Intervalos Y Su Representacion Mediante Desigualdades

Intervalos y su representación por desigualdades La noción de intervalo es un sistema de escritura de los conjuntos numéricos en el plano de coordenadas. El intervalo es en general, utilizado para representar un grupo de números a lo largo de un eje determinado. Estos intervalos son típicamente representados por las desigualdades. Por ejemplo, considere todos los números mayores que 6, con el fin de representar este conjunto de números, podemos escribir la desigualdad como x> 6, donde x es cualquier número en este conjunto. Sin embargo, si quiere representar solamente la notación de intervalo, se escribe (6, +oo). Con el fin de interpretar la notación del intervalo, se asume que el grupo de números del conjunto están en la recta numérica, usualmente en uno de los ejes. El extremo izquierdo de la notación es decir, ‘(6’, indica que el conjunto de números comienza a partir del próximo número que sigue al 6 en el eje de coordenadas. El paréntesis que precede al 6 se conoce como paréntesis alrededor de o exclusivo. Este paréntesis muestra que el 5 está excluido del grupo. Tales tipos de intervalos son llamados “Abiertos”. El símbolo de infinito siempre viene junto al paréntesis exclusivo. Por lo tanto, esta representación cubre todos los números mayores que 6, hasta el infinito. Los conceptos más profundos pueden ser mejor entendidos con otro ejemplo que consiste en todos los números mayores que 2 pero menores o iguales que 7.

la representación de la desigualdad es Este grupo puede ser representado por la notación de intervalo (2. . existe un símbolo especial de intersección que es utilizado Por ejemplo: (-oo . +oo ). La representación correspondiente de tal intervalo es: (oo . ó . Estos intervalos se conocen como “Semiabiertos” y “Semicerrados”. La desigualdad anterior puede ser separada en dos desigualdades. Supongamos que el número 4 está excluido del conjunto. 4) U (4. +oo ). De la misma forma que funciona ‘O’ en las operaciones de dos conjuntos. U’ significa unión. El paréntesis antes del ‘2’ indica que el 2 está excluido del grupo. . es decir. 4) (4.Para este conjunto de números. ‘U’ hace el trabajo de ‘Y’. Para resumir observemos un ejemplo donde todos los conceptos mencionados están cubiertos: Supongamos que la ecuación a ser resuelta es . mientras que el corchete o paréntesis inclusivo ’[’ indica que el 7 está incluido en el conjunto. Los conceptos difíciles incluyen aquellos ejemplos en los cuales el conjunto de números comprende todos los reales tomando en cuenta un número particular. ó Tras resolver estas desigualdades obtenemos. La función principal del símbolo de unión es unir dos conjuntos separados. La representación de esa desigualdad es: x < 4 y x > 4. 7].

Si a ≥ b y b ≥ c. Si a <b y b <c. mayor o igual que y menor o igual que las desigualdades. De acuerdo con la transitividad de la igualdad. mayor que. La solución total del conjunto incluirá todos los números tanto del primer conjunto como del segundo conjunto. entonces en ese caso. El segundo conjunto comenzará desde el 4 hasta el valor infinito positivo. En general. . a < c. Es decir. 4). 2). entonces b ≥ c. Este intervalo puede ser interpretado como la representación de todo un conjunto de números. b. entonces todos los números son equivalentes entre sí. entonces a > c. si a = b y b = c entonces a = c. la propiedad de la transitividad tiene su aplicación en dos categorías: La Transitividad de la igualdad y la Transitividad de la desigualdad. como la unión de 2 conjuntos diferentes. menor que. La Transitividad de la desigualdad trata con cuatro subpartes correspondientes a. El primer conjunto comenzará desde el valor infinito negativo hasta el −1 en la recta numérica. Si a. Si a ≤ b y b ≤ c entonces a ≤ c. Transitividad Transitividad La transitividad es una de las propiedades más necesarias de los números reales. si dos números son equivalentes al mismo número.La notación de intervalo correspondiente sería: U . Si a> b y b> c. c son tres números reales y 1). 3).

2). la negación de cualquier relación transitiva podría no ser necesariamente transitiva. cuando el desarrollo de argumentos por medio de las leyes de la transitividad pueden resultar erróneos. las cuales incluyen: 1). 7 ≥ (3 + a) y (3 + a)> 2 . Por tanto. no es transitiva. Del mismo modo. Por lo tanto.En general. el Equipo x vence al Equipo y. Los ejemplos son la manera perfecta para una mayor aceptación de los conceptos. si A es amigo de B y B amigo es amigo de C no es esencial que A sea amigo de C. Un ejemplo de tales argumentos es el caso cuando en un partido de cricket. se necesita ser atentos al intentar formular argumentos con la ayuda de la propiedad de la transitividad. Sin embargo. 3).La Inversa de cualquier relación transitiva es también transitiva. Sin embargo. y el 2do es más pequeño o igual que un 3er entero. de acuerdo con la propiedad de la Transitividad. es decir. entonces el 1er número es menor o igual que el tercero. esto no es obligatorio fuera del ámbito de la transitividad. un ejemplo de la transitividad puede ser muy útil: Supongamos que la ecuación dada está en forma de expresión. y en el encuentro siguiente el Equipo y vence al Equipo z. Por tanto. Tales interpretaciones pueden ser consideradas como la aplicación destartalada de la propiedad de la transitividad. es decir. La propiedad de la transitividad tiene algunas subpropiedades. la unión de dos relaciones transitivas es veto transitiva. 4). los primeras dos subpartes pueden afirmar que si un número es menor que o igual a un 2do numero. el equipo x le ganará el equipo z. Pueden existir casos. La intersección de dos o más relaciones transitivas también es transitiva. Del mismo modo.

se demuestra por las siguientes ecuaciones que 7 > 2.pdf . con la ayuda de la ecuación dada.html http://lacasadegauss. 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 resolucion de desigualdades de primer grado con una incognita y cuadraticas con una incognita http://matematicahumbertoluna.com/2010/10/desigualdades-eintervalos.files. si A ≥ B & B> C. De acuerdo con la cláusula de la transitividad de las desigualdades en las matemáticas. la solución de la ecuación puede ser procesada como.com/2010/05/desigualdades-einecuaciones-de-primer. en ese caso se puede concluir que A > C. A ≥ B = 7 ≥ (3 + a) B>C=3+a>2 A> C = 7 > 2 Por lo tanto.blogspot. Entonces.wordpress.Y la pregunta provista es demostrar que 8 > 5.

en los cuales el número de soluciones era siempre finito. el de inecuación. ¿Para qué valores de x es cierto que .Es el conjunto de valores de la incógnita que reemplazados en la inecuación. una solución. 2ª) Si se multiplican o dividen los dos miembros de una desigualdad por un mismo número positivo..DESIGUALDADES E INECUACIONES DE PRIMER GRADO Y SEGUNDO GRADO INECUACIONES DE PRIMER GRADO Hemos visto ecuaciones de 1º y 2º grados. En cambio si el número es negativo. DEFINIENDO. se obtiene una desigualdad del mismo sentido que la primera (equivalente a la primera). por regla general el número de soluciones será infinito. (Miembro de la izquierda es menor que el de la derecha? Las respuestas a esta pregunta es el conjunto solución de la inecuación. el cual consiste en hallar los valores que cumplan una cierta expresión (desigualdad) matemática.-Una inecuación es una desigualdad en la que aparecen números y letras. CONJUNTO SOLUCION. llamadas incógnitas. o sea. Ecuación: 2x = 10 .. donde: a es ≠ 0 . En este tema veremos un concepto nuevo.. < . dos soluciones. verifican la desigualdad.. la solución de una inecuación generalmente se presenta por medio de INTERVALOS Propiedades de las desigualdades: 1ª) Si se suma un número a los dos miembros de una desigualdad. En este caso. cambia el sentido de la desigualdad Para que afianzes tu conocimiento te bridamos ejercicios resueltos de inecuaciones de primer grado INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO O CUADRATICAS Son inecuaciones que después de simplificar adoptan la siguiente forma: ax2+bx+c ≥ 0 ó ax2+bx+c ≤ 0. la desigualdad que resulta no varía su sentido.. x = 5 como podemos comprobar la solución es única.

los signos en los intervalos son ALTERNADOS con el signo NEGATIVO 5.Para resolver podemos hacerlo mediante dos métodos: COMPLETANDO CUADRADOS y por PUNTOS CRITICOS METODO 1: COMPLETANDO CUADRADOS Veamos primero las siguientes propiedades de desigualdades: Ejercicios resueltos de Inecuaciones Cuadráticas por el método de COMPLETANDO CUADRADOS METODO 2: PUNTOS CRITICOS Este método se emplea para trinomios que puedan ser factorizados. Se halla los PUNTOS CRITICOS igualando cada factor a cero 3. Se ubican los PUNTOS CRITICOS en la recta numérica quedando dividida en tres partes o intervalos 4. Los intervalos que se consideran como CONJUNTO SOLUCION son los que hacen coincidir sus signos + ó – con el signo de orden de la desigualdad Ejercicios resueltos de Inecuaciones Cuadráticas por el método de PUNTOS . Partimos del lado derecho que siempre es POSITIVO. Se factoriza la expresión dada 2. De acuerdo a los siguientes procedimientos: 1.

. continuando "ilimitadamente" en cada sentido. búsqueda La recta numérica es un gráfico unidimensional de una línea en la que los números enteros son mostrados como puntos especialmente marcados que están separados uniformemente. es decir el número cero.org/wiki/Recta_num%C3%A9rica De Wikipedia. implicando especialmente números negativos. la recta incluye todos los números reales. En la recta numérica mostrada arriba. Frecuentemente es usada como ayuda para enseñar la adición y la sustracción simples. Aunque la imagen de arriba muestra solamente los números enteros entre -9 y 9. los números negativos se representan en rojo y los positivos en morado.CRITICOS CARPETA PEDAGOGICA: Recta numérica http://es. La recta numérica.wikipedia. la enciclopedia libre Saltar a: navegación. Está dividida en dos mitades simétricas por el origen.

[editar] Topologías sobre la recta real Sobre la recta real se pueden definir diferentes topologías bajo las cuales la recta real tiene propiedades topológicas y geométricas. Se elige un punto a una distancia adecuada a la derecha del origen para que represente al número 1. cuando está ubicado a la izquierda de otro en la recta numérica. diferentes de la de la topología métrica usual. . cuando se ubica a la derecha de otro y está . Recuerda. Existe una correspondencia uno a uno entre cada punto de la recta y un número real.Contenido [ocultar] • 1 Recta numérica real • 2 Topologías sobre la recta real • 3 Véase también • 4 Referencias [editar] Recta numérica real La recta numérica real o recta de coordenadas es una representación geométrica del conjunto de los números reales. A ese punto lo llamas 0. los positivos en un sentido (normalmente hacia la derecha) y los negativos en el otro (normalmente a la izquierda). Para representar números como puntos de una recta puedes proceder de esta manera: -Trazas una recta horizontal y sobre ésta marcas un punto. o sea. Recta numérica Todos los números pueden ordenarse en una recta numérica. De esta manera. Tiene su origen en el cero. etcétera. dependiendo del lugar que ocupa en la recta numérica. decimos que es mayor. Se usa el símbolo para este conjunto.Eliges una medida cualquiera (no demasiado grande para que puedas ubicar varios números) y la utilizas como distancia para marcar el 1 a la derecha del 0. está más cerca del 0 y. la distancia entre los números debe tener la misma medida: Decimos que un número es menor. podemos determinar si un número es mayor o menor que otro. y se extiende en ambas direcciones. Esto establece la escala de la recta numérica. Se construye como sigue: se elige de manera arbitraria un punto de una línea recta para que represente el cero o punto origen. el 2 a la derecha del 1.

pide la fusión de historiales aquí. Por ejemplo: La fracción 3/5 se ubica en la recta. Puedes ver que el número 3 está más alejado del 0. Inecuación http://es. "Menor que" y "Mayor que" redirigen aquí. Para el uso de "<" y ">" como signos de puntuación. en el punto amarillo. búsqueda Se ha sugerido que este artículo o sección sea fusionado en Desigualdad matemática (discusión). tomamos las tres que están señaladas con color azul. -Para ubicar fracciones. La parte amarilla representa el número 3/5. el de arriba representa la unidad. véase Paréntesis.org/wiki/Inecuaci%C3%B3n De Wikipedia. la enciclopedia libre Saltar a: navegación. El segmento de recta que representa al número 1 lo dividimos en cinco partes que están indicadas de color rojo. A ese rectángulo lo dividimos en cinco partes iguales y pintamos tres de ellas. o sea al número 1. divides el entero (o los enteros) en tantas partes como indica el denominador y tomas las que indica el numerador. De esas cinco partes. Si prestas atención verás que el número 3/5 está más cerca del 0. .wikipedia. por lo tanto es menor que la unidad. por lo tanto es más pequeño que el número 1. Mira los siguientes diagramas: Los dos rectángulos tienen la misma longitud. y como verás ocupa menos espacio. es el número más grande que ubicamos en la recta.más alejado del cero. Una vez que hayas realizado la fusión de artículos.

A este conjunto se le conoce como intervalo. La notación a < b significa que a es menor que b y la notación a > b quiere decir que a es mayor que b. Si el signo comparativo de la inecuación es el mismo para cualquier valor que tomen las variables por las que está definida. en cambio. Una de las obligaciones de las (inecuaciones) es la de cumplir una desigualdad En matemáticas. Siendo una expresión algebraica nos da como resultado un conjunto en el cual la variable independiente puede tomar el valor cualquiera de ese conjunto cumpliendo esta desigualdad. Una inecuación es una expresión matemática la cual se caracteriza por tener los signos de orden (<. refiriéndose a una diferencia entre ambos indefinida. El significado de esto puede variar. contrastando con a ≤ b (a es menor o igual a b) y a ≥ b (a es mayor o igual que b). La notación a >> b quiere decir que a "es mucho mayor que" b. ≤ o ≥).La región de viabilidad en un problema de programación lineal está definida por un juego de inecuaciones. Estas relaciones son conocidas con el nombre de inecuaciones estrictas. se invierte si a ambos miembros se les multiplica o divide por un número negativo. >. el signo comparativo es el mismo sólo para ciertos valores de las variables. . una inecuación es una expresión referida al tamaño u orden relativo de dos objetos (ver también ecuación). Si por el contrario. entonces se hablará de una inecuación "absoluta" o "incondicional" (véase identidad). llamadas inecuaciones no estrictas. El signo comparativo de una inecuación no se cambia si a ambos miembros se les suma o resta el mismo número real. pero se invierte o cambia para otros valores. Se usa en ecuaciones en las cuales un valor mucho mayor causará que la resolución de la ecuación arroje a luz un cierto resultado. será una inecuación "condicional". o si se les multiplica o divide por un número positivo.

6 Valor absoluto o módulo • 2 Notación encadenada • 3 Véase también • 4 Referencias [editar] Propiedades Las inecuaciones se rigen por las siguientes propiedades: [editar] Tricotomía La propiedad de la tricotomía dicta que.3 Transitiva o 1. y c: .5 Aplicando una función a ambos miembros o 1. b y c: o Si y entonces o Si y entonces o Si y entonces o Si y entonces [editar] Multiplicación y división Las propiedades relativas a la multiplicación y la división: • Para tres números reales. sólo se cumplirá una de las siguientes propiedades: • • • [editar] Simetría Las relaciones en inecuaciones pueden ser invertidas. para dos números reales cualesquiera a y b.4 Multiplicación y división o 1.1 Tricotomía o 1. queriendo decir esto que: • Para dos números reales. a.Contenido [ocultar] • 1 Propiedades o 1. a y b: o Si entonces o Si entonces [editar] Transitiva • Para tres números reales.2 Simetría o 1. b. a.

aplicando las leyes anteriores. Esta notación se puede extender a cualquier número de términos: por ejemplo. y c ≤ d. a < b + e < c es equivalente a a . Aparte del uso poco frecuente en matemáticas. b > c. puede deducirse que a < c (a menor que c)... a1 ≤ a2 ≤ . Según la propiedad transitiva.e.o o o o Si es positivo y Si es positivo y Si es negativo y Si es negativo y entonces entonces entonces entonces y y y y Nota: Si ambos términos de una inecuación se multiplican o dividen por la misma expresión negativa. 2. Así. n−1. ≤ an establece que ai ≤ ai+1 para i = 1. esta notación existe en unos pocos lenguajes de programación tales como Python .. [editar] Aplicando una función a ambos miembros Puede aplicarse cualquier función monótona creciente a ambos lados de una inecuación manteniendo el mismo signo de desigualdad. [editar] Valor absoluto o módulo • • [editar] Notación encadenada La notación a < b < c establece que a < b (a menor que b) y que b < c (b menor que c) y aplicando la propiedad transitiva anteriormente citada. Obviamente. Ocasionalmente. En ese caso el significado es la conjunción lógica de las desigualdades entre los términos adyacentes.pero siempre hay que tener en cuenta que el resultado debe cumplir la condicion dada. así como multiplicarlos o dividirlos todos por el mismo número (distinto de cero) invirtiendo las inecuaciones según su signo. puede sumarse o restarse el mismo número real a los tres términos. esta condición es equivalente a ai ≤ aj para cualesquiera 1 ≤ i ≤ j ≤ n.. a < b > c ≤ d significa que a < b. el símbolo de la desigualdad CAMBIA. Debe tenerse cuidado de utilizar en todos los casos el mismo número..e < b < c . Por ejemplo. . la notación encadenada se usa con inecuaciones en diferentes direcciones.