen en el texto.

1. Cambios en la ciencia.
2. Nuevas visiones de la ciencia.
3. Relación entre lo social y la ciencia.

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3.4 Aportes. Mencione conceptos, ideas, conocimientos o información nueva que le aportó el texto.
Puedes presentar un esquema u organizador gráfico.

Desde lo personal me pareció interesante el tema de poder relacionar lo social con la ciencia, ya que la
mayoría de las personas al escuchar la palabra “ciencia” se imagina un tipo de ciencia donde se debe
estar en un laboratorio experimentando con diversos objetos. Pero al tener esta nueva perspectiva te
das cuenta de que hay un importante intercambio de conocimientos entre la sociedad y la ciencia, tales
como, culturas, tecnologías, nuevas visiones, etc. Siendo así algo que va más allá de la estigmatización
que tenemos sobre “ciencia y experimentos”.

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