Está en la página 1de 3

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI 2022) 2º grado

2DO Núcleos de aprendizajes prioritarios (NAP)


GRADO
⮚ El Número y las Operaciones

● Números naturales hasta 1000, su designación oral y representación escrita.

● Regularidades en la serie numérica y análisis del valor posicional oral y escrita.

● Escalas ascendentes de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, de 5 en 5,10 en 10, de 20 en 20, de 50


en 50 y de 100 en 100.
● Operaciones y sus distintos significados: suma y resta sin y con dificultad en la unidad.

● Introducción de las nociones, medio, doble, triple.

● Multiplicación como sumas sucesivas y algorítmica y división como repartición (cálculos

Mate exactos y aproximados, resolución de situaciones problemáticas argumentando el


prosedimiento, tablas de multiplicar por 2 y 3)
mátic
⮚ La Geometría y la Medida
a
● Figuras y cuerpos según sus características.

● Estimación, comparación, medida y cálculo de longitudes, capacidades y peso.

● Medidas no convencionales y convencionales de uso frecuente.

⮚ El calendario (días de la semana y meses del año) El reloj y las horas.

⮚ La Estadística y la Probabilidad

● Registro y organización de datos.

● Tablas, gráficos y diagramas simples para organizar y presentar información.


⮚ Oralidad

Lengu ● Comprensión de los diversos tipos de instrucciones: consignas para la realización de


trabajos escolares, juegos, recetas.
a ● Escucha y relato de sucesos reales de su entorno.

● Descripción de animales, personas, lugares, objetos significativos del mundo cotidiano.

⮚ Escritura

● Lectura en voz alta de invitaciones, consignas, rótulos, carteles, coplas, etc.

● Reconocimiento de los soportes y portadores textuales.

● Reconocimiento de distintos tipos de grafías: mayúsculas, minúsculas, cursivas, imprentas


en (r-rr-b-v-g-j-c-q-z-ll-h-ch-ñ-x-y-w-k)
● Identificación de los distintos segmentos de un texto: frases, oraciones, palabras, grafema.

⮚ Literatura

● Lectura de colmos, adivinanzas, trabalenguas, acertijos.( María Elena Walsh)

● Lectura e interpretación de textos literarios, guiados por el/la docente.

● Identificación de narraciones ficcionales sencillas: cuentos, fábulas, poesías, etc.

⮚ Reflexión sobre la lengua

● Aplicación progresiva de: puntuación, mayúsculas, minúsculas, imprentas, cursivas,


linealidad y direccionalidad de la escritura.
● Familia de palabras.

● Reconocimiento de la tilde (acento ortográfico) en palabras conocidas de usos frecuentes.


Seres Vivos: Unidad, Diversidad; Interrelaciones y Cambios
● Necesidades vitales de las plantas y los animales, criterios de clasificación según su
ambiente: terrestre, aéreo-terrestre, acuático., formas de comportamiento y modos de vida
relacionados con el ambiente en que viven. Según su alimentación: herbívoros y
Cienci carnívoros.

as ● Reconocimiento de los caracteres sexuales de mujeres y varones. Cuidados del cuerpo e


higiene.
Natur ● Conocimiento de algunas acciones básicas de prevención primaria de enfermedades
ales (lavado de manos baño diario, vacunas, alimentación, controles médicos).
⮚ La Tierra, el Universo y sus cambios

● Movimiento de la tierra (rotación y traslación): el día y la noche, días de la semana, meses


del año, estaciones, ayer, hoy y mañana

Cienci ⮚ Las Sociedades y los Espacios Geográficos

as ● Actividades, realidades y condiciones de vida en espacios rurales y urbanos.

Social ● La relación entre el campo y la ciudad: circuitos productivos, medios y modos de


transporte para trasladar personas, bienes, servicios y mercancías, oficios y profesiones.
es
● Problemáticas ambientales regionales: incendios, basura, contaminación, escases de
agua.
⮚ Las Sociedades a través del Tiempo

● Grupos sociales del pasado (criollos, pregoneros, españoles) y protagonistas (próceres


provinciales y nacionales).
● Conmemoraciones y celebraciones históricas

● Efemérides.

● Símbolos y canciones patrias.

⮚ Las Actividades Humanas y la Organización Social

● Grupos sociales en relación con la diversidad cultural (características propias)

● Las normas, deberes, derechos y obligaciones: los Derechos del Niño

● Normas de convivencia escolar.

También podría gustarte