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I.E.

“Los Andes”

QUINTO GRADO – CIENCIA Y TECNOLOGIA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 4
“Asumimos acciones para preservar la salud y el ambiente”

“Diseñamos un prototipo para la arborización en


nuestra I.E. Los Andes ”

PROPOSITO DE LA SESION
ACTIVIDAD
COMPETENCIA EVIDENCIA PRODUCTO
N° 2
Diseña y construye soluciones Divulgaran sus hallazgos y Propuesta de solución en
tecnológicas para resolver argumentaran sobre como la solución mejorar las áreas verdes de la
problemas de su entorno. tecnológica contribuye al buen vivir de la I.E.
población.

Pondrán a prueba el funcionamiento de su prototipo para demostrar e Identificar los


aciertos en el diseño y el funcionamiento del prototipo así como las oportunidades de
PROPÓSITO
mejora.

GRADO 4° “A” Y “B”

DOCENTE Lic. Noemi Canchuricra Javier

RETO DE LA EXPERIENCIA:
¿Qué soluciones podemos proponer para prevenir y enfrentar las consecuencias de un aire
contaminado en nuestra población con el propósito de alcanzar el bienestar de las familias.?

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

¡RECORDEMOS Y AVACEMOS!

En la actividad anterior se estableció un


presupuesto y se construyó un modelo de la
solución tecnológica. Reflexiona sobre la
aplicación de la ciencia y tecnología para el
bienestar de las personas. Ahora lo pondrás a
prueba tomando en cuenta las características
que definiste para dicha solución. Recuerda
que tus resultados aportarán a las propuestas
de solución para prevenir y enfrentar el
impacto de un aire contaminado.

Pongo a prueba el funcionamiento de la solución tecnológica.


En esta actividad pondrás a prueba la solución tecnológica, propondrás algunos ajustes y presentarás la versión
final de esta solución.

Orientaciones para el diseño

A continuación, realiza las siguientes actividades:

• Describe con claridad cómo tu solución tecnológica resuelve el problema.

• ¿Cuánto costó la solución tecnológica al final?

• ¿Qué partes de tu diseño cambiaste a lo largo del camino?

• Si tuviera más tiempo, ¿cómo podrías mejorar tu solución tecnológica?

• Explica si alguien que tenga una copia de tu diseño podrá construir una solución tecnológica igual.
¿Por qué?

 ¿Cómo debemos usar la solución tecnológica para que cumpla bien su función?

A continuación, debemos seguir los siguientes pasos:


Paso 1: Para ponerla a prueba, tendrás que crear una simulación de las condiciones que enfrentarás. Haz un
listado de las acciones que realizarás, es decir, deberás demostrar que cumple su función de aislante térmico.

• ¿Mi diseño cumple con el objetivo del desafío?, ¿cómo?


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• Procedemos con las pruebas.
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• ¿Hemos comprendido con claridad los fundamentos científicos que explican el
funcionamiento de mi solución tecnológica?
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Tomemos en cuenta que...


Poner a prueba la solución tecnológica implica múltiples
repeticiones. En este proceso hallarás problemas y tendrás
que hacer cambios, encontrarás inconvenientes que tendrás
que resolver y realizarás cambios al diseño original antes de
decidirte por un diseño final. Es necesario repetir este proceso
de prueba, determinando los problemas, resolviéndolos y
luego volviendo a probar varias veces hasta que la solución
tecnológica sea lo más exitosa posible.

Paso 2: Luego de haber puesto a


prueba la solución tecnológica, responde las siguientes preguntas:

• ¿Por qué conviene ensayar una y otra vez la elaboración de una solución tecnológica?
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• ¿Cuál crees que es la mejor característica de tu solución tecnológica?, ¿por qué?
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• ¿Qué pasos del proceso de diseño te ayudaron más?
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• ¿Quiénes podrían usar tu solución tecnológica y cómo les ayudaría?
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• Si tuviéramos más tiempo, ¿cómo podríamos mejorar la solución tecnológica?
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• ¿Cuáles fueron los desafíos que encontramos en el camino?
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• ¿Alguien que tenga una copia del diseño podría construir una solución tecnológica igual?
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Organizo la presentación de mi diseño

Ahora que ya terminaste la solución tecnológica, es momento de prepararte para darla a conocer. Para organizar
tu presentación debes responder las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es el problema que conseguimos resolver?


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• ¿Qué materiales y herramientas usamos?
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• ¿Cuánto costó?
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• ¿Cuáles fueron los pasos del proceso de construcción que seguimos?
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• ¿Cómo debemos usar la solución tecnológica para que cumpla bien su función?
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• ¿Cómo explicarías científicamente el funcionamiento de nuestra alternativa de solución
tecnológica?
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Argumento mi solución tecnológica

Con base al proyecto, argumenta cómo esta solución tecnológica influirá en la calidad de vida de las personas
y en el ambiente de la localidad. . Reflexiona sobre la aplicación de la ciencia y tecnología para el bienestar de
las personas.

Presento mi diseño

Para dar a conocer la solución tecnológica diseño un plano:


Competencia: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de
su entorno.

¿Qué puedo hacer


Criterios de evaluación Estoy en
Lo logré para mejorar mis
proceso de
aprendizajes?
lograrlo

Describí el problema y sus causas, expliqué una


alternativa de solución tecnológica con base en los
conocimientos científicos o prácticas locales dando a
conocer sus requerimientos, recursos disponibles, los
beneficios directos e indirectos.
Representé la solución tecnológica en diagramas de
flujo, y un plano donde describí las etapas para su
construcción e incluí los instrumentos seleccionados,
así como las herramientas y materiales teniendo en
cuenta su impacto ambiental y las medidas de
seguridad. Propuse hacer pruebas considerando su
eficiencia y confiabilidad.
Ejecuté el procedimiento verificando el rango de
funcionamiento de la solución tecnológica, detecté
errores e hice reajuste durante su construcción según
los requerimientos.

Realicé pruebas de verificación considerando el


requerimiento y fundamenté propuestas de mejoras
para incrementar su eficiencia y reducir el impacto
ambiental en su uso, y expliqué con la aplicación de los
conocimientos científicos o prácticas locales.

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