Lab D FSC 100

Grupo. “ I “ Univ.
Oswaldo Astorgas
U.M.S.A.
Facultad de Ingeniería
Curso Básico
FIS - 100
Docente: Ing. Rene Delgado
A.
Inicial
Apellido
Nombres y Apellidos: Astorgas Crespo Oswaldo C.I. : 6826348 L.P.
INFORME Nº 4
MOVIMIENTO EN EL PLANO
I. OBJETIVOS
a) Estudiar las características del movimiento de un proyectil en un

lanzamiento horizontal.
b) Determinar experimentalmente la ecuación de la trayectoria.
c) Determinar la velocidad del lanzamiento.
II. FUNDAMENTO TEÓRICO.-

Consideremos el movimiento de un proyectil que sigue la trayectoria determinada por la
fuerza gravitatoria que actúa sobre el. La fuerza gravitatoria esta dirigida hacia el centro de
la tierra si despreciamos todos los efectos de la resistencia del aire y se considera que la
única fuerza que actúa sobre el proyectil es su propio peso, el proyectil estará sometido
únicamente a la aceleración de la gravedad que tiene dirección vertical y sentido hacia
abajo.
Si elegimos un marco de referencia tal que la dirección y sea vertical y positiva
Hacia arriba, entonces ay = -g (como en caída libre unidimensional), y a x = 0 (debido a que

se ignora la fricción del aire). Supóngase también que en t = 0, el proyectil parte del origen
(x0 = y0 = 0) con velocidad V0, como en la figura. Si el vector V0 forma un ángulo θ0 con la
horizontal, donde θ0 es el ángulo al cual el proyectil parte del origen, entonces de las
definiciones seno y coseno se tiene:
Vx 0 Vy 0
cos  0  y sen 0  entonces, tenemos:
V0 V0
-1-
Grupo. “ I “ Univ.Oswaldo Astorgas
V0  Velocidad inicial
  Angulo de lanzamiento
La figura 1 muestra un diagrama de velocidades a lo largo de la trayectoria del proyectil.

Este tipo de movimiento puede definirse como una combinación de un movimiento
horizontal uniforme y de un movimiento vertical uniformemente acelerado, es decir en el
eje “x” se lleva a cabo un movimiento uniforme (V 0x = constante) y en el eje “y” un
movimiento uniformemente variado, desacelerado en la subida y acelerado en la bajada.
Lanzamiento horizontal:
En nuestro experimento se trata de analizar un lanzamiento horizontal, que no es nada más

que una variante del caso analizado anteriormente (siguiente figura).
-2-
Consideremos como un proyectil una esfera metálica pequeña que sale disparada con una
velocidad horizontal V0 desde el borde de una mesa (por lo que el ángulo de lanzamiento es
θ=0°). Para este propósito utilizaremos una rampa acanalada por la cual descenderá la
esfera que será soltada desde el reposo siempre de una altura “h”. Al final de la rampa la
esfera habrá adquirido una velocidad V 0 que es precisamente la velocidad horizontal del
lanzamiento (ver figura).
Si analizamos el movimiento de la esfera luego que abandona el borde de la mesa y que

además en este instante el ángulo de salida de la esfera es θ=0°, tenemos:
En el eje “x”: x = V0*t (movimiento uniforme) (1)

En el eje “y”: y = ½*g*t2 (movimiento unif. Acelerado) (2)
De la ecuación (1) y (2), tenemos:
 1* g  2
y   x
2 
 2 * V0 
(3)
Como “g” y “V0” son constantes en el movimiento, la ecuación puede ser escrita en su
forma general como:
Y  C  x2 que corresponde a la ecuación de una parábola.
III. MATERIALES Y MONTAJE.-
 Rampa acanalada
 Dos prensas
 Dos esferas metálicas
 Regla graduada en [mm].
 Tablero vertical de madera
 Plomada
 Cinta adhesiva
 Vernier o tornillo micrométrico
IV. PROCEDIMIENTO.-
a) Montar el experimento como se muestra en la figura (3) sujetando la rampa al

borde de la mesa con ayuda de las prensas.
b) Practicar haciendo descender la esfera siempre de la misma altura “h”.
c) Colocar en el tablero el pliego de papel blanco.
d) Marcar en el tablero el origen “0y” para las alturas de la siguiente manera:
-3-
Colocar el tablero muy cerca de la mesa, sujetar el papel carbónico en la región donde
supuestamente la esfera hará impacto. Soltar la esfera para lograr el impacto sacar el
papel carbónico y ubicar el punto marcado “0y”.
e) Con la ayuda de la plomada, encontrar en el suelo el origen de las distancias

horizontales “0x”.
f) Soltar la esfera cuatro veces desde la misma altura “h” de manera de obtener
cuatro puntos marcados en el suelo. Determinar EL alcance “S” de cada punto
y sacar su promedio.
g) Trazar el eje “x” uniendo el punto “0x” con los puntos marcados en el inciso
(f).
h) Medir la altura “H” desde el suelo hasta el centro de gravedad de la esfera.
i) Determinar los pares ordenados (xi , yi ) de la siguiente manera.
Colocar el tablero a diferentes distancias “x” del origen, por ejemplo X = 3, 6, 9, 12,
15, 18, 21 [cm]. Para cada distancia “x”: Colocar el papel carbónico en la región
donde supuestamente hará impacto en el tablero vertical. Para cada distancia “x”
obtener cuatro impactos en el tablero. Medir las respectivas alturas “y” de los puntos
marcados. Determinar los promedios de cada caso.
j) Soltar la esfera grande desde la misma altura “h” sin utilizar el tablero cuatro
veces y determinar su alcance “S”.
k) Medir la masa y el radio de la esfera. Medir también la altura de la rampa.

V CALCULOS O ANALISIS DE DATOS
a) Con los pares ordenados (xi, yj), construir la gráfica y = f(x) que representa
la trayectoria del proyectil, para la construcción de la gráfica en el eje “y”
positivo hacia abajo.
x y
Y = f(x) 5 1,075
10 3,475
15 7,226
80 20 13,67
70 25 21,55
30 30,25
60
35 42,5
50 40 58,1
40 Serie1 45 70,8
30
20
10
0
-4-
0 10 20 30 40 50
b) La ecuación general de la trayectoria del proyectil es:
Y  C  xn
Si linealizamos la anterior ecuación:
Y  LogC  n  Logx ; Donde: n = pendiente de la recta

Yi  C i  n  xi
Ci = intersección con la ordenada
c) Ajustar la recta por el método de “mínimos cuadrados” y determinar los

valores de “n” y “C”.
N X Y Xi = log X Yi = log Y Xi2 Xi * Yi

1 0 0 --- --- --- ---
2 4.7 87.4 0.6721 1.9415 0.4517 1.3048
3 10.7 86.5 1.0294 1.9370 1.0596 1.9939
4 16.7 85.0 1.2227 1.9294 1.4949 2.3591
5 22.7 82.7 1.3560 1.9175 1.8387 2.6001
6 28.7 79.8 1.4578 1.9020 2.1252 2.7727
7 34.7 76.2 1.5403 1.8819 2.3725 2.8987
8 40.7 71.9 1.6096 1.8567 2.5908 2.9885
9 46.7 67.0 1.6693 1.8261 2.7865 3.0483
 205.6 636.5 10.5572 10,1803 14.7199 19.9661
N  X i Yi   X i  Yi 9  14.7551  11 .8501 10.1803 12.158

Bn    1.73
N  X i   X i  9  16.3842  11 .8501
2 2
2
7.033
A  Ci 
Y
i  B X i

10.1801  1.73  11 .8501
 1.15
N 9
A = Ci = -1.15 C = antilog (-1.15) = 0.07
La ecuación final es : y = 0.07 * x1.73
-5-
d) Construir la grafica log Y – log X: en papel milimetrado, en papel

logarítmico.
0,6989 0,0314
1 0,5409
1,176 0,8589
1,301 1,1357
1,3979 1,3334
1,4771 1,4807
1,544 1,544
1,602 1,6021
1,6532 1,6532
LogY - Log X
1,5
0,5
0
0 0,5 1 1,5 2
e) Plantear la ecuación experimental del movimiento.
Y = 0.07 X2
-6-
f) Comparar con la ecuación teórica (3) y determinar el valor experimental de

la velocidad de lanzamiento V0.
 1* g  2 1* g
y   x
2  2
 C  0.07
 2 * V0  2 * V0
Entonces:
g 981 cm m
V0    83.71  0.83
2 * 0.07 2 * 0.07 s s
g) Determinar la velocidad del lanzamiento por la ecuación de Conservación de

la Energía.
mgh = ½ mV2 + ½ Iw2
2
I = 2/5 mr W = Vr en nuestro caso w = Vh
Por lo tanto:
gh 981*16.8 cm m
V0    181.46  1.81
5h  2r 2
2
5 *16.8  2 * 0.831
2 2
s s
10h 2 10 *16.8 2
h) Comparar ambas velocidades. Cual es la más confiable? Por qué?
Comparando las dos velocidades se puede decir que la velocidad 2 (calculada por la
conservación de la energía) es tres veces la otra velocidad.
Las dos velocidades son confiables, pero cada una por diferentes lados, ya que la
medida con valores experimentales esta en función de los datos que sacamos en este
experimento, por lo tanto para nuestro caso esta sería la mas confiable.
i) Comparar los alcances “S” de ambas esferas. Elabore comentarios al

respecto.
Esfera S1 (cm) S2 (cm) S3 (cm) S4 (cm) Promedio

Grande 92.6 92.9 93.4 93.5 93.1
Pequeño
Las distancias entre la esfera pequeña y la grande no son muy distantes, y varían
muy poco, esto puede ser por el hecho de que la esfera grande tiene mas masa y
tendría un poco mas de velocidad que la pequeña que tiene menos masa y por lo
tanto menos velocidad.
Las distancias entre la pequeña y la grande son solamente de 2.5 a casi 3 cm. por lo
que podemos decir que varían muy poco y que sus velocidades iniciales no varían
mucho.
-7-
j) Determinar la velocidad del proyectil en magnitud y dirección para cada

punto analizado en la trayectoria.
La velocidad inicial en “x” es 83.71 cm/s
 Para y1 = 1.075 cm
2 2
V y1  V0  2 gy  V y1  2 * 981 * 1.075  45.92 cm s  0.45 m s
2 2
V1  V0 x  V y1  83.712  45.92 2  95.48 cm s  0.95 m s
Pero la altura es negativa por lo tanto la velocidad en y es –45.92 cm./s
 V y1   45.92 
  arctan    arctan    28.74
V
 0x   83. 71 
 Para y2 = 3.47cm
V y 2  2 * 981 * 3.47  82.51 cm s  0.82 m s

2 2
V2  V0 x  V y 2  83.712  82.512  117.53 cm s  1.17 m s
Pero la velocidad en y es –82.51[cm/s]
 Vy2   82.51 
  arctan    arctan    44.58
 V0 x   83.71 
 Para y3 = 7.23cm
V y 3  2  981  7.23  119.10 cm s  0.19 m s

2 2
V31  V0 x  V y 3  83.712  119.10 2  145.57 cm s  1.45 m s
Pero la velocidad es –1.45 [cm/s]
 V y3   145.57 
  arctan    arctan    60
 V0 x   83.71 
 Para y4 = 13.67 [cm]
-8-
V y 4  2 * 981 * 13.67  163.77 cm s  1.63 m s

2 2
V4  V0 x  V y 4  83.712  163.67 2  183.83 cm s  1.83 m s
Pero la velocidad es –130.66 [cm/s]
 Vy4   130.66 
  arctan   arctan   65.23
 V0 x   60.28 
 Para y5 = 10.3 cm
V y 5  2 * 981*10.3  142.16 cm s  1.42 m s
2 2
V5  V0 x  V y 5  83.712  142.16 2  154.41cm s  1.54 m s
la velocidad es –154.41 [cm/s]
 Vy5   142.16 
  arctan   arctan   67.02
 V0 x   60.28 
 Para y6 = 14.82 cm
V y 6  2 * 981*14.82  170.52 cm s  1.71m s
2 2
V5  V0 x  V y 5  83.712  142.16 2  154.41cm s  1.54 m s
la velocidad es –180.86 cm/s
 Vy6   180.86 
  arctan   arctan   71.57
 V0 x   60.28 
 Para y7 = 19.18 cm
V y 7  2 * 981*19.18  193.99 cm s  1.94 m s

2 2
V7  V0 x  V y 7  60.28 2  193.99 2  203.14 cm s  2.03 m s
-9-
 Vy7   203.14 
  arctan   arctan   73.47
 V0 x   60.28 
 Para y8 = 26.2 cm
V y 8  2 * 981* 26.2  226.72 cm s  2.27 m s

2 2
V8  V0 x  V y1  60.28 2  226.72 2  234.60 cm s  2.34 m s
 V y8   234.60 
  arctan   arctan   75.59
 V0 x   60.28 
 Para y9 = 32.13 cm
V y 9  2 * 981* 32.13  251.07 cm s  2.51m s

2 2
V9  V0 x  V y 9  83.712  251.07 2  258.20 cm s  2.58 m s
 Vy9   258.20 
  arctan   arctan   76.86
 V0 x   60.28 
VI CUESTIONARIO.
1. Explique cómo en el experimento se puede determinar la aceleración de la

gravedad.
La aceleración de la gravedad se puede calcular si es tendríamos la velocidad

inicial y el tiempo que transcurre desde que sal hasta que llega a un determinado
punto, y por conocimientos generales veríamos si la gravedad es positiva (hacia
abajo) y negativa (hacia arriba).
2. Qué influencia se tendría en la trayectoria de la esfera si se considera la

resistencia del aire? En que casos es despreciable y en qué casos se la debe tomar
en cuenta?
El efecto de la resistencia del aire puede ignorarse, pero por lo general esta
aproximación no se justifica, en especial a altas velocidades. Además, cualquier
giro dado a un proyectil, lo que ocurre cuando un lanzador envía una bola curva,
- 10 -
puede dar lugar a ciertos efectos muy interesantes asociados con fuerzas
aerodinámicas.
3. Dos esferas 1 y 2 se lanzan con velocidades horizontales V 1 y V2 desde el borde de

una mesa. Si V2 = 2V1 y la esfera 1 demora 0.5 segundos en llegar al suelo.
Cuanto tiempo tarda la esfera 2 en llegar al suelo?
Si se considera: X1 = X2; tendríamos:
V1 * t1 = V2 * t2
V1 * t1 V1 * 0.5
t2    0.25s
V2 2 *V1
4. Dos esferas pequeñas A y B se sueltan simultáneamente desde una misma altura.

La velocidad de lanzamiento de A es vertical hacia abajo y la de B horizontal y de
magnitud dos veces mayor. Cual de las dos llega primero al suelo?
La que llega primero al suelo es la esfera A, por que su movimiento es directo (o

sea es solo vertical), y la esfera B tarda mas tiempo en llegar al suelo por describe
un movimiento parabólico.
VII CONCLUSIONES.
Para determinar las velocidades en cada uno de los puntos analizados utilizamos la
velocidad en “y” como negativa porque la altura es negativa, ya que se encuentra
debajo del eje “x”, es por eso que los ángulos que nos dan la dirección de la velocidad
son negativos.
Por otro lado sobre las velocidades, en nuestro caso la más confiable es la que
medimos a través de los datos en función de la altura y la distancia, por que después
de medir estos datos los analizamos del modo que sean más confiables (ajustarlos,
analizar la grafica) para luego utilizarlo.
En realidad logramos cumplir nuestros objetivos pues estudiamos las características

del movimiento de un proyectil en un lanzamiento horizontal y comprobamos todo lo
que la teoría nos dice acerca de esto, por ejemplo la velocidad horizontal es constante,
y la velocidad vertical varía con respecto a cada punto analizado; y después
determinamos la velocidad de lanzamiento del proyectil.
CAIDA LIBRE
- 11 -
1. OBJETIVO.
 -Estudiar las características del movimiento de Caída Libre de un cuerpo

(Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado en dirección vertical).
 Comprobar que la distancia recorrida es directamente proporcional al tiempo
empleado al cuadrado.
 Que la gráfica y-t es una parábola, que la gráfica v-t es una recta donde su
pendiente representa a la aceleración.
 Medir experimentalmente la aceleración de un cuerpo que cae libremente
(aceleración de la gravedad).
2. FUNDAMENTO TEORICO.
Aceleración media.
Es el cambio que experimenta la velocidad instantánea de una partícula en un cierto intervalo de

tiempo.
ā= Δv ÷ Δt
Aceleración instantánea.
La aceleración instantánea asociada a un tiempo t, se considera como el límite de la aceleración

media conforme el intervalo Δt tiende a cero, es decir como la derivada de la velocidad con
respecto al tiempo, o bien como la segunda derivada del desplazamiento “y” con respecto al
tiempo dos veces.
a = lim (Δvy ÷ Δt ) = dvy ÷ dt
se puede decir que la aceleración instantánea es la rapidez de la variación de la velocidad

instantánea.
Si se graficaría la velocidad en función del tiempo, se encontraría que la pendiente dv÷dt en

cualquier punto seria igual a la aceleración instantánea en el punto correspondiente.
Movimiento rectilínea uniformemente acelerado.
- 12 -
Se analizará el movimiento de una partícula restringida a moverse sólo a lo largo de la dirección

vertical (eje y) con aceleración constante, es decir que la aceleración media coincide con la
aceleración instantánea, a esta aceleración se denomina aceleración de la gravedad : g=ā=a=

ctte.
En este movimiento la velocidad del móvil varia uniformemente, es decir la velocidad aumenta o
disminuye la misma cantidad en a unidad de tiempo.
A la variación de la velocidad en un intervalo de tiempo se denomina aceleración. También a

aceleración se puede interpretar como una medida de la rapidez con que varía la velocidad.
Entonces se puede escribir g = Δv ÷ Δt = (v – vo)÷ (t – to)

Considerando: to = 0 → v= vo – gt (1)
Las graficas v-t y g-t que caracterizan a este movimiento, cuando el móvil parte del reposo, es
decir vo = 0 se las representa en la figura 1.
Donde la pendiente de gráfica v-t representa la aceleración constante.
Cuando la velocidad cambia uniformemente con el tiempo, es decir la aceleración se mantiene

constante, también la velocidad media para cualquier intervalo de tiempo está dad por:
V = (vo + v) ÷ 2 …(2)
Además por lo analizado anteriormente:

v= Δy ÷ Δt = (y – yo) ÷ (t – to) = y ÷ t …(3)
- 13 -
si la posición inicial del móvil se encuentra en el origen se tiene:

yo=0 y t0 = 0
igualando (3) y (2) se obtiene:
y = (vo t + v t) ÷ 2 …(4)
reemplazando (1) en (4) se tiene:
y = vO t + 0.5 a t2 …(5)
La gráfica de la ec. (5) es una parábola como se representa en la figura 2.
Caída libre de los cuerpos.

El ejemplo mas sencillo del movimiento rectilíneo vertical con aceleración constante es el
movimiento de un cuerpo que cae libremente por acción de la gravedad.
La aceleración de la gravedad para todos los cuerpos cerca de la superficie terrestre se puede
representar como un vector que apunta verticalmente hacia abajo, hacia el centro de la tierra.
Si la resistencia del aire no afecta en la caída de los cuerpos, es decir es despreciable, todos los
cuerpos caen con la misma aceleración sobre la superficie de la tierra.
La aceleración de un cuerpo que cae libremente, cerca de la superficie terrestre tiene un valor
aproximado de :
G = 9.8 [m / s2] = 32 [pie / s2]
Su valor, varia de acuerdo con la latitud y la altura del lugar.
- 14 -
La resistencia que ejerce el aire a la caída de los cuerpos es despreciable en los casos de cuerpos
de densidad grande como por ejemplo una esfera de metal, una piedra, un proyectil, un bloque
de madera una pelota, etc.
La resistencia que el aire ejerce a la caída de algunos cuerpos es apreciable y se la debe tomar en
cuenta, como por ejemplo al caída de un trozo de algodón, una pluma, un papel, un paracaidista,
etc.
El movimiento de caída libre de un cuerpo, es un movimiento rectilíneo uniforme en la dirección

vertical, por lo tanto se cumplen las siguientes ecuaciones:
h = 0.5 g t2 donde vo = 0
V=gt donde vo = 0
3. MATERIALES.
- Regla de 1 m graduada en [mm]

- Regla de 2 m
- Balanza
- Dos esferas de metal.
- Un trípode.
- Cinta adhesiva.
- Controler box
- Steet pad
- Receptor pad
4. PROCEDIMIENTO.
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado vertical (caída libre):
a) Montar el experimento como se muestra en la figura:

b) Dejar caer la esfera libremente de diferentes alturas y en cada caso medir cinco veces
el tiempo.
c) Sacar un promedio de los tiempos y llenar la tabla de datos.
d) Repetir los incisos b y d para otra esfera de diferente masa.
- 15 -
5. CALCULOS Y ANALISIS DE GRAFICAS (ANALISIS DE RESULTADOS)
Masa (1) = 9.7 [g]
N h [cm] T1 [s] T2 [s] T3 [s] T4 [s] T5 [s] Prom. [s] ε

1 172 0.593 0.596 0.594 0.595 0.593 0.521 ± 0.014 0.027
2 164 0.583 0.580 0.581 0.582 0.583 0.457 ± 0.167 0.365
3 155 0.565 0.564 0.565 0.564 0.565 0.527 ± 0.003 0.006
4 150 0.555 0.555 0.556 0.555 0.556 0.544 ± 0.002 0.004
5 143 0.541 0.543 0.541 0.541 0.542 0.554 ± 0.004 0.007
6 140 0.535 0.534 0.534 0.534 0.534 0.566 ± 0.004 0.007
7 135 0.526 0.528 0.526 0.527 0.528 0.574 ± 0.005 0.009
8 129 0.515 0.515 0.513 0.514 0.515 0.585 ± 0.008 0.014
9 180 0.619 0.609 0.608 0.613 0.615 0.603 ± 0.023 0.038
- 16 -
10 175 0.600 0.596 0.599 0.600 0.602 0.613 ± 0.009 0.015
grafica h - t
0,6
0,55
0,5
0,45
t [s]
0,4
0,35
0,3
0,25
0,2
125,00 135,00 145,00 155,00 165,00 175,00 185,00 195,00
h [cm]
Masa (2) = 27.5 [g]

N h [cm] T1 [s] T2 [s] T3 [s] T4 [s] T5 [s] Prom. [s] ε
1 172 0.594 0.595 0.595 0.594 0.596 0.516 ± 0.009 0.017
2 164 0.579 0.585 0.585 0.580 0.579 0.524 ± 0.009 0.017
3 155 0.565 0.563 0.564 0.563 0.565 0.526 ± 0.003 0.006
4 150 0.554 0.557 0.554 0.555 0.556 0.546 ± 0.021 0.038
5 143 0.540 0.541 0.542 0.541 0.543 0.558 ± 0.008 0.014
6 140 0.540 0.536 0.533 0.541 0.533 0.573 ± 0.009 0.016
7 135 0.526 0.529 0.526 0.528 0.529 0.588 ± 0.019 0.032
8 129 0.514 0.519 0.514 0.513 0.515 0.585 ± 0.004 0.007
9 180 0.609 0.609 0.607 0.608 0.609 0.600 ± 0.007 0.012
10 175 0.600 0.598 0.607 0.598 0.599 0.616 ± 0.011 0.018
- 17 -
grafico h- t
0,65
0,63
0,61
0,59
0,57
t [s]
0,55
0,53
0,51
0,49
0,47
0,45
130,00 140,00 150,00 160,00 170,00 180,00 190,00
h [cm]
h = 0.5 * g *t2 → g = 2h ÷ t2
masa (1) masa 2
N h [m] T1 [s] g [ m/s2]

1 1.35 0.534 10.3
2 1.40 0.516 10.5
3 1.45 0.525 10.5
4 1.50 0.543 10.2
5 1.55 0.552 10.2
N h [m] T1 [s] g [ m/s2]
1 1.35 0.512 10.3
2 1.40 0.516 10.5
3 1.45 0.525 10.5
- 18 -
4 1.50 0.529 10.7
5 1.55 0.558 9.9
SOLUCIONES Y PROPIEDADES
COLIGATIVAS
Cuestionario N0 6
6.1¿ Qué es coloide ?
Coloide, suspensión de partículas diminutas de una sustancia,

llamada fase dispersada, en otra fase, llamada fase continua, o medio
de dispersión.
Tanto la fase suspendida, o dispersada, como el medio de suspensión
pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos, aunque la dispersión de un
gas en otro no se conoce como dispersión coloidal. Un aerosol es
una dispersión coloidal de un sólido en un gas (como el humo de un
cigarro) o de un líquido en un gas (como un insecticida en spray).
Una emulsión es una dispersión coloidal de partículas líquidas en
otro líquido; la mayonesa, por ejemplo, es una suspensión de
glóbulos diminutos de aceite en agua. Un sol es una suspensión
coloidal de partículas sólidas en un líquido; las pinturas, por
ejemplo, son una suspensión de partículas de pigmentos sólidos
diminutos en un líquido oleoso.
Un gel es un sol en el que las partículas suspendidas están sueltas,
organizadas en una disposición dispersa, pero definida
tridimensionalmente, dando cierta rigidez y elasticidad a la mezcla,
como en la gelatina.
- 19 -
Las partículas de una dispersión coloidal real son tan pequeñas que
el choque incesante con las moléculas del medio es suficiente para
mantener las partículas en suspensión; el movimiento al azar de las
partículas bajo la influencia de este bombardeo molecular se llama
movimiento browniano. Sin embargo, si la fuerza de la gravedad
aumenta notablemente mediante una centrifugadora de alta
velocidad, la suspensión puede romperse y las partículas
precipitarse.
Industrialmente se obtienen dispersiones coloidales en líquidos

triturando intensivamente un sólido en una moledora coloidal o
mezclando y batiendo intensivamente dos líquidos juntos en un
emulsionador; el remojo de la fase suspendida mejora con la adición
de un agente humidificante, conocido como estabilizador, un
espesante o un agente emulsionante.
El movimiento de las partículas coloidales a través de un fluido bajo

la influencia de un campo eléctrico se llama electroforesis. Un tipo
de electroforesis, ideado en 1937 por el bioquímico sueco Arne
Tiselius, se utiliza para estudiar las proteínas y diagnosticar
enfermedades que producen anormalidades en el suero sanguíneo.
Debido a su tamaño, las partículas coloidales no pueden atravesar

los poros extremamente finos de una membrana semipermeable,
como el pergamino, por ósmosis. Aunque una dispersión coloidal no
puede ser purificada por filtración, sí puede ser dializada
colocándola en una bolsa semipermeable con agua pura en el
exterior.
Así, las impurezas disueltas se difundirán gradualmente a través de

la bolsa, mientras que las partículas coloidales permanecerán
aprisionadas dentro de ella. Si el proceso de diálisis se realiza hasta
el final, la suspensión probablemente se romperá o se precipitará,
porque la estabilidad de los sistemas coloidales depende de las
- 20 -
cargas eléctricas de las partículas individuales, y éstas a su vez,

dependen generalmente de la presencia de electrolitos disueltos.
Aunque las partículas coloidales individuales son demasiado

pequeñas para poder ser vistas con un microscopio ordinario, pueden
hacerse visibles por medio de un ultramicroscopio. Si se coloca una
dispersión coloidal bajo un microscopio, y un rayo de luz incide
sobre una cara, la trayectoria del rayo se hace visible por la
dispersión de las partículas coloidales.
Este mismo fenómeno hace visible la trayectoria de un rayo de luz

en un cuarto oscuro, pero bajo el microscopio se observan destellos
de luz separados. Las partículas se observan con un movimiento al
azar como resultado del movimiento browniano, y su velocidad es
exactamente la calculada para moléculas del tamaño de las partículas
coloidales.
6.2 ¿ Como se clasifican los coloides cite ejemplos ?
FASE FASE TIPO DE EJEMPLO

DISPERSA DISPERSANTE COLOIDE
Líquido Gas Aerosol líquido

Niebla
Solido Gas Aerosol sólido
Humo
Gas Líquido Espuma
Espuma de cerveza
Liquido Liquido Emulsión
Leche, mayonesa
6.3 ¿ Qué tipo de colode es ?
Niebla: Aerosol Lìquido

Espuma: Espuma
- 21 -
Humo : Aerosol sólido
6.4 ¿ Qué propiedades ofrecen los coloides que diferencian de las

disoluciones ?
Los coloides ofrecen fase dispersa y fase dispersante

Las disoluciones se pueden clasificar a 5 aspectos importantes
- Según el nunero de componentes
- Según la naturaleza del disolvente
- Según la naturaleza del soluto
- De acuerdo a la cantidad de sus componentes
- Según los estados de agregación de la materia
Bibliografía:
× Compendios de Quimica General
× En carta 2007
- 22 -

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Grupo. “ I “ Univ.

Nombres y Apellidos: Astorgas Crespo Oswaldo C.I. : 6826348 L.P.

a) Estudiar las características del movimiento de un proyectil en un

II. FUNDAMENTO TEÓRICO.-

Si elegimos un marco de referencia tal que la dirección y sea vertical y positiva

Hacia arriba, entonces ay = -g (como en caída libre unidimensional), y a x = 0 (debido a que

La figura 1 muestra un diagrama de velocidades a lo largo de la trayectoria del proyectil.

En nuestro experimento se trata de analizar un lanzamiento horizontal, que no es nada más

Si analizamos el movimiento de la esfera luego que abandona el borde de la mesa y que

En el eje “x”: x = V0*t (movimiento uniforme) (1)

De la ecuación (1) y (2), tenemos:

Y  C  x2 que corresponde a la ecuación de una parábola.

III. MATERIALES Y MONTAJE.-

a) Montar el experimento como se muestra en la figura (3) sujetando la rampa al

b) Practicar haciendo descender la esfera siempre de la misma altura “h”.

c) Colocar en el tablero el pliego de papel blanco.

d) Marcar en el tablero el origen “0y” para las alturas de la siguiente manera:

e) Con la ayuda de la plomada, encontrar en el suelo el origen de las distancias

h) Medir la altura “H” desde el suelo hasta el centro de gravedad de la esfera.

i) Determinar los pares ordenados (xi , yi ) de la siguiente manera.

k) Medir la masa y el radio de la esfera. Medir también la altura de la rampa.

b) La ecuación general de la trayectoria del proyectil es:

Si linealizamos la anterior ecuación:

Y  LogC  n  Logx ; Donde: n = pendiente de la recta

c) Ajustar la recta por el método de “mínimos cuadrados” y determinar los

N X Y Xi = log X Yi = log Y Xi2 Xi * Yi

N  X i Yi   X i  Yi 9  14.7551  11 .8501 10.1803 12.158

A = Ci = -1.15 C = antilog (-1.15) = 0.07

La ecuación final es : y = 0.07 * x1.73

d) Construir la grafica log Y – log X: en papel milimetrado, en papel

e) Plantear la ecuación experimental del movimiento.

f) Comparar con la ecuación teórica (3) y determinar el valor experimental de

g) Determinar la velocidad del lanzamiento por la ecuación de Conservación de

h) Comparar ambas velocidades. Cual es la más confiable? Por qué?

i) Comparar los alcances “S” de ambas esferas. Elabore comentarios al

Esfera S1 (cm) S2 (cm) S3 (cm) S4 (cm) Promedio

j) Determinar la velocidad del proyectil en magnitud y dirección para cada

La velocidad inicial en “x” es 83.71 cm/s

Pero la altura es negativa por lo tanto la velocidad en y es –45.92 cm./s

V y 2  2 * 981 * 3.47  82.51 cm s  0.82 m s

Pero la velocidad en y es –82.51[cm/s]

V y 3  2  981  7.23  119.10 cm s  0.19 m s

Pero la velocidad es –1.45 [cm/s]

 Para y4 = 13.67 [cm]

V y 4  2 * 981 * 13.67  163.77 cm s  1.63 m s

Pero la velocidad es –130.66 [cm/s]

V y 5  2 * 981*10.3  142.16 cm s  1.42 m s

la velocidad es –154.41 [cm/s]

V y 6  2 * 981*14.82  170.52 cm s  1.71m s

la velocidad es –180.86 cm/s

V y 7  2 * 981*19.18  193.99 cm s  1.94 m s

la velocidad es –203.14 cm/s

V y 8  2 * 981* 26.2  226.72 cm s  2.27 m s

la velocidad es –234.60 cm/s

V y 9  2 * 981* 32.13  251.07 cm s  2.51m s

la velocidad es –258.20 cm/s

1. Explique cómo en el experimento se puede determinar la aceleración de la

La aceleración de la gravedad se puede calcular si es tendríamos la velocidad

2. Qué influencia se tendría en la trayectoria de la esfera si se considera la

3. Dos esferas 1 y 2 se lanzan con velocidades horizontales V 1 y V2 desde el borde de

Si se considera: X1 = X2; tendríamos:

4. Dos esferas pequeñas A y B se sueltan simultáneamente desde una misma altura.

La que llega primero al suelo es la esfera A, por que su movimiento es directo (o