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Escribe una oración con cada imagen agrega el nexo porque

Cha Che Chi Cho Chu _____________________________________________


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cha che chi cho chu __________________________________________
a____ _____ _____ _____ ____ ____________________________________________

ch
e____ _____ _____ _____ ____ ____________________________________________
i____ _____ _____ _____ ____ ____________________________________________
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u____ _____ _____ _____ ____ ____________________________________________
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Escribe las palabras:

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1. El texto es:
a) Una carta.
b) Un cuento
c) Una noticia.

2. La función de este texto es:


a) Expresar sentimientos.
b) Contar una historia.
c) Informar.

Colegio Gerónimo de Alderete.


El guanaco. Las tortugas
El guanaco es un mamífero herbívoro, Las tortugas que viven en el mar son muy grandes.
Son animales que pueden vivir mucho tiempo,
vive en la cordillera.
hasta 200 años. Las tortugas no tienen dientes tienen
La cabeza del guanaco es pequeña, sus un pico cortante, Las tortugas marinas son omnívoras,
patas Son muy largas. El guanaco corre comen coral, que les provee de calcio, vegetación acuática, algas, y
pequeños invertebrados o pulpos, Ponen huevos que entierran en la
muy ligero.
arena de la playa y de esos huevos salen tortuguitas pequeñas. Las
El guanaco da lana igual que la oveja. Con tortuguitas nadan hasta el mar y allí van creciendo. Las tortugas
la lana del guanaco se hacen ponchos. están
en vías de extinción.
El guanaco puede vivir entre 20 y 25 años.
1. Las tortugas marinas son: 2. Las tortugas comen:
Responde:
1. ¿ Dónde vive el guanaco? a) Rápidas. a) Coral, algas y pulpos.
b) Grandes. b) Lechugas y pepinos.
________________________________________________________ c) viejas c) Huevos.
2. ¿Cómo es el guanaco? 3. Las tortugas ponen sus huevos 4. Una característica de las
en: tortugas es que:
________________________________________________________ a) La arena. a) No tienen cola.
________________________________________________________ b) El agua. b) No comen carne
c) El mar c) No tienen dientes
3. ¿Cómo corre el guanaco? 5. Omnívoro es: 6. La expresión en vías de
________________________________________________________ extinción significa que:
a) Animal que come hierbas y
4. ¿ Qué se hace con la lana del guanaco? algas. a) Todas las tortugas se
________________________________________________________ b) Animal que come carne. murieron.
c) Animal que come de todo. b) El hombre malvado las mató.
5. ¿Qué tipo de texto es el leído, por qué? c) Quedan pocas tortugas.
_____________________________________________________ 7. Observa las patas delanteras 8. El texto leído es:
de la tortuga. Estas le sirven para:
a) Un poema de las tortugas.
a) Caminar en la arena. b) Un cuento de las tortugas.
b) Caminar en las rocas. c) Un texto informativo de las
c) Nadar en el mar. tortugas.
Identifica los siguientes textos:
.¿Cuál de estos textos es una carta?
30 de julio
Mascotas de Chaitén 2012
La lucha de los que han sufrido en silencio Querido Manuel:
Te escribo esta carta
31 de julio de 2008 para saludarte e invitarte
Luego de la explosión del a mi casa en vacaciones.
Se despide José.
volcán en Chaitén las a) b)
c)
personas debieron dejar sus
casa y también sus .¿Cuál de estos textos es una noticia?
mascotas.
Sin embargo, rápidamente la preocupación de los
familiares permitió comunicarse con la Agrupación
Protectora de Animales quienes coordinaron un rápido
operativo a la zona para ir en ayuda y búsqueda de las a) b) c)
mascotas. Diario El Mercurio
1. ¿Qué pasó en Chaitén? 2. ¿Qué hicieron las personas? ¿Cuál de estos textos es un afiche?
a) Hubo un terremoto. a) Abandonaron sus casas.
b) Explotó una bomba. b) Corrieron por Chaitén.
c) Explotó un volcán. c) Se fueron con sus mascotas.
3. ¿Quiénes sufrieron en 4. ¿Quiénes ayudaron a las mascotas?
silencio? a) La agrupación Protectora de
a) b) c)
a) Las personas. animales.
b) Las mascotas. b) La agrupación de vecinos. ¿ Cuál de estos textos es un aviso?
c) Los rescatadores. c) La agrupación de familiares de
mascotas.
5. El texto leído es: 6. La función del texto es :
a) Una noticia. a) Enviar un mensaje.
b) Un cuento. b) Expresar el dolor de los perros.
c) Un afiche. c) Informar. a) b)
Mi tía Chela y mi tio Lucho.
Mis tíos son mapuches. Ellos viven en el campo en el sur
de Chile
Mi tío Lucho cultiva la tierra con la ayuda de sus caballos.
La tía Chela teje en su telar, hermosos ponchos de lana.
Los mapuches son chilenos.
Responde
1. ¿Qué son mis tíos?
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2. ¿ Dónde viven mis tíos?
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3. ¿ Qué hace mi tío Lucho?
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4. ¿ Qué hace mi tía Chela?
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Colegio Gerónimo de Alderete.

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