INFORME DE LABORATORIO DE QUÍMICA SOBRE

TIPOS DE REACCIONES

Steven Andrés Hernández Diaz, Daniela Yulieth

Lipeda Quintana y Jhonathan David Chams Pacheco

Clase de Laboratorio de Fundamentos de Química

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

Judith Cecilia Granados Reyes

12/11/2022
 INTRODUCCION.

Todo lo que nos rodea experimenta continuamente cambios y

transformaciones, a estos cambios se les denomina fenómenos. Los
fenómenos se pueden clasificar en físicos, químicos o una unión de
ambos.
En esta práctica busca identificar qué tipo de procesos sucede en cada
una de las actividades planeadas y poder clasificarlos en químicos o
físicos.

DISCUSIÓN.

Durante este proceso nos contradecimos los unos a los otros

debatiendo si era cambio químico o físico dado que las reacciones
ocurridas presentaban características de ambas esto nos llevó a
investigar y revisar los videos e imágenes tomadas en clase para
comprobar nuestras suposiciones lo cual nos llevó a un consenso
general acerca de tipo de cambio que había ocurrido.

ACTIVIDADES Y PREGUNTAS.
Cuestionario:
1) Teniendo en cuenta una de las actividades realizadas y con base
en las observaciones hechas, clasifique cada caso como un
cambio químico o un cambio físico. En cada caso explique sus
razones.
2) ¿Qué propiedades cambian en cada caso? Establezca diferencias
físicas, químicas o generales.
R/
1 A. Cinta de magnesio: Cambio físico, dado que sucede una
reacción de combustión donde se desintegra el material y quedan
cenizas.
1 B. Capilar de vidrio: Cambio físico, ya que solo se deformo el
capilar al exponerse al calor.

2 A. Sulfato de cobre hidratado: Cambio químico, dado que se

mezcló el agua con el Sulfato de cobre y genero una disolución.

2 B. Granalla de zinc: Cambio químico, dado que se disuelve el

material debido al ácido clorhídrico.

4 A. Mezcla de carbonato de sodio y cloruro de calcio: Cambio

químico, dado que se crea una nueva sustancia química a partir de las 2
anteriores.

4 B. Mezcla de el punto “4A” y ácido clorhídrico diluido: Cambio

químico, dado que el ácido clorhídrico reacciona con la sustancia “4A” y
se genera una nueva sustancia.
3) Diga si cada una de las reacciones ocurridas genera un cambio
físico o químico:

• Un huevo se hierve hasta quedar duro, luego se

descascará.(físico).
• Un huevo cocido se rebana, se come y se digiere.(químico).
• Se inyecta gasolina en un carburador, se mezcla con aire, se
convierte la mezcla en vapor, se quema y los productos de la
combustión expanden el cilindro.(químico).
• La fermentación de la leche para producir yogurt,
kumis.(químico).
• La pulverización de leche y posterior mezcla con azúcar de
caña.(físico).
• La aplicación de agua oxigenada en una herida de la
piel.(químico).
• La respiración humana.(químico).
• Una mezcla hidro alcohólica con expansión
volumétrica.(químico).
 • La acción de la orina sobre un clavo de hierro expuesto al
aire.(químico).
• La introducción de un anillo de oro en agua regia.(químico).
• Una solución de ácido sulfúrico en agua con concentración
volumétrica.(químico).
• Un incendio forestal en los bosques colombianos.(químico).
• La dilatación de una varilla de cobre y posterior
deformación.(físico).
• La acción de la luz solar sobre las plantas.(químico).
• Fermentación del jugo de uva para producir vino; destilación del
vino para obtener brandy.(químico).
• Fermentación del jugo de caña diluido para obtener la mezcla de
la cual se obtiene el aguardiente.(químico).
• Pasar de bailar salsa a bailar bolero.(físico).

4) Complete la siguiente tabla de acuerdo al tipo de cambio ocurrido

en los ensayos realizados.

MATERIALES:

• Mechero.
• Espátula.
• 4 tubos de ensayo.
• Pinza metálica.
• Capilar de vidrio.
• Varilla de agitación.
• Pipeta de 5ml.
• Beaker de 50 ml.
REACTIVOS:

• Cinta de magnesio.
• Cristales de sulfato de cobre.
• Agua destilada.
• Ácido clorhídrico diluido.
• Cloruro de calcio.
• Carbonato de sodio.
• Zinc en granallas.

DATOS U OBSERVACIONES.

En base a los ensayos realizados en el laboratorio:

1
A. La cinta de magnesio tomó una coloración blanco brillante y está se
transformó en cenizas luego de tener contacto directo con el mechero.
B. El capilar de vidrio al realizarle el mismo procedimiento este se hizo
más blando en la zona caliente y empezó a derretirse y por consiguiente
toma una tonalidad anaranjada.

2
A. Al agregarle el contenido de una espátula de sulfato de cobre
hidratado y adicionarle agua a la mita del tubo y agitar el mismo con una
varilla y luego agregarle una granalla de zinc, esta solución toma una
coloración azul claro.
B. Al agregarle el ácido clorhídrico a la granalla de cinc este comienza a
disolverse lentamente, pero la granalla de cinc no llega al punto de
desaparecer.

4
A. Luego de adicionar en un tubo de ensayo una solución de carbonato
de sodio 1.0 M aproximadamente la cuarta parte. Y en otro tubo de
ensayo igual se agregó la misma cantidad, pero de cloruro de calcio 1.0
M, al verter las soluciones en un vaso de 50 ml y agitar con la varilla de
vidrio este presento un precipitado blanco y también se puedo apreciar
una reacción química con estos dos reactivos.
B. Al mezclar el punto anterior con ácido clorhídrico este paso a tener
una tonalidad casi transparente y empezó a tener efervescencia, este es
un proceso químico que consiste en la reacción de un ácido con un
carbonato desprendiéndose dióxido de carbono a través de un líquido.

RESULTADOS.

Los resultados de la experiencia de laboratorio fueron los siguientes:

1. Al hacer reaccionar la cinta de magnesio con el mechero pudimos

observar cómo mediante combustión este material se convertía en
ceniza se observa un color especifico en la llama el blanco.

2. En el capilar de vidrio pudimos observar como este se deformo

debido al calor y emitió una cierta tonalidad la llama al estar en contacto
con el material el color que se notó en la llama fue el naranja.

3. Sulfato de cobre hidratado al mezclar con agua volviéndose una

solución la cual modifico su estructura, pero sin llegar al extremo de
cambiar su identidad.

4. Granalla de zinc en esta reacción se pudo ver el actuar de un ácido

sobre el zinc corroyendo su estructura.

5. Mezcla de carbonato de calcio y cloruro de sodio en esta reacción se

notó la presencia de una nueva sustancia con características de
solución.
6. Mezcla del punto 5 con ácido clorhídrico esto genero una nueva
sustancia dado que acido afecto en gran manera a la solución previa.

CONCLUSIÓN.

Luego de investigar, repasar y recordar lo dado en el laboratorio se llegó

a una conclusión general acerca del tipo de cambio efectuado sobre los
materiales lo que nos llevó a consolidar de mayor y mejor manera las
afirmaciones.

BIBLIOGRAFIA.

Guía EXPERIENCIA N°3: TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA.