1° medio

La Revolución
Industrial

Objetivo de la clase:
Caracterizar la Revolución Industrial

como un proceso multicausal.

PROFESORA: BELÉN
BUSTAMANTE.
 La idea de progreso indefinido

-Sensación de optimismo.
-Fascinación por la ciencia y la tecnología.
-La fe en el progreso. (camino lineal y ascendente)

Se reforzo la percepción de que el ser humano estaba

avanzando indefinidamente desde un pasado
“primitivo” a un “civilizado”

(mediante el uso de la razón)

 Nuevas miradas intelectuales
Positivismo:
Exaltación del método científico y la
razón. El único conocimiento valido era el
que se obtenía de manera objetiva y
científica.
Materialismo histórico:
Karl Marx y Friedrich Engels plantearon que la
producción era la base del orden social y que la
historia era una lucha de clases entre los que
poseen los medios de producción y los que no.

Darwinismo:
Afirmaba que los grupos humanos tenían
capacidades diferentes. Era legítimo el dominio
de un pueblo sobre otro. Así, diversos
intelectuales justificaron que las sociedades
industriales guiaran a las sociedades que
consideraban “bárbaras” hacia el progreso.
¿Por qué se llama “Revolución
Industrial?

¿Qué era una “Revolución”? ¿Qué características debía tener

para ser considerada una revolución?

Los historiadores denominan a este proceso “Revolución

Industrial” porque habría generado un cambio trascendental o
una “evolución” en la forma de vida de las personas y en su
relación con el entorno.
¿Por qué se llama “Revolución
Industrial?

La industrialización por su parte, es el proceso en que se

producen bienes y servicios a gran escala, mediante la
utilización de máquinas accionadas por nuevas fuentes de
energía
 Antecedentes

-Actividades económicas: Agricultura

Numero de habitantes crecía con lentitud por la
(75%) y talleres artesanales
elevada mortalidad sobre todo infantil.
Se producía poco y se consumía poco.
-Malnutrición y falta de salubridad.
-Baja productividad.

La agricultura era incapaz de alimentar a toda la población:

-Productividad depende de lo que rinda la tierra.

-Fertilidad de la tierra.
-Clima
-Cantidad de abono.
-Tecnología. (tractor, o tirado por un buey)
A la izquierda, segadora tirada por mulas. Hasta la
década de 1830, las nuevas máquinas agrícolas
(segadoras, trilladoras) utilizaron tracción animal. A la
derecha, maquinaria agrícola movida por vapor.
Después de 1830, la maquinaria agrícola comenzó a ser
movida con energía de vapor, lo que dio otro tirón a la
productividad.
Primera Revolución Industrial (1780-1860)

Inglaterra es el primer país que se industrializa debido a una serie de condiciones:

1. Gracias al fin del Antiguo Régimen.
2. Desaparición de aduanas interiores. (comercio se liberalizo)/ inicio del capitalismo.
3. la Ley de patentes.
4.Un mercado interior amplio y estable.
5.Materias primas y fuentes de energía: hierro y carbón
7.Extensión de la nueva mentalidad liberal/Revoluciones burguesas.
 ¿Qué cambios provocó?

Cambio tecnológico Materias primas abundantes

Maquinas movidas primero con Carbón, hierro, tintes artificiales,
energía hidráulica y luego con fertilizantes químicos (reemplazaron a las
vapor. maderas, tintes vegetales, abono animal)

Nuevas formas de
La división del trabajo
organización de trabajo
Operaciones divididas y encadenadas,
Sustitución de explotaciones
especializando a grupos de trabajadores
agrícolas y talleres artesanales por
en cada una de ellas. (disciplina estricta)
latifundios y fábricas
La riqueza de las naciones, escrito en 1776 por Adam
Smith.
 Actividad de cierre

¿Qué diferencias identificas en la manera de fabricar ¿Crees que esta secuencia de imágenes
productos en ambas imágenes?, ¿piensas que esos representa el concepto de progreso que
cambios influyeron en el modo de vida de las aprendiste en la lección anterior?, ¿por qué?
personas?, ¿por qué?
 La primera revolución. (1760-1860)
Introducción de la máquina a vapor, cuya principal fuente de energía
fue el carbón. 

“La máquina de vapor se define como un motor de combustión externa,

capaz de transformar energía de una cierta cantidad de vapor de agua,
realizando un trabajo cinético o mecánico. Su funcionamiento se divide en
dos partes: 1. Se genera vapor de agua por calentamiento directo, en una
caldera que se encuentra cerrada, esto quema un combustible,
habitualmente carbón o madera. 2. Se introduce el vapor a presión dentro
del cilindro, arrastrando el pistón o émbolo en toda su expansión”
Industria algodonera: La máquina a vapor se aplicó en la industria
algodonera. Gracias al uso de máquinas especializadas (maquina de hilar) los
textiles británicos, baratos y de buena calidad, inundaron los mercados
mundiales.

-Permitía fabricar hilos o hilados de forma mecanizada.

El desarrollo del barco a vapor y del ferrocarril: El vapor también permitió

abaratar el transporte y revolucionar la carga de pasajeros y materiales, pues
aumentó la capacidad y velocidad.

(abaratar costos y producir mayor rapidez)

Segunda Revolución Industrial (1870-1914)

El acero sustituyó al
Sus principales fuentes de
hierro en la construcción El uso de la electricidad y
energía fueron la
de líneas férreas, barcos el petróleo permitió el
electricidad y el petróleo,
acorazados e incluso desarrollo de elementos
y se destacó el desarrollo
bienes domésticos (acero: como la luz artificial, el
del acero y la industria
mezcla de hierro y teléfono o el automóvil.
química.
carbono, Henry Bessmer)
 
 Nuevo sistema económico.

Antes de la Revolución Francesa. Durante la revolución industrial.

-Burguesía controla el poder político y
económico.
-Burguesía sin poder político. -Crecimiento industria.
-Tercer Estado. -Burguesía industrial (empresarios)
(lo componían mayormente -Aparición del proletariado (obreros
campesinos) industriales)
Nuevo sistema económico: El capitalismo.

La Revolución Industrial Este nuevo modelo económico se

permite la aparición del sustento en el pensamiento liberal.
capitalismo como nuevo (Adam Smith)
-Interés personal y la búsqueda del
sistema económico.
máximo beneficio como motor de la
economía.
-Separación y nula intervención del
Reemplazando al Estado en la económica.
mercantilismo.
Aparición de la
Sociedad
industrial

 La consolidación de la gran
burguesía.

 El desarrollo de la mediana y
pequeña burguesía: Pasaron a
conformar la clase media.

 El surgimiento del proletariado

urbano: Trabajo de niños y
mujeres
 Los obreros al no poseer los
medios de producción, deben
ofrecer su fuerza de trabajo a la
burguesía a cambio de un
salario.

Los medios de producción

están en manos de unos
pocos propietarios,
pertenecientes a la
burguesía. https://www.youtube.com/watch?v=4N2tnP1sYpY
 Explosión demográfica y marginalidad (segunda mitad del siglo
XIX hasta comienzos del XX).

• La ciudad como centro de la nueva

sociedad.

• La expansión de las zonas urbanas.

• Segregación espacial
• Aumento de la contaminación

Las migraciones desde el campo a la

ciudad provocaron hacinamiento en las
ciudades.
 ¿Cómo era el trabajo en las
fabricas?

¿En qué se relaciona la

masificación de fabricas con
la equiparación del trabajo
entre hombres, mujeres y
niños?

https://www.youtube.com/watch?v=Flz0XB9NXRw
 ¿Qué impacto tuvo la Revolución Industrial en la burguesía y en el
proletariado? (hombres-mujeres y niños)
Menciona aspectos positivos, negativos, cambios o continuidades según
corresponda.

Puedes guiarte pensando en:

-Posición social.
-Poder.
-Salario
-Puestos de trabajo
-Diferencias de género, entre otros.

¿De qué manera se observa el gran poder que tenía la burguesía?

Ejemplifica.