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OCEANOGRAFÍA 2019-1
BIOLOGÍA GENERAL
MONICA ZAMBRANO
TURBO ANTIOQUIA
CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVOS
3. MATERIALES
4. MÉTODO
5. PROCEDIMIENTO
6. RESULTADOS
7. PREGUNTAS
8. CONCLUSIÓN
9. REFERENCIAS
1. INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVOS
3. MATERIALES
4. MÉTODO
Bacterias
Se coloca en el cubreobjeto una gota de agua, luego con el asa se toma una pequeña cantidad
del cultivo de bacterias, se mezcla con el agua extendiendolo dos centímetros
aproximadamente de ancho y largo, se pasa la mezcla por un mechero rápidamente, cuando la
mezcla esté seca se agrega azul de metileno dejando actuar por un minuto,luego se elimina el
exceso de colorante lavando la placa con agua, se pasa nuevamente por la llama dos o tres
veces.
Hongos
Microorganismos acuáticos
a. Protozoos de vida libre
Con una gota de cultivo de protozoos se realiza un montaje en un portaobjeto, se trata
de identificar algunos protozoos.
b. Algas
Con una gota de cultivo de algas, se hace un montaje en un portaobjeto. Se trata de
identificar algunas algas.
6. RESULTADOS
Bacterias
- ¿ Para que se calentó la muestra antes de preparar?
conservar su estructura celular adherida firmemente al portaobjetos, evitando así que se
desprenda durante la observación y el lavado.
Algas.
1. ¿Qué formas de asociación pudo observar en los cocos? ¿Qué otros tipos
existen? De un ejemplo de cada uno de los tipos asociados de bacterias.
La principal diferencia tiene que ver con el núcleo. La célula eucariota posee un núcleo
con membrana nuclear. Dentro de este núcleo se encuentran los cromosomas que llevan
al ADN.
Por otra parte, las células procariotas no poseen núcleo, lo que hace que los cromosomas
se encuentren dispersos en el citoplasma, y de encuentran en un lugar llamado nucleoide.
Ejemplos
Algunas veces las células procariotas pueden producir enfermedades como la
Tuberculosis (Bacilo de Koch), mientras que las células eucariotas nunca producen
enfermedades.
Las células eucariotas son aerobias, esto quiere decir que necesitan el oxígeno para vivir
y que respiran a través del mesosoma. Mientras que las células procariotas pueden
ser aerobias y anaerobias, estas últimas no necesitan el oxígeno.
4. ¿Por qué los hongos y las algas son importantes? Cite tres razones para cada
caso.
7. Además de las aguas dulces, ¿en qué otros medios se desarrollan las algas?
En medios de aguas salada, ya que, Casi siempre viven en un medio acuático (alguna
excepción colonizó la superficie terrestre, pero no de la forma espectacular en que lo
hicieron las embriofitas) y pueden ser unicelulares o pluricelulares.
A veces, los crecimientos rápidos de algas pueden formar toxinas dañinas (aunque no
todos los brotes de algas lo hacen). Con algas cianobacterias, la toxina más frecuente es
la microcistina, que en los seres humanos puede causar dolor abdominal, vómitos y
diarrea, inflamación del hígado y hemorragia, neumonía, dermatitis y el potencial de
estimular el crecimiento de un tumor.
El crecimiento de algas puede ser una sentencia de muerte para los peces y la vida acuática.
Los hongos se alimentan de materia orgánica, las algas se nutren de bacterias marinas y
cuando son chicas de otros seres y las bacterias pueden ser heterótrofas o autótrofas.
8. CONCLUSIÓN
El Reino Protista comprende a las Bacterias, Hongos, Algas y Protozoos Todos estos
organismos presentan diversas formas y tamaños, pero se caracterizan porque para
observarlos y estudiarlos como organismos individuales, generalmente se requiere el uso del
microscopio. al comparar las bacterias determinamos que estas se clasifican según su forma
en cocos, bacilos y espirilos. La variedad de hongos se diferencia uno de otro por el número
de células que lo componen, por la ubicación de sus esporas y por la segmentación de sus
hifas. Finalmente, los microorganismos acuáticos se diferencian por la presencia o ausencia
de flagelos (protozoos) y cloroplastos (algas) en cada uno de ello.
9. REFERENCIAS