Tema: División internacional de trabajo

Instituto superior de Educación Artística D-234

Tel: 04355-420454

Dirección: Balcarce 1341, Villaguay Entre Ríos

Email: isea@infinet.com

Profesorado: Profesorado de Música

Año: 3do

Materia: Historia social y política Argentina y Latinoamericana

Profesor a cargo: Checola Rodrigo

Estudiante: Orosco Lautaro Gabriel

DNI: 44.555.897
 1) Leer la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789) e identificar allí los
artículos que se refieren a:

-La libertad de expresión y pensamiento.

● Artículo 4
● Artículo 10
● Artículo 11
● Artículo 14

-La igualdad ante la ley.

● Artículo 1
● Artículo 2
● Artículo 3

Revolución Francesa Revolución industrial

Cambios ● La asamblea Nacional: abolió el ● Permitió que una sociedad

Sociales feudalismo, la servidumbre y los
derechos de los señores feudales. Y
llevó a cabo la declaración de los
Derechos del Hombre y del
Ciudadano que estaba basada en los
● principios de Libertad, Igualdad y
Fraternidad. Forjó un nuevo camino
● hacia las repúblicas democráticas.
Las sociedades comienzan a dividirse
entre los dueños de los medios de
producción y los trabajadores que solo
pueden vender su fuerza de trabajo.
campesina se transformara en una
sociedad urbana.
● La burguesía terminará de
consolidarse como clase dominante.
●
Se produce el nacimiento de la clase
obrera: quienes a cambio de un salario
venderán su fuerza de trabajo.

Cambios ● Se potencian valores como la ● Se ponen en marcha nuevas formas de

Economicos competencia empresarial, la trabajo que tienen que ver con la
forma de producir más en menos implementación de nuevas máquinas y
tiempo, el desarrollo y avance nuevas energías.
industrial constante. ● Las máquinas de vapor podían trabajar
● Artículo 5
● Artículo 6
● Artículo 7
● Artículo 8
● Artículo 9
● Artículo 12
● Artículo 13
● Artículo 15
● Artículo 16

-La propiedad privada.

 ● Artículo 17

2) Elaborar un cuadro en el que desarrolles los principales cambios sociales, económicos y

políticos que se vieron en los países occidentales antes y después de las Revoluciones Francesa e
Industrial. 3) Leer el siguiente fragmento del libro de Eduardo Galeano “Patas para arriba: La escuela
del mundo al revés”:

– Según lo que estuvimos viendo sobre la División Internacional del Trabajo y sobre Colonialismo y
Colonialismo Económico, realiza una reflexión sobre la dominación de los países centrales sobre los
periféricos.

Te dejo algunas preguntas que pueden servirte de guía:

Revolución Francesa Revolución industrial

de manera ininterrumpida y realizar

Cambios ● La revolución francesa provocó la
Politicos ruptura del Régimen Absolutista.
● Estas Revoluciones fueron
concretando la transformación de
distintos aspectos del orden social que
lentamente fueron dando forma al
nuevo orden: el capitalismo.
esfuerzos imposibles para cualquier
animal.
● La fábrica se volvió su símbolo y se
volcó principalmente a la Industrial
textil.
● Las máquinas y el sistema fabril
reemplazan a los artesanos por nuevas
formas de producción.
● Con la ayuda de capitales de la
burguesía se impuso una industria
moderna con bajos costos y a precios
muy competitivos que fueron vendidos
a través de barcos y ferrocarriles a
diferentes puntos del planeta.
● El ferrocarril permitía trasladar rápido y
barato un gran número de personas y de
productos.
● El primer momento se genera en
Inglaterra y luego se expande a
territorios como Bélgica, Holanda,
Suiza, Francia, Alemania y Suecia y el
segundo momento tiene lugar en el
último tercio del siglo XIX, cuando
surgen nuevas fuentes de energía y
además se conformará una nueva
organización empresarial y financiera
que marca la producción de cervecería,
vidriería y papelería.
- Primero, ¿Habías pensado alguna vez que podíamos mirar el mapa desde otra
perspectiva?

- Si tuvieras que describir la División Internacional del Trabajo mirando el mapa

¿En qué parte del mapa se ubican y que tamaño tienen los llamados países “centrales” y
los “periféricos”? ¿Crees que esto es casual?

- ¿Cómo relacionarías esta representación del mundo con la dominación colonial de

los países “centrales” sobre los “periféricos”?

La dominación de los países centrales sobre los periféricos

Luego de leer el siguiente fragmento del libro de Eduardo Galeano “Patas para arriba: La escuela del
mundo al revés”, el cual dice “El mapa miente. La geografía tradicional roba espacio, como la
economía imperial roba la riqueza, la historia oficial roba la memoria y la cultura formal roba la
palabra”.
Numerosas incógnitas comienzan a resonar en nuestra cabeza, ya que si bien tenemos un cierto grado
de conocimiento sobre las injusticias que las grandes potencias han cometido hacia los países en vías
de desarrollo, hay mucha más información oculta bajo la alfombra que hasta el día de hoy
desconocemos. En mi caso personal, no fue hasta adentrarme en la lectura de este libro que descubrí
por ejemplo que el planisferio que todos conocemos y que hemos llegado a utilizar en nuestro paso
por las instituciones educativas, está diseñado de tal forma que hace ver a los países centrales como
más grandes o en ubicaciones que no son reales, esto mismo con el objetivo de que se los siga
glorificando y teniendo como modelo al que aspirar.
La dominación de los países centrales sobre los periféricos se da como consecuencia de la División
Internacional del Trabajo, esta nueva organización mundial surge luego de la Revolución Francesa y
la Revolución industrial. La División Internacional del Trabajo se basaba en la idea de supuestas
ventajas comparativas, esto se trataba de qué cada país pudiera competir en el mercado mundial con
aquellos productos que les fuera más fácil producir.
Luego de la Revolución Industrial, Europa se ubicó como el centro de la economía-mundo capitalista,
ya que tenía los capitales y recursos para dedicarse a la industria y necesitaba mercados donde poder
vender sus productos industrializados e impedir la competencia.
Esta organización de los países los dividió en:
● Países centrales: Productores y exportadores de industria y manufacturas e importadores de
materia prima y alimentos. Estos también realizan inversiones y préstamos en el segundo
grupo para garantizar el funcionamiento de la organización del mercado mundial.
● Países periféricos: Productores y exportadores de materia prima y alimentos e importadores
de productos industrializados.
Esta falsa representación del mundo, es a su vez una analogía real al sistema capitalista que
controlaba la economía y a la sociedad de ese entonces. Este sistema se basa en una estructura muy
desigual donde existen grupos que mantienen el poder y grupos dominados que sufren las
consecuencias de estas desigualdades, ya que producir y vender materias primas y alimentos significa
una ganancia muy inferior a la generada por la industria. En el comercio internacional, las materias
primas en general pierden valor relativo frente a los bienes industrializados, de este modo, los países
productores de materias primas necesitan producir cada vez más para comprar lo mismo,
descapitalizando a favor de los países industrializados. Es así como estos países centrales logran atar
bajo falsas promesas a los países periféricos con el fin de tener el monopolio del comercio y que estos
últimos no logren aspirar a tener una economía más estable y la cual beneficie a su país.