UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Carrera:

Mercadeo

Asignatura:

Sociología

Facilitador:

Nelson López Goris

Trabajo:

Actividades de aprendizaje de la unidad III

Participante:

Crusito Jesús Báez

Matrícula:

100073205

Febrero 2024

Santiago, Rep. Dom.

 Actividades de aprendizaje de la unidad III
1. ¿Qué entiendes por ciencias?
La ciencia es fundamentalmente un acopio de conocimiento, que utilizamos para
comprender el mundo y modificarlo.
En general, se conoce por ciencia a todo conjunto de conocimientos ordenados
sistemáticamente con el fin de describir realidades y de dar respuestas a diversos
interrogantes. Por ejemplo: matemática, física, química, biología.
2. ¿Qué es el conocimiento?
El conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, de adquirir
información valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el
entendimiento y la inteligencia. Se refiere, pues, a lo que resulta de un proceso
de aprendizaje. Se puede hacer referencia al conocimiento en varios sentidos.
3. ¿En qué consiste la objetividad en la sociología?
Los sociólogos intentan ser objetivos en sus estudios del mundo social,
abordando su trabajo sin prejuicios. La objetividad no solo depende de las
actitudes del investigador, sino también de la evaluación pública de la
investigación y de la teoría, que forma parte esencial de la sociología como
disciplina académica.
La objetividad trata de explicar los hechos y las cosas tal como son,
independientemente de ideologías o de valoraciones. Ejemplo de ello se aprecia
en Marx, quien buscó, a pesar de sus ideologías, explicar la realidad social en su
época de una manera objetiva, sosteniéndose de hechos observables e
investigaciones sociales que dieron como resultado su teoría marxista.
4. ¿De qué manera se hace presente la racionalidad en los estudios
sociológicos?
En sociología, racionalización es el reemplazo de tradiciones, valores y
emociones como motivadores del comportamiento en la sociedad con conceptos
basados en racionalidad y razón.
La racionalidad se refiere a que la ciencia utiliza la razón como arma esencial
para llegar a sus resultados.
La racionalización aleja la ciencia de la religión, y de todos los sistemas donde
aparecen elementos no racionales.
5. ¿En qué consiste la generalización en la sociología?
Consiste en extender a todos los casos y los resultados de las observaciones
realizadas sobre casos singulares. También se generaliza cuando se aplican un
determinado concepto a todos los individuos de una clase a partir de lo
observado en un número limitado de individuos o de casos singulares.
6. Establezca las diferencias entre neutralidad ética y la abstracción en la
sociología:
En la neutralidad ética, el científico debe despojarse de toda actitud valorativa e
ideológica y considerar los hechos tales como son y no como en su concepción
deben ser, o el supone que son.
En cambio, la abstracción implica, en un sentido amplio, el análisis y la síntesis,
la descomposición del todo y a la vez manutención de los lazos fundamentales
con ese todo.
 Marx defiende la necesidad de la objetividad y neutralidad de la sociología decía
que esa necesario que se supere el etnocentrismo en sociología.
En Marx el pensamiento que avanza de lo concreto a lo abstracto constituye un
acercamiento al estudio de los hechos.
7. ¿Qué es la comprobación en la sociología?
En la sociología la comprobación se puede lograr mediante la aplicación de
técnicas e instrumentos de investigación científica. Lo que permite conocer y
explicar los hechos sociales. Ahora bien, hay que tener presente que, aunque no
sea factible reproducir o producir ciertos fenómenos sociales de una manera
completa, puede ser objeto de comprobaciones.
8. Completa el siguiente cuadro comparativo respecto a las características de
la ciencia y la sociología:
Características
Ciencia Sociología
 Es una estrecha relación entre  Se ocupa del estudio de las partes
la teoría y la práctica. constituyentes y las dinámicas internas de
 Es un sistema que por su forma las sociedades humanas, para comprender
es subjetivo. los modos en que cambia o se conserva la
 La objetividad de la ciencia se vida social.
comprueba en la práctica.  Es una ciencia social, aplica el método
 La ciencia posee una estructura científico a las áreas sociales o humanas
lógica. del saber.
 la ciencia es un sistema abierto.  Posee una perspectiva necesariamente
 El desarrollo de la ciencia está amplia, generalizadora, que hace de ella
sujeto a las leyes. una ciencia transdisciplinaria, capaz de
 La ciencia como un todo tomar en préstamo saberes de otras áreas
integral. cercanas.
 Es una disciplina moderna, cuyos
razonamientos anteceden la fundación de
su campo de estudio formal. Además, se
ha visto históricamente muy próxima en
su enfoque a la antropología y a las
ciencias económicas.
 Contempla tanto perspectivas teóricas
para comprender y explicar los
fenómenos sociales, como prácticas para
apuntar al mejoramiento de la sociedad
en distintos aspectos.