Corporación Municipal de Las Conde Profesor: Diego Valdenegro Toro

Colegio Municipal Las Condes Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Coordinación Académica Segundo Semestre

Guía de actividades 8vo básico.

La Ilustración.
Nombre:_________________________________________________Curso:______________Fecha: ______________
Unidad 3: Ilustración y la doble revolución.
HI08 OA 14: Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus
principales ideas tales como el ordenamiento constitucional, la separación y el equilibrio de poderes del Estado,
los principios de libertad, igualdad y soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la crítica al
absolutismo y en la promoción del ideario republicano.
Tema 1. Contexto histórico: Entre el antiguo régimen y la Edad Contemporánea.
La Ilustración es un proceso de cambios en la concepción filosófica del mundo, con base en el uso de la razón para
establecer una ferviente crítica a como estaba estructurado el mundo a finales del Siglo XVII, sentando las bases de los
grandes procesos revolucionarios del Siglo XVIII y XIX: la revolución francesa y las independencias americanas.

Desafío 1. Responder: Con sus conocimientos y el marco temporal de la línea: ¿Qué está ocurriendo en Europa y en América
en el período histórico?
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La Ilustración fue un movimiento que surgió

lentamente durante el siglo XVII, época en la
que ocurrieron diversas guerras entorno a la
religión. Para ese entonces, las personas creían
que el conocimiento derivaba de la fe, la
religión y de sus revelaciones místicas.

Sin embargo, entre diversos pensadores y

Desafío 2. A partir de la información anterior y responde
filósofos comenzó a desarrollarse el
pensamiento racionalista, entre los que
destacan René Descartes (francés), Gottfrierd
Leibniz (alemán) y Baruch Spinoza
(neerlandés), incluso, el físico Issac Newton
(inglés). Por tanto, la razón tomó mayor
importancia sobre la fe y la creencia religiosa,
incluso sobre el absolutismo y el abuso de
poder.

1. ¿Cómo podrías definir la Ilustración? Estas ideas se fueron difundiendo y la crítica

Respuesta: racional también. A mediados del siglo XVII
se dieron los primeros pasos de la Ilustración,
movimiento intelectual que defendía el
conocimiento racional, el pensamiento crítico,
la idea de progreso y de igualdad social.

2. ¿Cuál es el cuestionamiento en común entre la Ilustración La Ilustración tuvo su mayor desarrollo en

y el Humanismo?, ¿consideras qué la razón es un concepto Francia, Inglaterra y Alemania, hasta que
clave?, ¿por qué? posteriormente se expandió a otros países de
Respuesta: Europa y América, donde diferentes reinados
mantenían sus colonias y dominios.

3. De lo discutido en clases: ¿Por qué el contexto histórico (Siglo XVII-XVIII) permite

el desarrollo de la Ilustración?
Respuesta:
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Desafío 3. A partir de la información de la página 126 y 127 del texto escolar y responde:

1. ¿Qué principios inspiran al pensamiento ilustrado?

Respuesta:

2. ¿Estos principios son universales?, ¿conoces algún país en qué no se apliquen?

3. Establezca 2 semejanzas y 2 diferencias entre el humanismo y la ilustración.

Semejanzas Diferencias