INFORME N° 4

MOVIMIENTO EN EL PLANO

I. OBJETIVOS
a) Estudiar las características del movimiento de un proyectil en un lanzamiento
horizontal.
b) Determinar experimentalmente la ecuación de la trayectoria.
c) Determinar la velocidad del lanzamiento.

II. FUNDAMENTO TEORICO.-

Consideremos el movimiento de un proyectil que sigue la trayectoria determinada por la fuerza
gravitatoria que actúa sobre el. La fuerza gravitatoria esta dirigida hacia el centro de la tierra si
despreciamos todos los efectos de la resistencia del aire y se considera que la única fuerza que actúa
sobre el proyectil es su propio peso, el proyectil estará sometido únicamente a la aceleración de la
gravedad que tiene dirección vertical y sentido hacia abajo.

Si elegimos un marco de referencia tal que la dirección y sea vertical y positiva

Hacia arriba, entonces ay = -g (como en caída libre unidimensional), y a x = 0 (debido a que se ignora
la fricción del aire). Supóngase también que en t = 0, el proyectil parte del origen (x 0 = y0 = 0) con
velocidad V0, como en la figura. Si el vector V0 forma un ángulo θ0 con la horizontal, donde θ0 es el
ángulo al cual el proyectil parte del origen, entonces de las definiciones seno y coseno se tiene:

y entonces, tenemos:
La figura 1 muestra un diagrama de velocidades a lo largo de la trayectoria del proyectil. Este tipo
de movimiento puede definirse como una combinación de un movimiento horizontal uniforme y de
un movimiento vertical uniformemente acelerado, es decir en el eje “x” se lleva a cabo un
movimiento uniforme (V0x = constante) y en el eje “y” un movimiento uniformemente variado,
desacelerado en la subida y acelerado en la bajada.

Lanzamiento horizontal:

En nuestro experimento se trata de analizar un lanzamiento horizontal, que no es nada más que una
variante del caso analizado anteriormente (siguiente figura).

Consideremos como un proyectil una esfera metálica pequeña que sale disparada con una velocidad
horizontal V0 desde el borde de una mesa (por lo que el ángulo de lanzamiento es θ=0°). Para este
propósito utilizaremos una rampa acanalada por la cual descenderá la esfera que será soltada desde
el reposo siempre de una altura “h”. Al final de la rampa la esfera habrá adquirido una velocidad V 0
que es precisamente la velocidad horizontal del lanzamiento (ver figura).

Si analizamos el movimiento de la esfera luego que abandona el borde de la mesa y que además en
este instante el ángulo de salida de la esfera es θ=0°, tenemos:

En el eje “x”: x = V0*t (movimiento uniforme) (1)

En el eje “y”: y = ½*g*t2 (movimiento unif. Acelerado) (2)

De la ecuación (1) y (2), tenemos:

(3)

Como “g” y “V0” son constantes en el movimiento, la ecuación puede ser escrita en su forma
general como:

que corresponde a la ecuación de una parábola.

III. MATERIALES Y MONTAJE.-

 Rampa acanalada
 Dos prensas
 Dos esferas metálicas
 Regla graduada en [mm].
 Tablero vertical de madera
 Plomada
 Cinta adhesiva
 Vernier o tornillo micrométrico

IV. PROCEDIMIENTO.-

a) Montar el experimento como se muestra en la figura (3) sujetando la rampa al borde de

la mesa con ayuda de las prensas.

b) Practicar haciendo descender la esfera siempre de la misma altura “h”.

c) Colocar en el tablero el pliego de papel blanco.

d) Marcar en el tablero el origen “0y” para las alturas de la siguiente manera:

Colocar el tablero muy cerca de la mesa, sujetar el papel carbónico en la región donde
supuestamente la esfera hará impacto. Soltar la esfera para lograr el impacto sacar el papel
carbónico y ubicar el punto marcado “0y”.

e) Con la ayuda de la plomada, encontrar en el suelo el origen de las distancias

horizontales “0x”.

f) Soltar la esfera cuatro veces desde la misma altura “h” de manera de obtener cuatro
puntos marcados en el suelo. Determinar EL alcance “S” de cada punto y sacar su
promedio.

g) Trazar el eje “x” uniendo el punto “0x” con los puntos marcados en el inciso (f).

h) Medir la altura “H” desde el suelo hasta el centro de gravedad de la esfera.

i) Determinar los pares ordenados (xi , yi ) de la siguiente manera.

Colocar el tablero a diferentes distancias “x” del origen, por ejemplo X = 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21
[cm]. Para cada distancia “x”: Colocar el papel carbónico en la región donde supuestamente
hará impacto en el tablero vertical. Para cada distancia “x” obtener cuatro impactos en el
tablero. Medir las respectivas alturas “y” de los puntos marcados. Determinar los promedios
de cada caso.

j) Soltar la esfera mediana desde la misma altura “h” sin utilizar el tablero cuatro veces y
determinar su alcance “S”.

k) Medir la masa y el radio de la esfera. Medir también la altura de la rampa.

V CALCULOS O ANALISIS DE DATOS

a) Con los pares ordenados (xi, yj), construir la gráfica y = f(x) que representa la
trayectoria del proyectil, para la construcción de la gráfica en el eje “y” positivo hacia
abajo.

x y
5 1,075
10 3,475
15 7,226
20 13,67
25 21,55
30 30,25
35 42,5
40 58,1
45 70,8

b) La ecuación general de la trayectoria del proyectil es:

Si linealizamos la anterior ecuación:

; Donde: n = pendiente de la recta

Ci = intersección con la ordenada

c) Ajustar la recta por el método de “mínimos cuadrados” y determinar los valores de

“n” y “C”.

N X Y Xi = log X Yi = log Y Xi2 X i * Yi

1 5 1,075 0.6989 0.0314 0.4885 0.0219
2 10 3,475 1 0.5409 1 0.5409
3 15 7,226 1.1760 0.8589 1.3832 1.0100
4 20 13,67 1.3010 1.1357 1.6927 1.4476
5 25 21,55 1.3979 1.3334 1.9542 1.8640
6 30 30,25 1.4771 1.4807 2.1818 2.1872
7 35 42,5 1.5440 1.5440 2.3841 2.3840
8 40 58,1 1.6020 1.6021 2.5666 2.5665
9 45 70,8 1.6532 1.6532 2.7331 2.7330
225 248.64 11.8501 10,1803 16,3842 14.7551
 A = Ci = -1.15 C = antilog (-1.15) = 0.07

La ecuación final es : y = 0.07 * x1.73

d) Construir la grafica log Y – log X: en papel milimetrado, en papel logarítmico.

0,6989 0,0314
1 0,5409
1,176 0,8589
1,301 1,1357
1,3979 1,3334
1,4771 1,4807
1,544 1,544
1,602 1,6021
1,6532 1,6532

e) Plantear la ecuación experimental del movimiento.

Y = 0.07 X2
 f) Comparar con la ecuación teórica (3) y determinar el valor experimental de la
velocidad de lanzamiento V0.

Entonces:

g) Determinar la velocidad del lanzamiento por la ecuación de Conservación de la

Energía.
mgh = ½ mV2 + ½ Iw2
I = 2/5 mr 2
W = Vr en nuestro caso w = Vh
Por lo tanto:

h) Comparar ambas velocidades. Cual es la más confiable? Por qué?

Comparando las dos velocidades se puede decir que la velocidad 2 (calculada por la
conservación de la energía) es tres veces la otra velocidad.

Las dos velocidades son confiables, pero cada una por diferentes lados, ya que la medida con
valores experimentales esta en función de los datos que sacamos en este experimento, por lo
tanto para nuestro caso esta sería la mas confiable.

i) Comparar los alcances “S” de ambas esferas. Elabore comentarios al respecto.

Esfera S1 (cm) S2 (cm) S3 (cm) S4 (cm) Promedio

Pequeña 44.7 44.9 45.0 45.1 44.9
Grande 47.9 47.8 47.6 47.9 47.8

Las distancias entre la esfera pequeña y la grande no son muy distantes, y varían muy poco,
esto puede ser por el hecho de que la esfera grande tiene mas masa y tendría un poco mas de
velocidad que la pequeña que tiene menos masa y por lo tanto menos velocidad.

Las distancias entre la pequeña y la grande son solamente de 2.5 a casi 3 cm. por lo que
podemos decir que varían muy poco y que sus velocidades iniciales no varían mucho.

j) Determinar la velocidad del proyectil en magnitud y dirección para cada punto

analizado en la trayectoria.

La velocidad inicial en “x” es 83.71 cm/s

 Para y1 = 1.075 cm
Pero la altura es negativa por lo tanto la velocidad en y es –45.92 cm./s

 Para y2 = 3.47cm

Pero la velocidad en y es –82.51[cm/s]

 Para y3 = 7.23cm

Pero la velocidad es –1.45 [cm/s]

 Para y4 = 13.67 [cm]

Pero la velocidad es –130.66 [cm/s]

 Para y5 = 10.3 cm
 la velocidad es –154.41 [cm/s]

 Para y6 = 14.82 cm

la velocidad es –180.86 cm/s

 Para y7 = 19.18 cm

la velocidad es –203.14 cm/s

 Para y8 = 26.2 cm

la velocidad es –234.60 cm/s

 Para y9 = 32.13 cm
 la velocidad es –258.20 cm/s

VI CUESTIONARIO.

1. Explique cómo en el experimento se puede determinar la aceleración de la gravedad.

La aceleración de la gravedad se puede calcular si es tendríamos la velocidad inicial y el

tiempo que transcurre desde que sal hasta que llega a un determinado punto, y por
conocimientos generales veríamos si la gravedad es positiva (hacia abajo) y negativa (hacia
arriba).

2. Qué influencia se tendría en la trayectoria de la esfera si se considera la resistencia del

aire? En que casos es despreciable y en qué casos se la debe tomar en cuenta?

El efecto de la resistencia del aire puede ignorarse, pero por lo general esta aproximación
no se justifica, en especial a altas velocidades. Además, cualquier giro dado a un proyectil,
lo que ocurre cuando un lanzador envía una bola curva, puede dar lugar a ciertos efectos
muy interesantes asociados con fuerzas aerodinámicas.

3. Dos esferas 1 y 2 se lanzan con velocidades horizontales V 1 y V2 desde el borde de una

mesa. Si V2 = 2V1 y la esfera 1 demora 0.5 segundos en llegar al suelo. Cuanto tiempo
tarda la esfera 2 en llegar al suelo?

Si se considera: X1 = X2; tendríamos:

V1 * t1 = V2 * t2

4. Dos esferas pequeñas A y B se sueltan simultáneamente desde una misma altura. La

velocidad de lanzamiento de A es vertical hacia abajo y la de B horizontal y de magnitud
dos veces mayor. Cual de las dos llega primero al suelo?

La que llega primero al suelo es la esfera A, por que su movimiento es directo (o sea es
solo vertical), y la esfera B tarda mas tiempo en llegar al suelo por describe un movimiento
parabólico.

VII CONCLUSIONES.
Para determinar las velocidades en cada uno de los puntos analizados utilizamos la velocidad
en “y” como negativa porque la altura es negativa, ya que se encuentra debajo del eje “x”, es
por eso que los ángulos que nos dan la dirección de la velocidad son negativos.

Por otro lado sobre las velocidades, en nuestro caso la más confiable es la que medimos a
través de los datos en función de la altura y la distancia, por que después de medir estos datos
los analizamos del modo que sean más confiables (ajustarlos, analizar la grafica) para luego
utilizarlo.

En realidad logramos cumplir nuestros objetivos pues estudiamos las características del
movimiento de un proyectil en un lanzamiento horizontal y comprobamos todo lo que la teoría
nos dice acerca de esto, por ejemplo la velocidad horizontal es constante, y la velocidad
vertical varía con respecto a cada punto analizado; y después determinamos la velocidad de
lanzamiento del proyectil.