DESIGUALDADES E INECUACIONES

Desigualdades
Como su mismo nombre lo dice, las desigualdades matemáticas se utilizan para
expresar el tipo de relación que existe entre dos expresiones algebraicas que contienen
valores distintos.
En ese sentido, una desigualdad matemática denota la relación de orden que existe entre
los dos valores a través de una serie de signos que indican el mayor, menor, mayor igual
o menor igual.
Dependiendo del tipo de desigualdad matemática que se manifieste, se tendrá que llevar
a cabo una operación matemática diferente.
Signos de desigualdad matemática
Para poder entender mejor cómo es que se es que se expresan los diferentes tipos de
relación que hay entre las variables, a continuación, te indicaremos cuáles son los signos
de las desigualdades matemáticas:
 a ≠ b : indica que a no es igual a b
 a < b : indica que a es menor que b
 a > b : indica que a es mayor que b
 a ≤ b : indica que a es menor o igual que b
 a ≥ b : indica que a es mayor o igual que b
¿Las inecuaciones y desigualdades matemáticas son lo mismo?

Si bien estos conceptos a veces suelen ser confundidos o se utilizan para expresar una
misma proposición, la realidad es que hay una clara diferencia entre desigualdad
matemática e inecuación.
Por un lado, las inecuaciones suelen expresar una desigualdad cuyo resultado puede ser
incongruente o, simplemente, no tener solución alguna. En el caso de una desigualdad
matemática, esta puede no tener incógnita.
Por ejemplo, en la siguiente expresión: 4 < 7, podemos decir que es un ejemplo de
desigualdad matemática pero no de una inecuación, ya que no existe ningún valor
desconocido.
En ese sentido, podemos afirmar que una inecuación puede ser una desigualdad, más
una desigualdad matemática no tiene que ser necesariamente una inecuación. Por lo
tanto, afirmar que ambos conceptos son lo mismo es un error.

Tipos de desigualdades

Desigualdades estrictas

Una desigualdad estricta se produce cuando ambos valores son diferentes y, por lo
tanto, uno es mayor que el otro. En ese sentido, podemos encontrar dos tipos de
relaciones:
 1. La notación a < b que significa que a es menor que b.
2. La notación a > b que significa que a es mayor que b.

Si bien el símbolo ≠ también se utiliza para señalar a dos valores diferentes, no se

considera dentro de las desigualdades estrictas, ya que no precisa que un valor sea
mayor que otro.

Desigualdades amplias o no estrictas

Una desigualdad no estricta, o amplia, es aquella en donde no se puede determinar si

uno de los valores es mayor, menor o igual que el otro. Aquí podemos encontrar los
siguientes tipos de relaciones:

1. La notación a ≤ b, que significa que a es menor o igual que b.

2. La notación a ≥ b, que significa que a es mayor o igual que b.

Propiedades de las desigualdades matemáticas

1. Regla de adición y sustracción

Cuando a ambas partes de una expresión se les suma o resta una misma cantidad, el
sentido de la desigualdad numérica no varía. Es decir, que el signo se mantiene. Por
ejemplo:

8>5

8 (+ 3) > 5 (+ 3)

11 > 8

8 (- 2) > 5 (- 2)

6>4

2. Regla de multiplicación y división por número positivo

A partir de una desigualdad matemática establecida, si se divide o se multiplica por el

mismo número positivo, el sentido de la desigualdad se conserva. Por ejemplo:

25 > 10

25 (×3) > 10 (×3)

75 > 30
 25 (÷5) > 10 (÷5)

5>2

4. Regla de transitividad

En las desigualdades matemáticas, cuando se tiene una expresión equivalente a una de

las partes, entonces se puede sustituir por la misma y conservar la desigualdad. Por
ejemplo:

6>3

6=1+2+3

5. Regla del recíproco

Si en las desigualdades matemáticas, ambos números tienen el mismo signo, es decir,

que ambos son positivos o negativos, al aplicarles el recíproco también se modifica el
sentido de la desigualdad. Por ejemplo:

5>3
⅕<⅓
0.2 < 0. 33

-3 < -2
-⅓>-½
- 0.33 > - 0.5
1+2+3>3
6. Regla de la función monótona

Considerando que ambos números de una desigualdad matemática son positivos,

cuando se aplica una función monótona creciente a ambos lados, el sentido de la
desigualdad se conserva. Por ejemplo:

3<5
3² < 5²
9 < 25

Intervalos
Clasificación de las desigualdades

Desigualdad lineal
Una inecuación es lineal cuando las expresiones de ambos lados son polinomios de
primer grado.
Ejemplo:

Agrupamos los monomios según su parte literal (los que tienen x y los que no) como
hacemos en las ecuaciones de primer grado, pero sin multiplicar ni dividir toda la
inecuación por un número negativo:

Por tanto, la solución es un intervalo:

donde los paréntesis indican que los extremos del intervalo no están incluidos
(desigualdad estricta).
Desigualdad de segundo grado
Una inecuación es de segundo grado cuando las expresiones de ambos lados son
polinomios de grado menor o igual que dos.
Ejemplo:
Primero calculamos los valores para los que se cumple la igualdad. Para ello,
cambiamos la desigualdad por una igualdad. De este modo tendremos una ecuación de
segundo grado cuyas raíces determinan los extremos de los intervalos de las soluciones
de la inecuación:

Situamos las raíces en la recta real y obtenemos 3 intervalos:

Escogemos un número al azar de cada intervalo (por ejemplo, x = -2, x= 0 y x = 4) y

comprobamos si para alguno de estos valores se cumple la inecuación. No importa cuál
escogemos puesto que el signo de la inecuación se mantiene constante en cada intervalo.
Comprobamos:

Por tanto, la inecuación se verifica en dos de los intervalos:

donde los corchetes indican que los extremos de los intervalos están incluidos (es en
ellos donde se da la igualdad de la inecuación).
Desigualdad racional
Una inecuación es racional cuando las expresiones de uno o ambos lados son un
cociente de polinomios.
Ejemplo:

Tenemos una fracción y queremos estudiar su signo. Como estamos dividiendo, el signo
de la fracción depende de los signos del numerador y del denominador.
Cuando el numerador y el denominador tienen el mismo signo, la fracción es positiva.
Si lo tienen distinto, es negativa. Tenemos que ver las distintas posibilidades. Primero
analizamos los signos del numerador y del denominador por separado.
Numerador:

Denominador:

La segunda desigualdad es estricta (sin el igual) ya que el denominador no puede ser 0.

Representamos los valores en dos rectas indicando el signo en cada intervalo:

El único intervalo para el que el numerador y el denominador tienen el mismo signo (y

por tanto, la solución de la inecuación) es:

Siendo ambos positivos en el intervalo. El corchete indica que se incluye el extremo del
intervalo ya que en él es donde se cumple la igualdad de la inecuación.
ACTIVIDADES:
 3 x+ 1< x+1 2
 3 x−8+2 x +15 ≤9 x−23=2 x=12
 3 ( 2 x −1 ) >4 +5 ( x−1 )
 2
2 x ≥−29 x−90
 2
21 x ≥−11 x +2
2 x−3
 >−2
5 x+2

Sistema de ecuaciones de desigualdades

Un sistema de desigualdades lineales consiste en un conjunto de dos o más

desigualdades lineales con las mismas variables. Las desigualdades definen las
condiciones que deben considerarse simultáneamente. Por ejemplo,
Sabemos que cada desigualdad en el conjunto contiene infinitamente muchas soluciones
de pares ordenados definidas por una región en un plano de coordenadas rectangulares.
Al considerar dos de estas desigualdades juntas, la intersección de estos conjuntos
define el conjunto de soluciones simultáneas de pares ordenados.
Ejemplos

Ejemplo 1

Representamos la región solución de la primera inecuación.

 Transformamos la desigualdad en igualdad

 A una de las dos variables le damos dos valores y los sustituimos en la igualdad
anterior para obtener dos puntos

 Al representar y unir estos puntos obtenemos una recta

 Tomamos un punto arbitrario, por ejemplo, el y lo sustituimos en la

desigualdad. Si se cumple, la solución es el semiplano donde se encuentra el
punto, si no la solución será el otro semiplano

Como se cumple, la solución es el semiplano donde se encuentra incluida la

recta.
Representamos la región solución de la segunda inecuación.

 Transformamos la desigualdad en igualdad

 Damos a una de las dos variables dos valores para obtener dos puntos

 Al representar y unir estos dos puntos obtenemos una recta

 Sustituimos el punto en la desigualdad para verificar si la satisface

Como no se cumple, la solución es el semiplano donde no se encuentra incluida la

recta
  La solución del sistema de inecuaciones es la intersección de las dos regiones
soluciones.

Ejemplo 2

 Resolvemos la primera inecuación

 Restamos en ambos lados de la desigualdad y obtenemos

 Para despejar , dividimos entre ambos lados de la desigualdad y obtenemos

 Resolvemos la segunda inecuación, para lo cual restamos en ambos lados de la

desigualdad y obtenemos
  Multiplicamos ambos lados de la desigualdad por por lo que invertimos el
símbolo de la desigualdad

 Representamos gráficamente las soluciones

 La solución del sistema de inecuaciones es la intersección de las dos soluciones,

es decir todos los puntos que son comunes a ambas, esto es,

Actividades:

 {xy≥≥ 42
 {2x+x−yy≥≥00
 {−x+
2 x+ 3≥ 1
2←1

 {−x+
2 x+ 3<1
6<3