Cudernillo de trabajo

USAER124x Preescolar

Alumno:________________________________________________________________________________________Grupo:_______________
 Dictado de palabras
Nombre: ____________________________________________

1.
2.
3.
4.
Traza el patrón
Traza la línea
Las vocales
Instrucciones: colorea las vocales y
las imágenes.
árbol
estrella
iglú
oso
uva
 Palabras que comienzan con…

a
En cada hilera colorea los dibujos cuyo nombre inicie con la vocal correspondiente.

e
i
o
u
 Completa la palabra
Instrucción: Escribe las vocal que hacen falta en las raya y colorea el dibujo.
 Recorta y pega
Instrucción: Recorta las imágenes de la siguiente página y pégalas en la vocal correspondiente

Aa Ee Ii

Oo Uu
 Dictado de palabras
Nombre: ____________________________________________

1.
2.
3.
4.
 Palabras largas y cortas
Instrucción: recorta las palabras de la siguiente página y pégalas en el recuadro
correspondiente.

Palabras cortas Palabras largas

 Palabras largas y cortas recorte

escalera uno flor elefante

manzana oso locomotora iglú
uvas iglesia trompo soldado
uña escoba imán osa
escuela sol estrella isla
 Lectura con imágenes
Instrucción: con ayuda de alguien lee la siguiente historia y responde las preguntas
. coloreando la respuesta.

¿Cómo se llamaba la estrella?

Había una vez, una llamada Ana María Laura
¿A quién quería visitar?
Ana, ella quería bajar a la . Juan el árbol Luis el pato

y visitar a su amigo el Juan,

¿Qué quería saber?

para que le platicara lo que las Lo que hacían
Las personas los animales

. . hacían en la y

regresar a contarles a sus amigas

¿A quién le platicara sobre las
personas de la tierra?
las . Sus amigas a la
Las estrellas galaxia
Así soy yo
Instrucción: dibuja como eres tú.
Mi nombre
Mi Familia y su nombre
Nombre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Total
 El Abecedario
Instrucción: colorea las letras del abecedario que conoces.
 El Abecedario
Instrucción: colorea las imágenes y repasa las palabras
. y letras del abecedario.
 Nieve de letras
Instrucción: colorea y recorta las bolas de nieve con las letras minúsculas que están en las páginas
siguientes, posteriormente pégalas en los conos de nieve con las letras mayúsculas correspondientes.

A B C D E F G

H I J K L M Ñ
N O P Q R S T
R R

U V W X Y Z
V V V
R R R
R R R
Nieves para recortar
Completa El Abecedario
 Mayúsculas y minúsculas
Instrucción: Une con una línea las letras mayúsculas con la minúscula correspondiente.

A i o
Ñ
B b z
O
C f u
P
D a ñ
Q
E j r
R
F n p
S
G h t
T
H c v
U
I e s
V
J d x
W
K g q
X
L l y
Y
M k w
Z
N m
 Palabras perdidas
Instrucción: selecciona un cuento, periódico, o revista y busca palabras que inicien con las
letra del abecedario y cópialas en los recuadros correspondientes.

Aa Jj Rr
Bb Kk Ss
Cc Ll Tt
Dd Mm Uu
Ee Nn Vv
Ff Ññ Ww
Gg Oo Xx
Hh Pp Yy
Ii Qq Zz
 El Abecedario
Instrucción: colorea las letras del abecedario que conoces.
 Dictado de palabras
Nombre: ____________________________________________

1.
2.
3.
4.
Pensamiento
Matemático
 Pares perdidos
Instrucción: une con una línea las imágenes que se parecen.
 ¿Cuál es su sombra?
Instrucción: une con una línea las imágenes que se parecen.
 Colorea las torres
Instrucción: dibuja y colorea las torres que hicieron en equipos.
 Colorea las torres
Instrucción: ordena, dibuja y colorea las torres de menor a mayor.
 ¿Qué numero sigue?
Instrucción: escribe el número que sigue en la secuencia.
Juguemos contando
Más y menos
 Más y menos
Instrucción: escribe el símbolo correcto, escoge cual vale más o si es igual.

4 7 3 3
9 2 6 10
5 5 8 1
Grande y pequeño
 El autobús
Instrucción: dibuja cuantos pasajeros viajan en el autobús.
 El autobús
Instrucción: dibuja cuantos pasajeros viajan en el autobús. Escribe cuantos
pasajeros van en el autobús y cuantos faltan por llevar.

Viajan: ______ personas en el autobús Faltan: ______ personas en el autobús

 El autobús
Instrucción: dibuja cuantos pasajeros que quieren subir al autobús.

Hay _____ pasajeros

que quieren subir al
autobús.

¿Caben los pasajeros en

el autobús? _________

¿Cuántos faltan o
sobran?____________
 El mosaico
Instrucción: copia el mosaico que ves en el pizarrón.
 El mosaico
Instrucción: dibuja tu propio mosaico con la misma cantidad y colores de
cuadritos que indique en el pizarrón.
 Número - cantidad
Instrucción: traza una línea con el número correspondiente a la cantidad
de la imagen.
 Número - cantidad
Instrucción: cuenta los animalito y escribe el número
correspondiente a la cantidad.
 Sumas
Instrucción: suma los pastelitos y escribe la cantidad correcta en el
renglón.
 Restas
Instrucción: resta los animalitos y escribe la cantidad correcta en el
renglón.
Mido con mis deditos y flores
Instrucción: colorea y recorta la flor de la página siguiente, mide los
objetos de tu salón con el dedito y la flor, escribe la medida en el cuadro.

Objeto

Puerta

Mesa

Cuaderno

Pizarrón
 Midiendo a mis amigos
Instrucción: En parejas escojan un objeto con el que se pueda medir,
. posteriormente mide a tu compañero y anótalo en la imagen.

Mide: _______ Mide: _______

_____________ _____________
Objeto Objeto

Nombre Nombre
 Cuenta las figuras
Instrucción: cuenta las figuras y escribe la cantidad correspondiente en
el renglón.
 Colorea las figuras
Instrucción: colorea de Amarillo los círculos, de Naranja los cuadrados, de Azul los
rectángulos, de Verde los triángulos.