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ALUMNOS (AS)

Identifica las características de los objetos a


partir de lo que observa en las ilustraciones.

Discrimina la presencia de vocales en las


palabras.

Identifica la cantidad de sílabas que contiene


una palabra usando elementos de apoyo visual.

Relaciona palabras según su sonido inicial.

Aplica la discriminación visual, para encontrar


imágenes dentro de un fondo confuso.

Identifica las características de las imágenes


que observa para asociar elementos que
tienen el mismo uso.
COMUNICACIÓN

Independiza el miembro superior (brazo)del


cuerpo para realizar el coloreado.

Usa una adecuada prensión del lápiz y direccionalidad


para realizar el trazo del aspa (izquierda-derecha)

Usa una adecuada prensión del lápiz y


direccionalidad para realizar el trazo lineal
libre.
Establece relaciones entre las formas de los objetos
que están en su entorno, según sus características de
color, al comparar y agrupar algunos elementos.

Establece relaciones entre las formas de los


objetos que están en su entorno y las formas
geométricas que conoce.
Utiliza los números ordinales “primero”, “segundo” y
“tercero” para establecer el lugar o
posición de un objeto o persona.
Utiliza el conocimiento sobre campos semánticos para
determinar si un elemento pertenece a un mismo grupo
o no.

Reconoce y expresa la cantidad de los números


MATEMÁTICA

del 1 al 10.

Analiza los números ofrecidos en una


secuencia numérica para completarla de
manera precisa.
Reconoce los derechos que le corresponde
como niño

Expresa sus emociones al reconocer las características


de los símbolos patrios que lo identifican como
peruano(a).

Asume las responsabilidades y deberes que los


niños y las niñas tienen en el colegio y en la
casa.
Propone y menciona actividades colectivas orientadas al
cuidado y bienestar de todos. Identifica las acciones
de prevención de desastres naturales como sismos.
PERSONAL SOCIAL

Toma la iniciativa para realizar acciones que le permita


consumir alimentos nutritivos y separar los no nutritivos
de su entorno.
Identifica el sentido del oído y menciona su
importancia.

Obtiene información sobre las características


CYA

de las plantas.

Identifica y menciona cada parte del cuerpo


presentada de manera gráfica.

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