Está en la página 1de 13

UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS

LABORATORIO DE QUIMICA

PRACTICA NUMERO 5

William Basantes

Ortega Mishelle, Gavilanes Ana, Acuña

Xantia, Bastidas Kevin, Jeyck Gaibor.


Resumen

En la práctica número cinco se observó y se comprobó las diferentes reacciones que se obtuvo

del cobre y se identificaron sus distintos derivados. Se realizo solo un experimento aplicando

secuencialmente distintas reacciones dividiéndolas en cuatro partes. En la primera parte se

mezcló cobre en polvo con ácido nítrico concentrado, luego se lo disolvió con ayuda de un

mechero obteniendo nitrato cúprico. Luego de tener el primer derivado listo se agregó

hidróxido de sodio obteniendo como mezcla final hidróxido cúprico. Para obtener el siguiente

derivado se filtró agua con un embudo y papel filtro, a esto se le añadió ácido sulfúrico se lo

disolvió y al compactarse se transformó en sulfato de cobre (II) al tener listo este resultado se

añadió zinc en polvo dejándolo reposar por unos instantes y mezclar la solución formando

sulfato de cobre (III).

1. Introducción

En la práctica se determinara distintos derivados del cobre mediante reacciones químicas, en

la cual se indicara que se consiguió nitrato, oxido o sulfato de cobre, sulfato mediante

reacciones químicas. Para la obtención de estas reacciones se hizo el uso ácido nítrico,

hidróxido de sodio, ácido sulfúrico, papel filtro, cabe recalcar que cada sustancia fue utilizada

de manera consecutiva con el producto obtenido de la primera reacción y así sucesivamente.

2. Objetivos

1.1 Objetivos generales:

 Determinar el ciclo de reacciones químicas.

1.2 Objetivos específicos:

 Reconocer que tipos de reacciones se están dando

 Diferenciar como se forman este tipo de compuestos a partir de la experimentación en

ciclo
 Reconocer los compuestos que estas reacciones forman con el elemento usado.

3. Materiales y métodos

3.1 Materiales y reactivos:

MATERIALES:

● Vaso de precipitación de 100 ml

● Probeta de 10 ml

● Trípode

● Malla

● Mechero

● Pipeta plástica

● Papel tornasol

● Embudo de vidrio

● Papel filtro

● Aguaitador de vidrio

REACTIVOS:

● 0,25 g de Cobre en polvo

● 2,5 ml de NHO3 (c)


● 4 ml de NAOH al 50%

● 7 ml de H2SO4 al 5%

● 1,25 g de Zinc en polvo

3.2 Procedimiento experimental

A) Se pesó 0,25 g de cobre en polvo y se colocó en un vaso de precipitación de 100 ml, luego

se añadió con mucha precaución 2,5 ml de ácido nítrico concentrado, se colocó el vaso sobre

una malla y un trípode y se calentó con un mechero hasta que el cobre se disolvió

completamente, el color azul de la solución se debe al nitrato cúprico y el gas marrón es óxido

de nitrógeno (IV), se escribió la reacción correspondiente.

B) Se añadió en una pipeta plástica gota a gota y cuidadosamente 4ml de hidróxido de sodio a

la solución obtenida de la parte A.

Se probó con papel tornasol el PH de la solución este debe ser básico, si no es bas8ico añadir

más hidróxido de sodio, si el precipitado formado es azul se trata de hidróxido cúprico, si el

precipitado formado es negro es oxido cúprico obtenido de la oxidación del hidróxido

cúprico, se escribió la reacción de obtención de hidróxido cúprico y la de obtención del óxido

cúprico.

C) ase filtro la solución usando el embudo y papel filtro, se descartó el filtrado el cual debía

ser incoloro.

Se añadió 7 ml de ácido sulfúrico al 5% y se recogió el filtrado en un vaso de precipitación de

100 ml, se anotó el color del filtrado, se escribió la reacción, se vertió el filtrado obtenido

nuevamente en el papel filtro, para disolver todo el óxido de cobre se recogió el filtrado en

otro vaso de precipitación, se repitió hasta que todo el óxido se disolvió por completo
D) se lavó el papel filtro con 10ml de agua destilada y se recogió el filtrado en el mismo vaso,

sé añadió 1,25 g de Zinc en polvo a la solución de sulfato de cobre y se dejó reposar, sé agito

ocasionalmente, hasta que la solución se tornó incolora. Se anotó las observaciones y se

escribió la reacción correspondiente sabiendo que es una reacción de doble sustitución

4. Resultados

Los resultados que nos brindó el experimento realizado en el laboratorio fueron estos:

PROCEDIMIENTO REACTIVOS PRODUCTOS

PARTE A CU +HCL NO2

PARTE B CU(NO3)2 + 2NaOH 2NaNo3 + Cu(OH)

(hidróxido)

Cu(NO3)2 + 2NaOH(Oxido) CuO

PARTE C CuO + 2HCL CuCl2 + H2O

PARTE D CuSO2 + Zn ZnSO4 + Cu

Parte A: al colocar el ácido nítrico con el cobre solido el vaso se tornó de color amarillento

mientras que el líquido resultante al moverlo se tornó de un color verdoso y por último se

tornó azul

Parte B: después al colocar hidróxido de sodio emano energía ligeramente y se tornó negro el

líquido y al colocar un papel tornasol nos dimos cuenta que era una base

Parte C: al filtrar la solución nos dio una sustancia azulada

Parte D: al colocar zinc al líquido se tornó nuevamente negro y al calentarlo se transparento

ligeramente

5. Discusión
En todas las reacciones químicas existen dos tipos de sustancias los reactivos y los productos.

Estos se ligan a una ley que se denomina conservación de la materia. Puesto que al tener los

reactivos nos darán un producto y esto no aria respecto a masa o a energía, se mantendrá

estable es decir que si en reactivo tenemos 10 gr de azufre y lo sometemos a calor esto hará

que tengamos la misma cantidad de azufre, pero esta vez en estado gaseoso.

En concreto se revisó un tipo de reacción denominada acido reducción o redox. En esta

reacción en particular uno de la reactiva sede un electrón y el otro los acepta.

También en la cuarta experiencia establecimos el uso de una reacción de desplazamiento la

cual nos permitió poder separar el CUO.

Estos métodos nos ayudaron a poder llevar cabo esta práctica puesto que pudimos observar el

comportamiento de los reactivos al entrar en contacto con un elemento de estado de oxidación

mayor. Hay que tener que existe una regla la cual define estas reacciones, esta es GROP. Esta

indica que si un elemento gana un electrón se reduce y si pierde un electrón se está oxidando.

6. Conclusiones

Se observó que los elementos mezclados en el laboratorio desembocaron en distintas

reacciones como lo son, el óxido de cobre, hidróxido de cobre y nitrato de cobre.

También se vio que no era necesario crear compuestos aparte para obtener distintas

reacciones, sino que a partir de una experimentación secuencial se sacaron distintos

compuestos.

7. Recomendaciones

En el caso de prácticas pequeñas como esta se recomienda realizarlo en grupos pequeños o

individuales para garantizar mayor organización de material y de tiempo, también se sugiere


la disponibilidad de materiales en el laboratorio, con el fin de evitar problemas y retrasos de la

práctica.

8. Bibliografía
Souchon, J. D. (1996). la energìa como tema inter disiplinar en la educacion ambiental . Euskadi:
Grafilles .
La química un universo a tu alcance (multimedia).
Babor, Joseph A.; e Ilarz, José (1978): Química general moderno (tomo l). La Habana:
Editora Científico- Técnica,1978.
(A.garritz, 1998)Souchon, J. D. (1996). la energìa como tema inter disiplinar en la educacion
ambiental . Euskadi: Grafilles .
9. Hoja de datos
Cuestionario

● La siguiente reacción: Zn + Cu(SO4) → Zn(SO4) + Cu , es clasificada como:

Simple sustitución

● El procedimiento para la parte A de la práctica es el siguiente:

1. Pesar 0,25 g de cobre en polvo y colocar en un vaso de precipitación de 100 ml.

2. Añadir 2,5 ml de ácido nítrico concentrado con mucha precaución.

3. Colocar el vaso sobre una malla y un trípode y calentarlo con un mechero hasta que el

Cobre se disuelva completamente.

El color azul de la solución se debe al nitrato cúprico y el gas marrón es óxido de

Nitrógeno (IV).

● De acuerdo a guía. Cuando se añade hidróxido de sodio al nitrato cúprico, el pH de la

solución debe ser:

Básico

● Los reactivos usados en la práctica son

Cobre en polvo; ácido nítrico; NaOH; ácido sulfúrico; Zinc en polvo

Anexos:

Formato de tablas:

Fotos

PARTE A
PARTE B

PARTE C
PARTE D
Diagramas de flujo.
Parte A

Parte B
Parte C

Parte D