SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

TÍTULO : “DTFERENCIA DE NIÑOS Y NIÑAS”

DOCENTE : ROCIO TORRES MARQUINA
GRADO : 2DO GRADO Fecha : 01 / 03/ 2022

1. PROPÓSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ÁREA COMPETENCIA Y DESEMPEÑO EVIDENCIA DE
CAPACIDAD APRENDIZAJE

C. .Explica el mundo . • Práctica donde

Reconoce a sus órganos como señala los órganos
físico basándose en sexuales de niñas y
parte de la diferencia que existe
conocimientos entre niñas y niños.
niñas.
sobre los seres
vivos, materia y
energía,
biodiversidad, Tierra
y universo

ENFOQUE ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSAL

ENFOQUE DE  Se solidarizan con las necesidades de los miembros del aula y comparten
ORIENTACIÓN AL BIEN responsabilidades.
COMÚN  Asumen diversas responsabilidades y las aprovechan para el bienestar del
grupo.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿QUÉ RECURSOS Y MATERIALES SE UTILIZARÁ EN
¿QUÉ NECESITAREMOS HACER ANTES DE LA SESIÓN?
ESTA SESIÓN?

• Caja mágica
• Preparar las imágenes du una niña y niño con sus • Imágenes
órganos sexuales. • Plumones.
• Alistar el espacio para la recepción de los niños.
• Prever cantos y bailes del cuerpo.
• Tener a la mano los souvenirs para cada niño

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
ESTRATEGIAS
• Canciones y bailes en casa.
• Actividades permanentes
INICIO

Comentar con los niños(as) sobre lo que más les gusta del colegio y colocar en la pizarra algunas imágenes de las
personas que laboran en la I.E, preguntarles: ¿Qué imagen observas en la pizarra ?¿Qué sexo tiene cada niño ?
¿Cómo nos identificamos los niños de las niñas? ¿Cómo debemos cuidar los órganos sexuales?. Conocemos y
 nos identificamos por nuestro nombre y decimo s que sexo somos.

DESARROLLO

Sacamos la imagen de una niña y niño , reconocemos las partes del cuerpo humano y las partes más importante
que qué nos diferencia de niña y niño como:

DIFERENCIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

Niños o niñas
Todos los niños del aula se dividen en dos grupos: niños y niñas.
 Contesta: ¿En qué son diferentes los niños y las niñas?

La diferencia entre un niño y una niña está en sus órganos

sexuales. El niño tiene pene y testículos, que son órganos
sexuales externos. La niña tiene vulva y en ella se encuentra el
orificio de la vagina.

Mostramos a través de una práctica las partes que diferencia entre niña y niño a trav

CIERRE

Observar las imágenes y una vez más y preguntar: ¿Qué observan?¿quiénes son estas personas. Reforzamos la
sesión preguntando qué partes son los óganos sexuales femenino y masculino .Lo repetimos en grupo y cada uno
también .

4. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

• Algunos niños no cooperaron con el aprendizaje.
• Algunos niños no identificaron el sexo que tienen.

5. BIBLIOGRAFÍA
5.1 PARA EL ESTUDIANTE:
• Educa Inventia
• Web del docente
• Educaplay
5.2 PARA EL DOCENTE
• Prácticas
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DIRECCIÓN V°B° COORDINADOR(A)