Intervalos Y Su Representacion Mediante Desigualdades

Intervalos y su representación por desigualdades La noción de intervalo es un sistema de escritura de los conjuntos numéricos en el plano de coordenadas. El intervalo es en general, utilizado para representar un grupo de números a lo largo de un eje determinado. Estos intervalos son típicamente representados por las desigualdades. Por ejemplo, considere todos los números mayores que 6, con el fin de representar este conjunto de números, podemos escribir la desigualdad como x> 6, donde x es cualquier número en este conjunto. Sin embargo, si quiere representar solamente la notación de intervalo, se escribe (6, +oo). Con el fin de interpretar la notación del intervalo, se asume que el grupo de números del conjunto están en la recta numérica, usualmente en uno de los ejes. El extremo izquierdo de la notación es decir, ‘(6’, indica que el conjunto de números comienza a partir del próximo número que sigue al 6 en el eje de coordenadas. El paréntesis que precede al 6 se conoce como paréntesis alrededor de o exclusivo. Este paréntesis muestra que el 5 está excluido del grupo. Tales tipos de intervalos son llamados “Abiertos”. El símbolo de infinito siempre viene junto al paréntesis exclusivo. Por lo tanto, esta representación cubre todos los números mayores que 6, hasta el infinito. Los conceptos más profundos pueden ser mejor entendidos con otro ejemplo que consiste en todos los números mayores que 2 pero menores o iguales que 7.

U’ significa unión. La representación de esa desigualdad es: x < 4 y x > 4. existe un símbolo especial de intersección que es utilizado Por ejemplo: (-oo . La representación correspondiente de tal intervalo es: (oo . La desigualdad anterior puede ser separada en dos desigualdades. De la misma forma que funciona ‘O’ en las operaciones de dos conjuntos. Estos intervalos se conocen como “Semiabiertos” y “Semicerrados”. +oo ). +oo ). ó Tras resolver estas desigualdades obtenemos. Los conceptos difíciles incluyen aquellos ejemplos en los cuales el conjunto de números comprende todos los reales tomando en cuenta un número particular. . Supongamos que el número 4 está excluido del conjunto. 7]. . ó . 4) (4. Para resumir observemos un ejemplo donde todos los conceptos mencionados están cubiertos: Supongamos que la ecuación a ser resuelta es . 4) U (4.Para este conjunto de números. mientras que el corchete o paréntesis inclusivo ’[’ indica que el 7 está incluido en el conjunto. la representación de la desigualdad es Este grupo puede ser representado por la notación de intervalo (2. ‘U’ hace el trabajo de ‘Y’. La función principal del símbolo de unión es unir dos conjuntos separados. es decir. El paréntesis antes del ‘2’ indica que el 2 está excluido del grupo.

De acuerdo con la transitividad de la igualdad. En general. mayor o igual que y menor o igual que las desigualdades. El primer conjunto comenzará desde el valor infinito negativo hasta el −1 en la recta numérica. Este intervalo puede ser interpretado como la representación de todo un conjunto de números. mayor que. La Transitividad de la desigualdad trata con cuatro subpartes correspondientes a. b. entonces todos los números son equivalentes entre sí. El segundo conjunto comenzará desde el 4 hasta el valor infinito positivo. Si a <b y b <c. 2). si a = b y b = c entonces a = c. La solución total del conjunto incluirá todos los números tanto del primer conjunto como del segundo conjunto. como la unión de 2 conjuntos diferentes. 4). Es decir.La notación de intervalo correspondiente sería: U . si dos números son equivalentes al mismo número. 3). menor que. Si a ≤ b y b ≤ c entonces a ≤ c. entonces b ≥ c. entonces a > c. Si a. Si a> b y b> c. a < c. . c son tres números reales y 1). la propiedad de la transitividad tiene su aplicación en dos categorías: La Transitividad de la igualdad y la Transitividad de la desigualdad. Si a ≥ b y b ≥ c. Transitividad Transitividad La transitividad es una de las propiedades más necesarias de los números reales. entonces en ese caso.

Por lo tanto. es decir. 7 ≥ (3 + a) y (3 + a)> 2 . 4). Sin embargo.La Inversa de cualquier relación transitiva es también transitiva. el Equipo x vence al Equipo y. la unión de dos relaciones transitivas es veto transitiva. Por tanto. no es transitiva. Sin embargo. Los ejemplos son la manera perfecta para una mayor aceptación de los conceptos. un ejemplo de la transitividad puede ser muy útil: Supongamos que la ecuación dada está en forma de expresión. si A es amigo de B y B amigo es amigo de C no es esencial que A sea amigo de C. los primeras dos subpartes pueden afirmar que si un número es menor que o igual a un 2do numero. Del mismo modo. la negación de cualquier relación transitiva podría no ser necesariamente transitiva. 3). esto no es obligatorio fuera del ámbito de la transitividad. Tales interpretaciones pueden ser consideradas como la aplicación destartalada de la propiedad de la transitividad. es decir. Pueden existir casos. el equipo x le ganará el equipo z.En general. Del mismo modo. y en el encuentro siguiente el Equipo y vence al Equipo z. 2). de acuerdo con la propiedad de la Transitividad. La intersección de dos o más relaciones transitivas también es transitiva. y el 2do es más pequeño o igual que un 3er entero. se necesita ser atentos al intentar formular argumentos con la ayuda de la propiedad de la transitividad. La propiedad de la transitividad tiene algunas subpropiedades. entonces el 1er número es menor o igual que el tercero. cuando el desarrollo de argumentos por medio de las leyes de la transitividad pueden resultar erróneos. Un ejemplo de tales argumentos es el caso cuando en un partido de cricket. Por tanto. las cuales incluyen: 1).

blogspot. A ≥ B = 7 ≥ (3 + a) B>C=3+a>2 A> C = 7 > 2 Por lo tanto.Y la pregunta provista es demostrar que 8 > 5. con la ayuda de la ecuación dada. si A ≥ B & B> C. De acuerdo con la cláusula de la transitividad de las desigualdades en las matemáticas. 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 resolucion de desigualdades de primer grado con una incognita y cuadraticas con una incognita http://matematicahumbertoluna.html http://lacasadegauss.pdf . se demuestra por las siguientes ecuaciones que 7 > 2.wordpress.com/2010/05/desigualdades-einecuaciones-de-primer. en ese caso se puede concluir que A > C. la solución de la ecuación puede ser procesada como.com/2010/10/desigualdades-eintervalos. Entonces.files.

En este caso.. en los cuales el número de soluciones era siempre finito.. por regla general el número de soluciones será infinito. < .-Una inecuación es una desigualdad en la que aparecen números y letras..DESIGUALDADES E INECUACIONES DE PRIMER GRADO Y SEGUNDO GRADO INECUACIONES DE PRIMER GRADO Hemos visto ecuaciones de 1º y 2º grados. (Miembro de la izquierda es menor que el de la derecha? Las respuestas a esta pregunta es el conjunto solución de la inecuación. una solución. CONJUNTO SOLUCION. En este tema veremos un concepto nuevo. llamadas incógnitas. ¿Para qué valores de x es cierto que . la solución de una inecuación generalmente se presenta por medio de INTERVALOS Propiedades de las desigualdades: 1ª) Si se suma un número a los dos miembros de una desigualdad. cambia el sentido de la desigualdad Para que afianzes tu conocimiento te bridamos ejercicios resueltos de inecuaciones de primer grado INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO O CUADRATICAS Son inecuaciones que después de simplificar adoptan la siguiente forma: ax2+bx+c ≥ 0 ó ax2+bx+c ≤ 0. el de inecuación. la desigualdad que resulta no varía su sentido.. En cambio si el número es negativo. o sea. donde: a es ≠ 0 . x = 5 como podemos comprobar la solución es única. verifican la desigualdad. Ecuación: 2x = 10 .Es el conjunto de valores de la incógnita que reemplazados en la inecuación. 2ª) Si se multiplican o dividen los dos miembros de una desigualdad por un mismo número positivo. dos soluciones. se obtiene una desigualdad del mismo sentido que la primera (equivalente a la primera).. el cual consiste en hallar los valores que cumplan una cierta expresión (desigualdad) matemática. DEFINIENDO.

De acuerdo a los siguientes procedimientos: 1. los signos en los intervalos son ALTERNADOS con el signo NEGATIVO 5. Los intervalos que se consideran como CONJUNTO SOLUCION son los que hacen coincidir sus signos + ó – con el signo de orden de la desigualdad Ejercicios resueltos de Inecuaciones Cuadráticas por el método de PUNTOS . Se factoriza la expresión dada 2.Para resolver podemos hacerlo mediante dos métodos: COMPLETANDO CUADRADOS y por PUNTOS CRITICOS METODO 1: COMPLETANDO CUADRADOS Veamos primero las siguientes propiedades de desigualdades: Ejercicios resueltos de Inecuaciones Cuadráticas por el método de COMPLETANDO CUADRADOS METODO 2: PUNTOS CRITICOS Este método se emplea para trinomios que puedan ser factorizados. Se halla los PUNTOS CRITICOS igualando cada factor a cero 3. Partimos del lado derecho que siempre es POSITIVO. Se ubican los PUNTOS CRITICOS en la recta numérica quedando dividida en tres partes o intervalos 4.

implicando especialmente números negativos. continuando "ilimitadamente" en cada sentido.org/wiki/Recta_num%C3%A9rica De Wikipedia. Aunque la imagen de arriba muestra solamente los números enteros entre -9 y 9. búsqueda La recta numérica es un gráfico unidimensional de una línea en la que los números enteros son mostrados como puntos especialmente marcados que están separados uniformemente. La recta numérica. Está dividida en dos mitades simétricas por el origen. es decir el número cero. En la recta numérica mostrada arriba. la recta incluye todos los números reales.CRITICOS CARPETA PEDAGOGICA: Recta numérica http://es.wikipedia. la enciclopedia libre Saltar a: navegación. los números negativos se representan en rojo y los positivos en morado. . Frecuentemente es usada como ayuda para enseñar la adición y la sustracción simples.

dependiendo del lugar que ocupa en la recta numérica. [editar] Topologías sobre la recta real Sobre la recta real se pueden definir diferentes topologías bajo las cuales la recta real tiene propiedades topológicas y geométricas. diferentes de la de la topología métrica usual. etcétera. decimos que es mayor. Recuerda. cuando se ubica a la derecha de otro y está . podemos determinar si un número es mayor o menor que otro. Se construye como sigue: se elige de manera arbitraria un punto de una línea recta para que represente el cero o punto origen. . está más cerca del 0 y. Existe una correspondencia uno a uno entre cada punto de la recta y un número real. Para representar números como puntos de una recta puedes proceder de esta manera: -Trazas una recta horizontal y sobre ésta marcas un punto. A ese punto lo llamas 0. Se elige un punto a una distancia adecuada a la derecha del origen para que represente al número 1. los positivos en un sentido (normalmente hacia la derecha) y los negativos en el otro (normalmente a la izquierda). el 2 a la derecha del 1. Esto establece la escala de la recta numérica. Recta numérica Todos los números pueden ordenarse en una recta numérica. y se extiende en ambas direcciones. De esta manera.Eliges una medida cualquiera (no demasiado grande para que puedas ubicar varios números) y la utilizas como distancia para marcar el 1 a la derecha del 0. la distancia entre los números debe tener la misma medida: Decimos que un número es menor. Se usa el símbolo para este conjunto. cuando está ubicado a la izquierda de otro en la recta numérica.Contenido [ocultar] • 1 Recta numérica real • 2 Topologías sobre la recta real • 3 Véase también • 4 Referencias [editar] Recta numérica real La recta numérica real o recta de coordenadas es una representación geométrica del conjunto de los números reales. o sea. Tiene su origen en el cero.

búsqueda Se ha sugerido que este artículo o sección sea fusionado en Desigualdad matemática (discusión). Inecuación http://es. A ese rectángulo lo dividimos en cinco partes iguales y pintamos tres de ellas. en el punto amarillo. véase Paréntesis. Para el uso de "<" y ">" como signos de puntuación. Mira los siguientes diagramas: Los dos rectángulos tienen la misma longitud. el de arriba representa la unidad. pide la fusión de historiales aquí.más alejado del cero. . divides el entero (o los enteros) en tantas partes como indica el denominador y tomas las que indica el numerador. por lo tanto es menor que la unidad. "Menor que" y "Mayor que" redirigen aquí. por lo tanto es más pequeño que el número 1. De esas cinco partes. la enciclopedia libre Saltar a: navegación. La parte amarilla representa el número 3/5. Si prestas atención verás que el número 3/5 está más cerca del 0. El segmento de recta que representa al número 1 lo dividimos en cinco partes que están indicadas de color rojo.org/wiki/Inecuaci%C3%B3n De Wikipedia. Una vez que hayas realizado la fusión de artículos. y como verás ocupa menos espacio. -Para ubicar fracciones.wikipedia. tomamos las tres que están señaladas con color azul. Por ejemplo: La fracción 3/5 se ubica en la recta. es el número más grande que ubicamos en la recta. o sea al número 1. Puedes ver que el número 3 está más alejado del 0.

A este conjunto se le conoce como intervalo. llamadas inecuaciones no estrictas. Se usa en ecuaciones en las cuales un valor mucho mayor causará que la resolución de la ecuación arroje a luz un cierto resultado. en cambio. La notación a < b significa que a es menor que b y la notación a > b quiere decir que a es mayor que b. pero se invierte o cambia para otros valores. El signo comparativo de una inecuación no se cambia si a ambos miembros se les suma o resta el mismo número real. Estas relaciones son conocidas con el nombre de inecuaciones estrictas. se invierte si a ambos miembros se les multiplica o divide por un número negativo. . Si el signo comparativo de la inecuación es el mismo para cualquier valor que tomen las variables por las que está definida. entonces se hablará de una inecuación "absoluta" o "incondicional" (véase identidad). Siendo una expresión algebraica nos da como resultado un conjunto en el cual la variable independiente puede tomar el valor cualquiera de ese conjunto cumpliendo esta desigualdad. contrastando con a ≤ b (a es menor o igual a b) y a ≥ b (a es mayor o igual que b). >. refiriéndose a una diferencia entre ambos indefinida. Una inecuación es una expresión matemática la cual se caracteriza por tener los signos de orden (<. el signo comparativo es el mismo sólo para ciertos valores de las variables. Una de las obligaciones de las (inecuaciones) es la de cumplir una desigualdad En matemáticas. La notación a >> b quiere decir que a "es mucho mayor que" b. Si por el contrario. será una inecuación "condicional". una inecuación es una expresión referida al tamaño u orden relativo de dos objetos (ver también ecuación). ≤ o ≥). o si se les multiplica o divide por un número positivo. El significado de esto puede variar.La región de viabilidad en un problema de programación lineal está definida por un juego de inecuaciones.

1 Tricotomía o 1. para dos números reales cualesquiera a y b. sólo se cumplirá una de las siguientes propiedades: • • • [editar] Simetría Las relaciones en inecuaciones pueden ser invertidas. b.Contenido [ocultar] • 1 Propiedades o 1. a. y c: .2 Simetría o 1. queriendo decir esto que: • Para dos números reales.5 Aplicando una función a ambos miembros o 1. b y c: o Si y entonces o Si y entonces o Si y entonces o Si y entonces [editar] Multiplicación y división Las propiedades relativas a la multiplicación y la división: • Para tres números reales.6 Valor absoluto o módulo • 2 Notación encadenada • 3 Véase también • 4 Referencias [editar] Propiedades Las inecuaciones se rigen por las siguientes propiedades: [editar] Tricotomía La propiedad de la tricotomía dicta que.4 Multiplicación y división o 1.3 Transitiva o 1. a. a y b: o Si entonces o Si entonces [editar] Transitiva • Para tres números reales.

[editar] Valor absoluto o módulo • • [editar] Notación encadenada La notación a < b < c establece que a < b (a menor que b) y que b < c (b menor que c) y aplicando la propiedad transitiva anteriormente citada. Así. 2. así como multiplicarlos o dividirlos todos por el mismo número (distinto de cero) invirtiendo las inecuaciones según su signo. a1 ≤ a2 ≤ ... Aparte del uso poco frecuente en matemáticas. a < b > c ≤ d significa que a < b. Esta notación se puede extender a cualquier número de términos: por ejemplo.. n−1..e < b < c .e. esta condición es equivalente a ai ≤ aj para cualesquiera 1 ≤ i ≤ j ≤ n. ≤ an establece que ai ≤ ai+1 para i = 1.. puede deducirse que a < c (a menor que c). Obviamente. Por ejemplo. a < b + e < c es equivalente a a . b > c. Debe tenerse cuidado de utilizar en todos los casos el mismo número. esta notación existe en unos pocos lenguajes de programación tales como Python . Según la propiedad transitiva. aplicando las leyes anteriores.o o o o Si es positivo y Si es positivo y Si es negativo y Si es negativo y entonces entonces entonces entonces y y y y Nota: Si ambos términos de una inecuación se multiplican o dividen por la misma expresión negativa. la notación encadenada se usa con inecuaciones en diferentes direcciones. y c ≤ d. [editar] Aplicando una función a ambos miembros Puede aplicarse cualquier función monótona creciente a ambos lados de una inecuación manteniendo el mismo signo de desigualdad. Ocasionalmente. el símbolo de la desigualdad CAMBIA.pero siempre hay que tener en cuenta que el resultado debe cumplir la condicion dada. puede sumarse o restarse el mismo número real a los tres términos. . En ese caso el significado es la conjunción lógica de las desigualdades entre los términos adyacentes.