Criterios de evaluación para las clases sincrónicas

Se sugiere en la primera sesión sincrónica dedicar un tiempo para dar una sesión de orientación
de la plataforma a sus estudiantes.

En cuanto a los criterios de evaluación para las clases sincrónicas, que equivalen un 10% de la
nota final, te podemos sugerir que los aspectos a evaluar en las sesiones sean los siguientes:

1. Asistencia (3%): Este aspecto incluye que los estudiantes asistan a las clases sincrónicas y
enciendan cámaras.
2. Participación (3%): Este aspecto no evalúa comprensión, sino que se enfoca en qué tanto
está activo el estudiante dentro de la clase sincrónica, es decir, responde preguntas,
publica mensajes en el chat y en las encuestas cuando se le pide, participa en breakout
rooms.
3. Evaluación oral (4%): Este aspecto sí se enfoca en comprensión y desarrollo de las
actividades. Por ejemplo, en cada sesión se les puede pedir a los estudiantes que
desarrollen un diálogo y lo lean para toda la clase. La idea es que el profesor evalúe entre
2 y 4 estudiantes por clase. Así, al final del periodo de estudio, podrá haber evaluado a
todos sus estudiantes entre una o dos veces.

Los criterios que puede usar para evaluar la parte oral pueden ser:
o Fluidez: 1 punto
o Gramática: 1 punto
o Claridad: 1 punto
o Vocabulario: 1 punto

Es importante que estos criterios sean compartidos con los estudiantes en la primera semana del
curso.
Respecto a la evaluación oral, recomendamos les digan que se evaluarán estudiantes al azar en
cada clase. Esto para evitar que quienes ya fueron evaluados, sigan haciendo las actividades. De
otra forma, lo más probable es que no hagan las actividades.