INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nuestra Señora de la Asunción

ZUÑIGA – CAÑETE

CIENCIA Y TECNOLOGIA – 5TO GRADO

TEMA 1: MAGNITUDES FÍSICAS: ¿QUÉ SON Y CÓMO SE MIDEN?

DESEMPEÑOS:

1.1. Comprende y explica el concepto de magnitud física y su importancia en la medición de fenómenos naturales.

1.2. Identifica y utiliza las unidades de medida adecuadas para diferentes magnitudes físicas en diversas situaciones.

CRITERIOS DE EVALUACION:

 Define el concepto de magnitud física y su importancia en la medición de fenómenos naturales.

 Identifica y utiliza correctamente las unidades de medida adecuadas para diferentes magnitudes físicas.

ACTIVIDAD:

En tu cuaderno de Ciencia y Tecnología y empleando el texto de Ciencia, Tecnología y Ambiente 5, elabora un esquema de llaves
referente a Magnitudes Físicas.

CIENCIA Y TECNOLOGIA – 5TO GRADO

TEMA 2: EL ERROR EN LA MEDICIÓN: ¿CÓMO AFECTA A NUESTROS RESULTADOS?"

DESEMPEÑOS:

1.3. Reconoce y explica el concepto de error de medición y su importancia en la obtención de resultados precisos.

1.4. Calcula el error absoluto y relativo de mediciones y los interpreta.

CRITERIOS DE EVALUACION:

 Define el concepto de error de medición y su importancia en la obtención de resultados precisos.

 Calcula correctamente el error absoluto y relativo de mediciones y los interpreta adecuadamente.

ACTIVIDAD:

En tu cuaderno de Ciencia y Tecnología y empleando el texto de Ciencia, Tecnología y Ambiente 5, elabora un esquema de llaves
referente al error en la medición.

CIENCIA Y TECNOLOGIA – 5TO GRADO

TEMA 3: MEDIDAS DIRECTAS E INDIRECTAS: ¿CÓMO SE DIFERENCIAN?

DESEMPEÑOS:

1.5. Describe y aplica las diferencias entre medidas directas e indirectas y sus aplicaciones en la medición de diferentes magnitudes
físicas.

1.6. Realiza mediciones directas e indirectas de diferentes magnitudes físicas y las compara.

CRITERIOS DE EVALUACION:

 Define correctamente las diferencias entre medidas directas e indirectas y sus aplicaciones en la medición de diferentes magnitudes
físicas.
 Realiza mediciones directas e indirectas de diferentes magnitudes físicas y las compara adecuadamente.

ACTIVIDAD:

En tu cuaderno de Ciencia y Tecnología y empleando el texto de Ciencia, Tecnología y Ambiente 5, elabora un esquema de llaves
referente a las medidas directas e indirectas ¿Cómo se diferencian?