Escuela N° 4018 “Dr.

José Vicente Solá”

Período lectivo 2019

Análisis Cualitativo del Primer Trimestre Término 2019

GRADO ÁREA COMPETENCIAS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA

4° C L Reconoce el nuevo Transcribir el vocabulario y Trabajar en la práctica de

E vocabulario y lo nombra. las estructuras la caligrafía como parte de
N Saluda y se presenta. gramaticales en tiempo y las tareas para la casa.
G Participa activamente en forma.
U juegos, canciones y otras
A actividades orales
propuestas.
E
X
T
4° D R Identifica el nuevo Realizar la transcripción Indagar en la práctica de la
A vocabulario, saluda y se del vocabulario y demás caligrafía como actividad a
N presenta adecuadamente. estructuras gramaticales realizar en el hogar.
J Muestra una participación en tiempo y forma.
E activa y dinámica en los
R juegos, canciones demás
A actividades orales
propuestas.

I
5° C N Reconoce y nombra los Concluir las tareas en Realizar actividades más
G objetos del aula, las tiempo y forma durante la puntuales que puedan ser
L comidas y los colores. clase. finalizadas en el
É Responde preguntas y transcurso de la clase.
S participa activamente en
juegos y canciones.
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Período lectivo 2019

GRADO ÁREA COMPETENCIAS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA

5° D L Reconoce el nuevo Finalizar las actividades Proponer actividades más

E vocabulario y participa propuestas durante el breves y concretas.
N activamente de los juegos, tiempo de clase.
G canciones y otras
U actividades orales.
A

E
6° C X Reconoce los números, Escribir correctamente el Proponer pruebas de
T deletrea palabras, nuevo vocabulario. vocabulario de modo más
R distingue días y meses del frecuente y así lograr una
A año. Participa de los mejora en la ortografía.
N juegos y canciones.
J
E
R
6° D A Identifica números, Escribir el nuevo Realizar pruebas de
deletrea palabras, y vocabulario de modo vocabulario para
distingue días y meses del correcto. incentivar la mejora en la
I año. Muestra interés en escritura.
N los juegos y canciones.
G
L
É
7° D S Reconoce los pronombres Concluir las actividades Desarrollar actividades
personales y los identifica escritas en tiempo y escritas evaluativas que
en la oración. Conjuga el forma. deban ser finalizadas en
verbo “to be” y puede un período de tiempo
completar textos breves. dado.