UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

FORMAS DE REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LOS ORGANISMOS. RECONOCIMIENTO

DE ÓRGANOS REPRODUCTORES DE UNA PLANTA OBSERVACIÓN DE GÓNADAS Y

GAMETOS DE INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS. FECUNDACIÓN ARTIFICIAL EN

TETRAPYGUS NIGER "ERIZO DE MAR”

CURSO:

BIOLOGÍA

DOCENTE:

FRANCO AZAN WENCESLAO HERIBERTO

INTEGRANTES:

- Orellana Guerra Nicole Inocenta

- Padilla Antaurco Leyla Brisel

- Palacios Asencios Jeremie Aldayr

- Palomo Castro Angelo Ari

- Pardo Flores Sebastian Rafael

BARRANCA - PERÚ

2023
 GUÍA N° 14

FORMAS DE REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LOS ORGANISMOS.

RECONOCIMIENTO DE ÓRGANOS REPRODUCTORES DE UNA PLANTA
OBSERVACIÓN DE GÓNADAS Y GAMETOS DE INVERTEBRADOS Y
VERTEBRADOS. FECUNDACIÓN ARTIFICIAL EN TETRAPYGUS NIGER
"ERIZO DE MAR”

1. Introducción
La reproducción asexual es un proceso fisiológico que permite a los seres vivos
transmitir su información genética a sus descendientes sin la unión de gametos de individuos
de diferente sexo. Este proceso es común en muchos seres vivos, incluyendo plantas,
animales, hongos y microorganismos. La reproducción asexual es considerada una de las
estrategias de supervivencia más extendida dentro de los Reinos Animal y Vegetal, así como
para muchos hongos y microorganismos.
En la reproducción asexual, existe un único progenitor y las células que intervienen en
la reproducción asexual son células somáticas (no sexuales), las cuales se reproducen
mediante mitosis. La información genética de los nuevos organismos generados mediante
reproducción asexual es idéntica a la de su progenitor. No existe intercambio de información
genética durante la reproducción asexual, por lo que la variabilidad de los organismos nuevos
se debe sólo y exclusivamente a posibles mutaciones.
Las gónadas (testículos y ovarios) son glándulas mixtas que en su secreción externa
producen gametos y en su secreción interna producen hormonas que ejercen su acción en los
órganos que intervienen en la función reproductora. Las hormonas sexuales empiezan a
producirse en la pubertad y originan la diferenciación sexual y los caracteres sexuales
secundarios. Los órganos reproductores de los animales se conocen como gónadas o
glándulas sexuales.
Las flores tienen la función de atraer el polen, de fabricarlo o bien, ambas. Los
órganos sexuales de las plantas se encuentran en sus flores. Las plantas cuentan con dos tipos
de órganos sexuales, masculinos y femeninos (Hermafroditas). Algunas plantas pueden
contar con ambos órganos reproductores o contar con un único sexo. El órgano reproductor
masculino se les conoce como estambres, mientras que el órgano reproductor femenino es el
pistilo. El pistilo es un filamento más grueso, en forma de botella, que cuenta con su propio
ovario, estilos y estigmas. El polen es depositado en el estigma, el cual se encuentra en la
región más alta del pistilo. Esta cuenta con una estructura viscosa al cual el polen puede
adherirse. En la reproducción sexual de las plantas intervienen las flores
 2. Marco Teórico
Podemos destacar que los animales manifiestan dos principales formas de
reproducción: asexual y sexual. En la reproducción asexual, un solo organismo genera
descendencia mediante divisiones mitóticas, resultando en una progenie genéticamente
idéntica a la progenitora. Esta modalidad se caracteriza por su eficiencia en términos de
esfuerzo, materiales y genes, al eludir la necesidad de buscar parejas, cortejar individuos del
sexo opuesto y competir con rivales.
Por otro lado, la reproducción sexual implica la intervención de gónadas, que
producen espermatozoides u óvulos haploides mediante divisiones meióticas. La fusión de un
espermatozoide y un óvulo, generalmente de progenitores distintos, da lugar a un cigoto
diploide. A pesar de las incertidumbres acerca de por qué la reproducción sexual evolucionó,
se reconoce que la recombinación genética inherente a este proceso genera variabilidad
genotípica y fenotípica.
3. Objetivos
● Identificar los diferentes tipos de reproducción en organismos unicelulares, como la fisión
binaria en bacterias.
● Observar y comparar la gemación en levaduras mediante preparaciones microscópicas.
● Estudiar la esporulación en hongos a través de técnicas de observación microscópica.
● Reconocer los órganos reproductores de una planta, como las flores, y comprender su
función.
● Analizar las características morfoanatómicas de las gónadas, como los ovarios y
testículos, utilizadas en el laboratorio.
● Realizar preparaciones en fresco y en seco de muestras epidídimo para la observación
detallada de espermatozoides.
● Experimentar con la fecundación artificial de Tetrapygus niger (erizo de mar) para
comprender el proceso reproductivo.
● Identificar otros objetivos, como la observación de mitosis en células animales o la
diferenciación sexual en organismos específicos.
4. Materiales
a. FORMAS DE REPRODUCCIÓN EN LOS ORGANISMOS: ASEXUAL
i. Laboratorio:
1. Microscopio óptico con luz incorporada (4)
2. Solución de sacarosa al 5%, hidróxido de potasio al 10%
3. Pipetas Pasteur (6)
 4. Láminas (10)
5. Laminillas (10)
6. Vasos de precipitación de 250 ml (6), dos de 500 ml
7. Placas Petri (6)
8. Bisturí (2)
9. Estiletes (4)
10. Pizzetas con agua destilada (4)
11. Balanza
12. Estereoscopio (4)
13. Papel filtro
14. Pinzas finas
15. Cloruro de potasio (KCI) 0.55 M.
ii. Estudiante
1. Levadura fresca de panificación (Saccharomyce cerevisiae)
2. Alimentos contaminados con hongos (fruta)
3. 4 variedades de plantas con flor
4. Cuchillo
5. Estilete
6. Bolsas para eliminar desechos
7. Láminas porta y cubreobjetos.
b. OBSERVACIÓN DE GÓNADAS Y GAMETOS DE INVERTEBRADOS Y
VERTEBRADOS
i. Laboratorio
1. Microscopio óptico con luz incorporada
2. Pipetas Pasteur
3. Vasos de precipitación de 250 ml
4. Bisturí
5. Placas Petri
6. Balanza (1)
ii. Estudiante
1. Gónadas de invertebrados Tetrapigus niger "erizo de mar"
macho y hembra.
2. Gónadas de vertebrados (camero, pescado, cuy, etc.).
3. Láminas porta y cubreobjetos.
4. Solución Salina Fisiológica
 c. FECUNDACIÓN ARTIFICIAL EN TETRAPYGUS NIGER "ERIZO DE
MAR"
i. Laboratorio
1. Microscopio óptico con luz incorporada
2. Estereoscopio (4)
3. Cloruro de potasio (KCI) 0.55 M.
4. Papel filtro
5. Vaso de precipitación de 500 ml
6. Láminas (5)
7. Laminillas (5)
8. Pipetas Pasteur
9. Placas Petri
10. Bisturí
11. Pinzas finas
ii. Estudiante
1. Tetrapygus niger "erizo de mar" macho y hembra.
2. Agua de mar filtrada
3. Láminas porta y cubre objeto
4. Plastilina
5. Tijeras
6. Bisturí
7. Gasa
8. Papel
9. Bolsas para eliminar desechos
5. Procedimiento
a. FORMAS DE REPRODUCCIÓN EN LOS ORGANISMOS: ASEXUAL
b. Observación de gemación en levaduras.
i. Preparar una suspensión de levadura en un vaso de precipitación con 5
mide sacarosa al 5% y 0.5 g de levadura fresca.
ii. Dejar en reposo durante 30 minutos.
iii. Realice una preparación en fresco con una gota de suspensión.
iv. Observe al microscopio a menor y mayor aumento y recorra el
preparado hasta ubicar levaduras en gemación.
 1. Si en el campo microscópico observa superposición de levaduras,
realice una dilución.
2. Esquematice lo observado.
v. Observación de esporulación en hongos. Preparación en fresco
1. De la superficie de un alimento contaminado con hongos, extraiga
una muestra con la ayuda de un estilete.
2. Coloque la muestra en una lámina portaobjeto que contiene una
gota de KOH al 10%.
3. Cubra la preparación con una laminilla.
4. Observe a menor y mayor aumento.
5. Esquematice lo observado.
c. RECONOCIMIENTO DE ÓRGANOS REPRODUCTORES DE UNA PLANTA
i. Disectar una planta la flor hermafrodita, lo realizará con la ayuda de un
estilete
ii. Separar la parte fémina y masculina
iii. De la parte masculina separar el estambre reconocer sus partes y cortar
observar
iv. De la parte fémina separa, reconocer sus partes y cortar el ovario y
observar
v. De la las disecciones realizadas dibujar
d. OBSERVACIÓN DE GÓNADAS Y GAMETOS DE INVERTEBRADOS Y
VERTEBRADOS
i. Observación de gónadas
1. Lavar las gónadas con agua corriente.
2. Realizar las siguientes mediciones: longitud, ancho y peso.
Determinar la consistencia y color.
3. Identifique el epidídimo y las partes de la gónada.
4. Esquematice lo observado.
5. Para observar las gónadas de erizo de mar" Tetrapygus niger se
realizará un corte con la tijera por la membrana periostomal,
reconocer las gónadas femeninas de color rojo vinoso y las gónadas
masculinas de color blanco-amarillento. Si se desea únicamente
diferenciar hembras de machos sin dañar el espécimen, se emplea
 una solución de KCI al 0.55 M, la que inducirá la liberación de los
gametos.
ii. Observación de gametos
1. Preparado en fresco
2. Realice un preparado en fresco del líquido del epidídimo del
testículo del animal.
3. Observar a menor y mayor aumento.
4. Esquematice.
5. Realice un preparado en fresco con las gónadas de Tretapygus
niger "erizo de mar"
6. Preparado en seco
7. Realice un corte a nivel de testículo y epidídimo para obtener la
muestra.
8. Tome una muestra con la lámina portaobjeto y realice una
extensión.
9. Secar al ambiente o con la ayuda de un mechero.
10. Realice una coloración simple.
11. Observar con objetivos de 10X.40X y 100X.
12. Esquematizar lo observado.

iii. Para la observación de gametos del “erizo”

1. Con la ayuda de una tijera abrir los especímenes por la membrana
peristomal (boca), reconoce las gónadas femeninas de color rojo
vinoso y las gónadas masculinas de color blanco-amarillento. Si se
desea únicamente diferenciar machos de hembras sin dañar los
especímenes, se emplea una solución de KCl al 0.55M, la misma
que inducirá la liberación de los gametos.
2. Con la ayuda de una pinza extraer las gónadas femeninas y
colocarlas en vasos de precipitación que contengan agua de mar
filtrada. Agitar suavemente para inducir el desove.
3. Los testículos se recogen directamente en placas petri y se
mantienen sin diluir hasta el momento de utilizarse. Se recomienda
conservarlos a 4°C.
 4. Con la ayuda de una pipeta colocar dos gotas separadas de agua de
mar filtrada sobre un portaobjeto. En una de ellas colocar ovocitos
y en los otros espermatozoides.
5. Observar al microscopio compuesto la forma, color y tamaño del
ovocito, así como la forma y motilidad del espermio.
6. En otro portaobjeto, coloque una gota de suspensión de huevos,
enfóquese y luego añada cuidadosamente una gota de suspensión
de espermatozoides. Cubrir con una laminilla que posea
pequeñísimas cantidades de plastilina en sus aristas (cubre
elevada).
7. Observe al microscopio compuesto la elevación de la membrana de
fecundación cono de fertilización, por donde va a penetrar el
espermatozoide.
8. Esquematice lo observado
6. Resultados

OBSERVACIONES
MICROSCÓPICAS

GERMINACIÓN EN
LEVADURAS

· Muestra biológica: Levadura.

· Observación: Se observa células individuales, pared celular y vacuolas.

· Coloración: Amarillento.
· Ángulo: 164°
· Ocular: 10x.
- Objetivo: 40x.
GÓNADAS Y GAMETOS

· Muestra biológica: Gónada de erizo de mar

· Observación: Células germinales

· - Angulo: 150
· Ocular: 10x
· Objetivo: 40x

· Muestra biológica: Gónada de erizo de

mar·

Observación: Citoplasma de las células germinales

· Angulo: 150
· Ocular: 10x
· Objetivo: 40x

CUESTIONARIO
1. ¿Qué es reproducción, cuáles son sus tipos, hable de cada uno de ellos y
de 4 ejemplos en cada caso?
La reproducción es el proceso mediante el cual los organismos generan descendencia,
asegurando la continuidad de su especie. Existen dos tipos principales de reproducción: la
reproducción sexual y la reproducción asexual.

Reproducción Sexual

En la reproducción sexual, se requieren dos progenitores, generalmente de sexos diferentes,

para producir descendencia con variabilidad genética. Aquí, la fecundación combina material
genético de ambos padres, dando lugar a una descendencia única.

· Humanos: La fecundación de un óvulo por un espermatozoide.

· Animales vertebrados: Muchos mamíferos, aves, reptiles y peces se reproducen
sexualmente.
· Plantas con flores: La polinización y la fusión de gametos en el óvulo.

· Insectos: Algunos insectos, como las mariposas, se reproducen sexualmente.

Reproducción Asexual

En la reproducción asexual, un solo progenitor genera descendencia que es genéticamente

idéntica a él. No hay fusión de gametos y, por lo tanto, no hay variabilidad genética
inherente.

1. Bipartición: Organismos unicelulares, como las bacterias, se dividen en dos células hijas.
2. Gemación: Un nuevo organismo se forma como una protuberancia o yema en el
organismo progenitor (por ejemplo, levaduras).

3. Fragmentación: Un organismo se divide en fragmentos, y cada fragmento regenera un

nuevo individuo (como en algunas estrellas de mar).

4. Esporulación: La formación y liberación de esporas que pueden desarrollarse en nuevos

organismos (hongos, musgos).
 2. ¿Existe mitosis en el proceso de gemación por qué?

La mitosis es un proceso de división celular que ocurre en los núcleos de las células
eucariotas. Su principal función es la de generar dos células hijas genéticamente idénticas a la
célula madre. La gemación es un tipo de reproducción asexual en la que un nuevo organismo
se forma como una protuberancia o yema en el organismo progenitor. En muchos casos de
gemación, sí se lleva a cabo el proceso de mitosis.

3. ¿Cómo se forman las esporas?

La espora es una célula reproductiva que, principalmente, algunas plantas y hongos pueden
producir y que tiene la capacidad de dividirse sucesivamente para acabar formando un nuevo
individuo. Se trata de células que no necesitan de ningún otro individuo para dividirse y
acabar formando una nueva planta u hongo, por lo que son parte de un tipo de reproducción
asexual.

Las esporas de las plantas suelen producirse en unas estructuras que reciben el
nombre de esporangios. No todas las plantas pueden reproducirse por esporas; solo
lo hacen los esporófitos, que así es como se llama a las especies que pueden
recurrir a este tipo de reproducción.

4. ¿Elabore un paralelo entre reproducción asexual y sexual?

Reproducción
Diferencias Asexual Sexual

Este tipo de reproducción es Este tipo de reproducción es

común en organismos predominante en organismos
unicelulares, como bacterias y multicelulares más
algunos tipos de hongos, así complejos, incluidos la
como en organismos mayoría de los animales y
multicelulares más simples, como plantas superiores, así como
esponjas y plantas inferiores. algunos hongos y protistas.
También es común
Tipo de en ciertos animales y plantas
organismo superiores.
 La descendencia es La descendencia hereda
genéticamente idéntica al material genético de ambos
progenitor. No hay mezcla de progenitores. Hay una
material genético, lo que significa combinación de genes, lo que
que no hay variación genética da como resultado una
entre las generaciones. Esto variabilidad
Variedad puede llevar a una mayor genética significativa.
genética uniformidad dentro de una Esto puede ser beneficioso
población. para la adaptación y evolución
de la
especie.

5. ¿Qué es la fecundación? ¿Cuáles son los tipos de fecundación de 4 ejemplos en cada

caso?

La fecundación es un proceso biológico en el que dos gametos, uno femenino y otro

masculino, se fusionan para crear un nuevo organismo, dicho proceso es fundamental en la
reproducción sexual, el cual da paso a la creación del cigoto, la célula inicial del individuo.
La fecundación puede ocurrir de dos formas: interna o externa, según el tipo de organismos
involucrados.

· Fecundación externa
Ejemplo 1: Peces

Muchos peces practican la fecundación externa, liberando sus gametos en el agua.

Los espermatozoides encuentran los huevos y ocurre la fecundación fuera del cuerpo
de los padres.

Ejemplo 2: Anfibios

Ranas y salamandras también realizan fecundación externa. Los huevos se depositan en el

agua, y los espermatozoides se liberan cerca de ellos para fertilizarlos.

Ejemplo 3: Invertebrados marinos

Organismos como erizos de mar liberan sus gametos al agua, donde se produce la
fecundación externa.
Ejemplo 4: Equinodermos

Los erizos de mar son un ejemplo de animales marinos que practican la fecundación externa.
Durante la temporada de reproducción, los erizos de mar liberan tanto óvulos como
espermatozoides en el agua. Los espermatozoides nadan hacia los óvulos y ocurre la
fertilización en el medio acuático, formando un cigoto que se desarrollará en un nuevo erizo
de mar.

· Fecundación interna

Ejemplo 1: Mamíferos

La mayoría de los mamíferos practican la fecundación interna. Los espermatozoides se

depositan dentro del tracto reproductivo femenino durante la cópula, y la fecundación ocurre
dentro del cuerpo de la hembra.

Ejemplo 2: Aves

En las aves, la fecundación también es interna. Durante la cópula, el esperma se transfiere a

la hembra, donde ocurre la fertilización antes de que se forme la cáscara del huevo.

Ejemplo 3: Reptiles

Muchos reptiles, como las serpientes y los lagartos, practican la fecundación interna. Los
machos depositan espermatozoides dentro del cuerpo de la hembra durante la cópula.

Ejemplo 4: Insectos

Algunos insectos, como los escarabajos y las abejas, también realizan fecundación interna.
Los espermatozoides se transfieren a la hembra durante la cópula.

6. ¿Qué características diferenciales se observó en cada una de las gónadas?

Las características diferenciales observadas en las gónadas pueden variar según la especie,
por ejemplo, su longitud, ancho y peso, estos parámetros pueden diferir significativamente
entre las gónadas masculinas y femeninas, también la consistencia y color, ya que las gónadas
femeninas podrían tener una consistencia más suave o diferente a las masculinas. El color
puede ser uno de los rasgos más distintivos. Por ejemplo, en el caso de los erizos de mar
(Tetrapygus niger), se menciona una diferencia de color entre las gónadas femeninas (rojo
vinoso) y las masculinas (blanco-amarillento). Además, tenemos la parte del epidídimo y
partes de la gónada, en los machos, el epidídimo suele ser una estructura observable, mientras
que, en las hembras, las partes pueden estar relacionadas con la ovogénesis, como folículos,
óvulos o estructuras análogas.

7. ¿Por qué en la fecundación in vitro del erizo de mar- se utilizó agua de mar y no
de caño?

Esto se debe a que la fecundación in vitro de erizos de mar se basa en la necesidad de brindar
un entorno que se asemeje lo más posible a las condiciones naturales del hábitat de estos
organismos, promoviendo un desarrollo saludable a los embriones.

8. Explique:

a. Dimorfismo sexual en el erizo de mar: El dimorfismo sexual se refiere a las diferencias

físicas entre machos y hembras de una especie. En el caso del erizo de mar, demuestra
dimorfismo sexual, lo que significa que los machos y las hembras tienen características
físicas distintivas que permiten diferenciarlos. Estas diferencias pueden incluir el tamaño, la
forma, el color o la estructura de ciertas partes del cuerpo. En algunas especies de erizos de
mar, por ejemplo, las gónadas (órganos reproductores) pueden presentar colores diferentes
entre machos y hembras, como se mencionó previamente con gónadas femeninas rojo vinoso
y gónadas masculinas blanco-amarillento en el erizo Tetrapygus niger.

b. Organismo dioico - Erizo de mar: La condición dioica se refiere a la

característica de tener individuos separados que poseen órganos reproductores
masculinos o femeninos. En otras palabras, en los organismos dioicos, hay
individuos que son exclusivamente machos y otros que son exclusivamente hembras.
En el caso del erizo de mar, es un organismo dioico, lo que significa que existen
individuos separados que tienen gónadas masculinas o femeninas, y cada individuo
sólo produce gametos de un tipo (espermatozoides u óvulos), siendo necesario el
apareamiento entre un macho y una hembra para la reproducción.

9. En qué difiere la apariencia de un huevo de erizo de mar sin fertilizar de uno

fertilizado.
Los huevos de erizo de mar sin fertilizar suelen ser más pequeños y transparentes, mientras
que los huevos fertilizados son más grandes y opacos. Además, los huevos fertilizados
pueden tener un punto oscuro en el centro, que llega a ser el embrión en desarrollo.

10. Debido a que un solo espermatozoide ingresa al óvulo y como se

llama la membrana que impide la polisemia
La membrana que impide la entrada de múltiples espermatozoides al óvulo se llama
̈zona pelúcida”. Esta zona es una capa de glicoproteínas que rodea al óvulo y juega
un papel crucial en la fertilización. Solo un espermatozoide exitoso puede atravesar
esta membrana para fusionarse con el óvulo y formar un cigoto. Una vez que un
espermatozoide ha penetrado la zona, esta se vuelve resistente a la entrada de otros
para evitar la polispermia, que es la fertilización por más de un espermatozoide.

11. Explique que son procesos o procedimientos-in vitro e in vivo

La fertilización in vitro es un tratamiento para la infertilidad o para los problemas genéticos,
consiste en realizar una serie de procedimientos complejos que se utilizan para mejorar la
fertilidad o para prevenir problemas genéticos, y para ayudar en la concepción. Durante la
fertilización in vitro, se obtienen óvulos maduros de los ovarios (extracción) y se los fecunda
con esperma en un laboratorio. Después, el óvulo o los óvulos fecundados (embriones o
embriones) se implantan en un útero. Un ciclo completo de fertilización in vitro lleva
alrededor de tres semanas. A veces, estos pasos se dividen en diferentes partes y el proceso
puede tomar más tiempo.

La fertilización in vivo consiste en introducir los óvulos y espermatozoides

dentro de un dispositivo para que se lleve a cabo la fecundación y el posterior
desarrollo embrionario dentro del útero materno. Pasados unos días, se retira el
dispositivo y se seleccionan los mejores embriones que se introducirán de nuevo
en el útero de la madre.

12. Esquematiza los diferentes estadios evolutivos de un ave, mamífero, reptil e

invertebrado

La evolución de los animales es un vasto proceso que se ha extendido a lo largo de millones

de años y ha dado origen a una increíble diversidad de formas, tamaños y adaptaciones. Aquí
presentó una visión general de la evolución de los animales.
 MAMÍFEROS

AVES

REPTILES

INVERTEBRADOS
13- Esquematiza e indique las tres “capas” germinales” y
que tejidos u órganos proceden de ellos

8. Discusión.
Erizo de mar (Paracentrotus lividus): La coloración presente en las gónadas del erizo
de mar se debe a que estas contienen un carotenoide, el cual juega un papel dominante entre
los pigmentos presentes, llamado echinol, el cual es sintetizado por los erizos de mar a partir
 de β- carotenos. La intensidad del color de la gónada depende del nivel de echinonas
presentes.
Al ser liberados en el agua de mar se inducen cambios fisiológicos que se requieren
para la activación de la movilidad; la liberación de protones al espacio extracelular disminuye
la alta tensión de CO2. Asimismo, ocurre una alcalinización del pH intracelular de 7.5-7.6,
activándose una ATPasa que induce la movilidad flagelar y el incremento de ADP, que al ser
sustrato para la fosforilación oxidativa estimula la respiración mitocondrial como respuesta a
su elevada concentración (Hokaben, 2017).
9. Conclusión

En el experimento, vimos como los gametos de los equinodermos necesitan tanto

cambios fisiológicos como mecánicos para su activación; utilizando agua de mar como
catalizador más movimientos mecánicos con un agitador para simular el oleaje del mar se
mezclaron ambos gametos en una probeta para activar tanto los espermatozoides como los
ovocitos extraídos, esperando que fueran capaces de llevar a cabo la fecundación y la
reproducción en general. Sin embargo, en los ovocitos de la hembra fue posible observar este
proceso en vivo. Al comparar los gametos de los del erizo, los requerimientos fueron
mínimos ya que no se ocupó el agua de mar para su activación (Daza, 2017).

10. Referencia bibliográfica

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%C3%B3n_de_la_Planta/32%3A_Reproducci%C3%B3n_de_Plantas/
32.1%3A_Desarrollo_y_estructura_reproductiva
Editorial Grudemi (2022). Gametos. Recuperado de Enciclopedia de Biología
https://enciclopediadebiologia.com/gametos/
Castro Del Valle, L. (2020). Gónadas. Editorial de Euston96. https://www.euston96.com/gonadas/
García, J. (2010). LOS GAMETOS DE ERIZO DE MAR COMO MODELO DE ESTUDIO DE LA
FECUNDACIÓN. Revista Enlace Químico. No 04-2010-101813383300-102.
http://repositorio.ugto.mx/bitstream/20.500.12059/6219/1/3_Los%20gametos%20de
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Reproducción sexual y asexual: características y ejemplos. (s/f). Recuperado el 2 de diciembre de

2023, de https://humanidades.com/reproduccion-sexual-y-asexual/

Bernard, D. Á. (2021, diciembre 2). Gemación: qué es y ejemplos. ecologiaverde.com.

https://www.ecologiaverde.com/gemacion-que-es-y-ejemplos-3663.html

Acosta, M. B. (2019, septiembre 18). Qué son las ESPORAS: Definición, Función y

(S/f). Core.ac.uk. Recuperado el 2 de diciembre de 2023, de

https://core.ac.uk/download/pdf/296380605.pdf