Ficha de Trabajo de Sesión Área: COMUNICACIÓN 2) Escribe los nombres de los siguientes objetos.

CICLO DE APRENDIZAJE: EXPLORAR Y EXPLICAR – MAESTRO FACILITADOR

¡QUÉ BONITO ES ESCRIBIR PALABRAS CON MB!

Propósito: Escribe oraciones utilizando palabras con “mb” a partir de imágenes
1) Lee con atención el siguiente texto y encierra las palabras que tengan “mb”

La pequeña lombríz
Una lombríz paseaba por el campo. El sol
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había encendido todos sus rayos y el
animalito empezó a sudar y a sentir
irritada su piel rosadita.
A la orilla del camino, halló un sombrero
gigantesco y se metió debajo. Era de un
ones ICRM Educativo – Prohibida su reproducción D.L. 822

conejo que iba al pueblo.

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La lombricita, cansada y hambrienta, se
3)Alguien cometió un error! Corrige las palabras
quedó dormida y soñó que el sombrero
resaltadas y copia la oración correctamente.
era un castillo. Hasta que de pronto el
conejo la despertó de un grito y que a) Tengo lonbrices para ir a pescar.
susto le dió. _____________________________________________
b) Los campesinos usan sonbreros grandes
2)Responde las siguientes preguntas: ______________
a) ¿De quién habla el texto? _____________________________________________
c) El bonbero apagará el fuego.
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4) Crea oraciones con las siguientes palabras:
b) ¿Qué encontró a la orilla del camino?
ambulancia hambre nombre
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c) ¿Por qué la lombricita se quedó dormida en el
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sombrero? 1
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