Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ejercicios de Excel para Alumnos de 2 ESO
Ejercicios de Excel para Alumnos de 2 ESO
Se trata de realizar un presupuesto con una serie de componentes. Tenemos que poner una fó rmula
para que nos calcule el coste total de cada elemento. Es decir, 7 * 2,10€ nos da 14,70 €
Por tanto hay que poner en la celda E9 una fó rmula similar a esta =C9*D9, y así sucesivamente
Las celdas de color rojo tienen que llevar la fórmula correspondiente, "no tecleeis el número que aquí aparece"
Para calcular el 16% de IVA tendremos que poner algo así =E27*16%
Aprenderemos a configurar la pá gina. Para ello pulsamos en el icono que hay a la derecha de la impresora,
que es la vista preliminar. Aquí se pueden definir varias cosas relacionado con los má rgenes, orientació n
de la pá gina, etc.
ANICOS
SUMA 194.90 €
16% IVA 31.18 €
A PAGAR 226.08 €
de la impresora,
es, orientació n
Alumno 1: Escribe tu nombre y apellidos
Alumno 2: Idem si está is 2 en el ordenador
Curso: 2º ESO Grupo
Fecha: dia-mes-añ o
VENTAS EFECTUADAS EN 2005
VENDEDOR PRODUCTO 1 PRODUCTO 2 PRODUCTO 3 TOTAL
Antonio López 2500 5000 7500 15000
Pedro Pérez 2250 2500 2700 7450
Juan Castro 4000 5000 5500 14500
Carlos Ubeda 1500 3000 6000 10500
Total 10250 15500 21700 47450
El rango se define indicando la celda inicial y la celda final separado por el signo dos puntos , por ejemplo: =suma(b8:b11)
Donde pone 10250 podemos poner una fó rmula que nos sume las cuatro celda que está n encima, es decir que en la celda B12
deberia poner =B8+B9+B10+B11 o tambien podemos poner =suma(b8:b11)
GW/H ESTRUCTURA %
HIDRAULICA 27844 15%
NUCLEAR 62206 33%
CARBON 79846 43%
FUEL/GAS 17627 9%
Produccion 187523 100%
IMPORTANTE
En este ejercicio hay que tener en cuenta que al copiar las fó rmulas, el ordenador cambia los valores de la celda.
Para evitar que lo cambie al copiar la celda tenemos que poner el signo dó lar $. Por ejemplo, la celda donde
aparece el 15%, tendría que poner la siguiente fó rmula =C8/C$12
Para hacer el grá fico tendré que utilizar el icono de grá ficos y seguir las indicaciones del asistente. Al dar el
rango de datos deberé indicarle los que aparecen dentro de las celdas de color azul.
ores de la celda.
Alumno1: Escribe nombre y apellidos INSTITUTO SAN ISIDR
Alumno2: Escribe nombre y apellidos Boletín de calificaciones. C
Curso: 2º ESO LETRA **
Fecha: DD-MM-AÑ O
asignaturas aprobadas : 3
asignaturas suspendidas : 2
INSTITUTO SAN ISIDRO
de calificaciones. Curso **/**
Para calcular la velocidad de salida y la relación de transmisión del tren, hay que introducir los siguientes datos:
diciembre 1244
enero 1400 156 13.26 € 7.59 € 1.00 € 1.09 € 3.67 €
febrero 1489 89 7.57 € 7.59 € 1.00 € 0.81 € 2.71 €
marzo 1598 109 9.27 € 7.59 € 1.00 € 0.89 € 3.00 €
abril 1754 156 13.26 € 7.59 € 1.00 € 1.09 € 3.67 €
mayo 1876 122 10.37 € 7.59 € 1.00 € 0.95 € 3.19 €
junio 1943 67 5.70 € 7.59 € 1.00 € 0.71 € 2.40 €
julio 2005 62 5.27 € 7.59 € 1.00 € 0.69 € 2.33 €
agosto 2097 92 7.82 € 7.59 € 1.00 € 0.82 € 2.76 €
septiembre 2179 82 6.97 € 7.59 € 1.00 € 0.78 € 2.61 €
octubre 2223 44 3.74 € 7.59 € 1.00 € 0.62 € 2.07 €
noviembre 2359 136 11.56 € 7.59 € 1.00 € 1.01 € 3.39 €
diciembre 2512 153 13.01 € 7.59 € 1.00 € 1.08 € 3.63 €
enero 2654 142
TOTAL
TOTAL TOTAL ANUAL
BIMENSUAL
DATOS
Brazo de potencia (a) a= 200
Fa 200%
cm
Kgf
cm
Ventaja mecánica
> Aumenta
> igual
> Disminuye
Alumno1: ********** SISTEMA DE POLEAS
Alumno2: **********
Curso: **********
Fecha: **********
DATOS
Diámetro de la polea motriz D1= 40
D2 1.6
cm
r.p.m.
cm
VELOCIDAD
> reductor
> igual
> multiplicador
Alumno1: ********** SISTEMA DE ENGRANAJES
Alumno2: **********
Curso: **********
Fecha: **********
DATOS
Nº de dientes engranaje motriz Z1= 40
D2 1.6
dientes
r.p.m.
dientes
VELOCIDAD
> reductor
> igual
> multiplicador