DOCENTE: Silvia Esparza ÁREA: Filosofía

GRADO: noveno UNIDAD TEMÁTICA: ANTROPOLOGÍA

FILOSÓFICA
GUÍA Nº: 6 FECHA:
“UN ESPACIO PEDAGÓGICO DE DESARROLLO DE INTELIGENCIAS”

NOMBRE: _________________________________________________________________

¿QUÉ ES LA ANTROPOLOGÍA?

Según la Real Academia Española, dedicada a la regularización lingüística, en su diccionario de la

lengua española define la antropología de la siguiente manera:

Del lat. cient. anthropologia, y este der. del gr. ἀνθρωπολόγος anthrōpológos 'amante de
conversar sobre el ser humano'.
1. f. Estudio de la realidad humana.
2. f. Ciencia que trata de los aspectos biológicos y sociales del hombre.

La a ciencia que se encarga de estudiar la realidad del ser humano a través de un enfoque
holístico (en el que el todo determina el comportamiento de las partes) recibe el nombre de
antropología.

Esta ciencia analiza al hombre en el contexto cultural y social del que forma parte. Así analiza el
origen del ser humano, su desarrollo como especie social y los cambios en sus conductas según
pasa el tiempo.

A finales de la Segunda Guerra Mundial, la mayoría de los países más poderosos del mundo ya
habían conseguido desarrollar una antropología de nivel profesional que les permitía reforzar la
identidad como nación.

En el día de hoy, la antropología puede dividirse en cuatro subdisciplinas principales: la

antropología social (también conocida como antropología cultural o etnología), que estudia las
características culturales, las conductas y la estructuración de los vínculos sociales), la
antropología biológica (o antropología física), que analiza los cambios del cuerpo del ser humano
con el correr de la historia; la antropología lingüística (o lingüística antropológica), que se
especializa en el estudio de los lenguajes del hombre); y la arqueología, dedicada a rastrear e
interpretar las formas de vida de aquellas comunidades ya extintas.

ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

Podemos concretar el contenido de la Antropología filosófica diciendo que su tema general, u

objeto material, es el fenómeno humano, es decir, la serie de manifestaciones que atestiguan la
presencia del hombre.

Interesan especialmente aquellas manifestaciones que entrañan un cierto enigma o paradoja,

tales como el fenómeno del conocimiento científico, de los juicios de valor, de la libertad, de la
comunicación interpersonal y de la religión. He aquí cinco modos como se suele manifestar el ser
humano a través de cualquier tipo de cultura. Si nos detenemos un poco en su análisis,
descubriremos, allí mismo, extraños elementos que envuelven una paradoja.

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Así las cosas, en los siguientes recuadramos podemos resumir o abreviar en un listado las
aporías que aborda la antropología filosófica.

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DINÁMICA DE REFLEXIÓN

Desarrolla los siguientes puntos en tu cuaderno.

1. Lee el artículo publicado en la Revista Semana titulado “¿La antropología sirve para algo?”
y responde a las siguientes preguntas.

• Si la Universidad de los Andes está dentro del top 100 de las instituciones con los mejores
programas de antropología en el mundo, ¿por qué crees que a muchos ciudadanos en Colombia
ignoran la importancia de la antropología?
• ¿Por qué crees que hay una crisis general de las humanidades? ¿Qué harías para cambiar
esta tendencia?
• ¿Cómo crees que el colegio fomenta la importancia de las humanidades y el arte en la
sociedad?
• ¿Para que crees que sirve la antropología?

2. Virginia Gutiérrez de Pineda (Socorro, Santander,1921 - Bogotá, 1999). ue una antropóloga

colombiana pionera en los trabajos sobre familia en Colombia y antropología médica. El 7 de
diciembre del 2016, el Banco de la República, incluye su busto en la nueva familia de billetes de
10 mil pesos.
Se educó en el Instituto Pedagógico Nacional, en la Escuela Normal Superior y en el Instituto
Tecnológico Nacional, entidad en donde obtuvo su grado de antropóloga en 1944. Viajó a estudiar
en la Universidad de California, en Berkeley, donde obtuvo un máster en Antropología Social y
Médica (1953-1954). En 1962 culminó sus estudios en la Universidad Pedagógica Nacional,
doctorándose en Ciencias Sociales y Económicas.

De acuerdo con la anterior información debes ampliarla con la información del Banco de la
República Cultural (http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/biografias/gutivirg.htm) y responde
las siguientes preguntas:

• ¿Cómo relacionarías el trabajo antropológico de Virginia Gutiérrez de Pineda con la

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antropología filosófica?
• Virginia Gutiérrez de Pineda en su estudio sobre las familias urbanas concluyó que los
problemas de la infancia se deben atacar en donde se genera, es decir, en la familia ¿Cómo crees
que se debe proceder ante los diversos problemas que afrontan los infantes?
• Virginia Gutiérrez de Pineda fue premiada en varias ocasiones, reconocida como la mujer
del año en Colombia, medalla de oro al mérito científico, entre otras tantas distinciones ¿Cómo
crees que fue posible que esta antropóloga santandereana pudiera alcanzar tan meritorios logros
académicos, puesto que nació y fue formada en una región machista y patriarcal?

3. De acuerdo con las aporías que aborda la antropología filosófica escoge una y desarrolla la
(s) pregunta (s) que allí se plantea (n). Ningún estudiante debe tener repetida una aporía (son
doce estudiantes y son doce aporías, por lo tanto, cada estudiante debe tener una aporía
diferente).

4. De acuerdo con el ejercicio anterior (#3) prepara una exposición con diapositivas e intenta
dar solución a la aporía que escogiste.

5. De acuerdo con los temas vistos en clase, con el material entregado y las lecturas
realizadas responde:

• ¿Cuál crees que es el sentido de la existencia humana?

• ¿Crees que el ser humano tiene un propósito en este mundo?
• ¿Crees que los seres humanos somos libres?

6. De acuerdo con el filme mexicano visto en clase Amores perros (2000), opera prima del
director mexicano Alejandro González Iñárritu (ganador de cuatro premios Óscar). En este filme
Gonzáles-Iñárritu presenta tres historias separadas, pero conectadas en el tejido social sobre la
ciudad expresando él mismo como "un experimento antropológico" sobre México D.F.

• ¿Por qué Amores perros es un experimento antropológico?

• Escoge una de las tres historias y relaciona la historia con los temas vistos en clase. I)
Octavio y Susana; II) Daniel y Valeria; III) Chivo y Maru.

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