Misión MEC: Somos la institución rectora que formula y ejecuta la política educativa permitiendo el desarrollo personal, social,

económico y cultural de la población.

Profesorado del Área de Lengua y Literatura Castellana para el 3° ciclo de la

Educación Escolar Básica y Educación Media - 2° año 3° semestre
PRÁCTICA BÁSICA I
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Lee cada uno de los planteamientos, luego completa al dorso de la hoja.

ACTIVIDADES
1. Conceptualiza los términos:
1.1. Programa de estudio:
1.2. Marco referencial:
1.3. Lenguas enseñadas:
1.4. Lenguas de enseñanza:
2. Enumera los componentes principales del programa de estudio.
3. Cita las características del enfoque pedagógico “Socioconstructivista” que sustenta el
programa de estudio.
4. Escribe los valores y habilidades del perfil del Egresado de la EEB que se logró o aún
no se ha logrado, según ilustran las imágenes.

2
1

4
3
5. Explica de qué manera los Principios Curriculares se concretan en el aula.
6. Cita:
6.1. Modalidades de Educación bilingüe.

Visión MEC: Institución rectora del sistema educativo nacional, transparente, con gestión participativa, eficaz y eficiente.
Misión MEC: Somos la institución rectora que formula y ejecuta la política educativa permitiendo el desarrollo personal, social,
económico y cultural de la población.

6.2. Temas que se abordan en el Componente Local.

6.3. Instancias en que pueden realizarse la adecuación.
7. Escribe el Componente Fundamental al lado de cada una de las orientaciones
correspondientes:
Componente
Orientaciones
Fundamental
El docente debe buscar que los padres y las madres se sientan
partícipes de la educación de sus hijos, que se preocupen por los
aprendizajes que van desarrollando, para lo cual se los debe
invitar a visitar la escuela periódicamente con el fin de
El docente puede utilizar diversas estrategias en la clase para
tratar este tema transversal, desde la simple acción del cuidado y
limpieza del aula, orientando a los estudiantes para mantener
limpios sus pupitres o tirar los desechos en el basurero, hasta
llevarlos a la práctica sistemática de estos valores en toda la
escuela y, por ende, en la comunidad.
Para facilitar su tratamiento en aula, el docente debe transformar
y proyectar sus prácticas cotidianas en una participación y
constructiva, en interacción constante con todos los miembros de
la comunidad educativa.

8. La siguiente infografía promueve la atención a uno de los tratamientos en el aula,

escribe a cuál corresponde y argumenta las razones.

Visión MEC: Institución rectora del sistema educativo nacional, transparente, con gestión participativa, eficaz y eficiente.