COLEGIO ALIANZA AUSTRAL

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesora Andrea Leighton

GUÍA DE LENGUA Y LITERATURA:

“TEXTOS PERIODÍSTICOS”

Nombre Estudiante: Curso: Fecha:

Objetivo de - Describir la estructura y función de la columna de opinión, el reportaje y la crónica. –

aprendizaje - Describir los procedimientos de argumentación oral y escrita.
- Sintetizar los propósitos implícitos de los mensajes divulgados por los medios de
comunicación.
- Comparar los recursos utilizados por diferentes medios de comunicación para
comunicar.
- Evaluar los mensajes entregados por los textos periodísticos leídos.

1. ¿Qué sabes de la prensa escrita?

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2. ¿Cuál es la diferencia entre un diario y un periódico?

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3. ¿Cómo debe ser el lenguaje de la prensa escrita?

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4. ¿Por qué a algunos diarios o periódicos se les llama “amarillistas”, de prensa “roja” o de prensa
“rosa”?

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La prensa escrita

 La prensa escrita se organiza estructuralmente por medio de una portada y sus secciones.
 Su función primordial es informar, además, puede entretener, orientar o formar una
opinión en los receptores.
 Utiliza diversas formas de informar, que dan nacimiento a los géneros periodísticos.

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Características comunicativas

 Proceso unidireccional: no es posible la interacción entre los participantes

 Emisor: grupo empresarial y, después, el periodista
 Receptor: amplio, heterogéneo, indeterminado y pasivo
 Canal: artificial y variado, exige costosos medios tecnológicos
 Códigos: variados y superpuestos
 Intención (función): INFORMAR, FORMAR OPINIÓN, ENTRETENER

El texto periodístico

Podemos definir el discurso periodístico como un género discursivo que se emplea para contar
cosas de actualidad a través de un periódico u otro medio de comunicación.
Los géneros periodísticos aparecen vinculados, desde un principio, a la prensa escrita, no
obstante, con el desarrollo del periodismo, esta actividad empleará otros medios de
comunicación (radio, televisión, Internet) en los cuales se proyectan como base las mismas
tipologías de textos periodísticos escritos.

PRENSA ESCRITA
Los textos periodísticos responden a la demanda de información. Para atenderla se utiliza como
CANAL, los MMC. Tres son sus funciones:

1. La información es lo que espera el receptor interesado en conocer los sucesos del mundo en el
que vive. Debe ser una información fiable, de primera mano, contrastada suficientemente y
expuesta directa y objetivamente.
2. La formación. El periódico enjuicia la realidad y crea un estado de opinión en sus lectores
aportando, junto a las informaciones contrastadas, elementos ideológicos o valorativos,
reflexiones y argumentos que ayuden a la interpretación y valoración de los hechos.
3. El entretenimiento ocupa un lugar secundario en la prensa escrita, sólo representada en los
pasatiempos y en los suplementos normalmente dominicales.

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RASGOS GENERALES
1. El emisor es la propia empresa periodística: un periodista conocido, una agencia de prensa, un
colaborador habitual...
2. El receptor es anónimo, múltiple y heterogéneo (de cultura variada, de diferente formación),
tiene un papel pasivo en el proceso y no puede comprobar la autenticidad de los datos.
3. Se emplean códigos distintos: lingüísticos, tipográficos (diferente tamaño y color de las letras
impresas) e icónicos (fotografías, gráficos, mapas...).

4. El periodista suele utilizar distintos niveles o registros: coloquial, literario... según el género
utilizado.
5. El contexto situacional: aquellas circunstancias relacionadas con el tema: lugar, momento en
que ocurre, protagonista afectado, importancia del hecho e impacto que puede producir.

¿Es objetivo un periódico?

Factores que condicionan la objetividad:
o Publicidad
o Ideología de la empresa
o Agencias de noticias
o Autocensura del propio periodista

ASPECTOS NEGATIVOS
1. La deformación de sus contenidos normalmente simplificándolos, para adaptarlos a un
tipo medio de público.
2. La homogeneización que ignora las peculiaridades culturales que nos individualizan.
3. Su carácter conservador y su falta de espíritu crítico.
4. Su sometimiento a los principios de la sociedad de consumo.
5. El extraordinario poder (El cuarto poder se les ha llamado) que tienen como instrumento
para la imposición de una ideología.
6. El carácter pasivo de la recepción, la imposibilidad de diálogo al tratarse de una
comunicación unilateral y filtrada.

GÉNEROS PERIODÍSTICOS

• Opinión. • Educación.
• Internacional. • Ciencias.
• Política nacional. • Religión.
• Economía. • Sociedad.
• Cultura. • Anuncios
• Laboral. • Televisiones
• Sucesos. • Necrológicas
• Local. • Información bursátil
• Deportes. • Horóscopo y entretenimiento

¿Qué son los géneros periodísticos?

• Así como existen los géneros literarios… en los medios de comunicación hablaremos de
Géneros periodísticos.
• Llamaremos géneros periodísticos a las distintas formas que asume el discurso de los
medios de comunicación según una finalidad determinada.
• Según su finalidad se establece una distinción que tiene que ver con las modalidades
discursivas.

EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO

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3º) Cuerpo: Variable número de párrafos independientes significativamente. Estructura de

pirámide invertida.

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 1. LA ENTREVISTA
El modo del discurso utilizado es el diálogo en estilo directo:
Pregunta-respuesta
 En ocasiones, se intercalan comentarios del
entrevistador
 Función expresiva
 En algún caso, se realiza un perfil previo del entrevistado
en el que se introducen datos biográficos, comentarios
subjetivos...
 Datos del lenguaje no verbal: se ríe.

2. EL REPORTAJE
Es un texto periodístico informativo que profundiza en el tratamiento de una noticia. Al igual que
esta, da a conocer un hecho determinado en forma clara, pero complementa con información que
permite al lector hacerse una idea más completa sobre el hecho ocurrido. Por ello, para escribir
un reportaje no basta con conocer el hecho, sino que es preciso investigar acerca de él.

Se pueden distinguir dos tipos de reportajes:

- El reportaje objetivo: en el cual el periodista es
imparcial en la interpretación de los hechos, no
incluye opiniones ni valoraciones personales.
- El reportaje interpretativo: en el cual se relata
un hecho de actualidad, pero introduciendo
también juicios de valor. Suelen tener una gran
creatividad.

GÉNERO DE OPINIÓN

1. ARTÍCULO O COLUMNA
Es un texto firmado por un colaborador asiduo.
Estructura y rasgos del ensayo:
 Subjetivo, lenguaje valorativo.
 Adjetivos explicativos y valorativos
 adverbios de modo
 Léxico connotativo
 1ª persona
Clara voluntad de estilo personal:
Comparaciones, metáforas, enumeraciones, hipérboles...
Se busca la generalización, para lograrla se utilizan
frecuentemente
artículos: el hombre, la mujer..., sustantivos colectivos: la
humanidad.

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Registro culto: términos seleccionados, estructuras sintácticas complejas, amplia variedad de
nexos. Utilización de un lenguaje más familiar o coloquial. Predominio de estructuras expositivas
argumentativas. Temas variados, pero de actualidad y de interés social.

2. EL EDITORIAL
Es una reflexión ponderada de un tema de actualidad.
Se explican, se interpretan, se relacionan y se valoran los hechos con la finalidad de la crear un
estado de opinión consecuente con la línea ideológica del periódico
Registro lingüístico culto y claro
Aunque debe tender a la objetividad son frecuentes los términos valorativos acordes con la
postura ideológica del periódico.
No aparece firmado
Es frecuente la aparición de la primera persona del plural para implicar a los receptores en el
tema
La estructura interna debe ser lógica: planteamiento del tema, exposición y análisis argumental,
conclusiones y expectativas.

3. CARTAS AL DIRECTOR

Es un escrito de opinión sobre cualquier

tema de actualidad. Supone la única
posibilidad de interacción entre receptores
y el periódico. Debe ir siempre firmado. Los
temas son variados
El periódico pone límites a la extensión y la
presentación.

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3. CRÍTICA

Es una reseña valorativa de una obra literaria, artística, de una representación o un espectáculo
de cualquier tipo.
Su finalidad es:
- informar de diversos acontecimientos culturales, deportivos
- emitir juicios sobre estos temas desde el punto de vista de un experto en la materia que se trate.

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CRÓNICA
La crónica periodística es aquel género del periodismo que, sin dejar de lado el carácter informativo y el
rigor documental del periodismo, acude a la literatura para tomar en calidad de préstamo las
herramientas retóricas para generar un mayor impacto en el lector.

Según su enfoque, el tipo de historias que cubran o la temática que aborden, podemos afirmar que
existen los siguientes tipos de crónicas periodísticas:

- Crónica informativa: Se enfoca en el carácter informativo de la historia. Procura profundizar en los datos
o informaciones que se manejan. No incluye la opinión o reflexión de su autor. Un ejemplo sería la
escalada progresiva de la inflación en un país determinado.
- Crónica interpretativa: El autor juega un papel clave en la interpretación de los hechos, a los que trata de
dar sentido y explicar para su audiencia
- Crónica de opinión: El autor de la crónica es testigo presencial de los hechos que narra y los cuenta desde
su punto de vista, basado en su experiencia
- Crónica blanca: Se apoya de una o varias figuras de autoridad sobre una materia y, con base en su visión,
basada en su experiencia y conocimientos, se trata de explicar un acontecimiento
- Crónica policial, negra o de sucesos: Cuenta casos relacionados con el crimen, hechos delictivos,
investigaciones en curso
- Crónica política: Narra hechos del mundo político, ya sea de carácter nacional o internacional. Una
noticia, por ejemplo, de la llegada al poder de un nuevo presidente, puede ser convertida en una crónica
si se narra todos los pormenores, curiosidades y otros datos relacionados a dicho evento político
- Crónica deportiva: Un relato continuo de temáticas en el sector del deporte, recreación y actividad física
con el propósito de introducir al lector en el hecho deportivo
- Crónica social: Su enfoque es íntimamente social; suele utilizarse para tocar temas como los reclamos
sociales, generalmente oponiéndose al sistema y abriendo una brecha imparable entre poder y pueblo.
Relatan secuencialmente como se produjo un determinado evento social o cultural
- Crónica de viaje: Cuenta todos los pormenores de un viaje específico. Suelen despertar gran interés
turístico.

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Diferencia entre crónica y reportaje:

Con frecuencia los mismos medios periodísticos confunden ambos tipos de textos, anunciando
“una crónica de nuestro corresponsal en el lugar”, sin que medie (aparte de su calidad de testigo)
ninguna interpretación en la entrega, tratándose así de una simple noticia. De ahí que muchos
califican a la crónica como un tipo de texto puramente informativo.

Sin embargo, el acento testimonial (explícito o no) que adquiere el relato periodístico y que
traslada al lector o espectador al lugar de los hechos, adquiere sentido si es coherente con la
valoración e interpretación que trasunta el relato mismo de la noticia de base.

Y ahí radica la principal diferencia entre crónica y reportaje: mientras una crónica la realiza un
periodista desde el lugar de los hechos (de manera real o supuesta), en el caso del reportaje su
autor puede estar ausente y aduce un distanciamiento objetivo. Esta es la diferencia fundamental
entre ambos géneros periodísticos.

TRABAJEMOS TEXTOS PERIODÍSTICOS:

1. El editorial
Responde:
El editorial es un artículo de opinión que no va firmado por ninguna ¿Quién es el emisor de un editorial?
persona pero que recoge la opinión institucional y colectiva del _
_
periódico o revista. Ese carácter institucional otorga a este tipo de
artículos una gran trascendencia pública. Nunca se utiliza el yo personal
¿Por qué, si el editorial es un texto de opin
del periodista que lo escribe ya que se expresa la opinión colectiva del _
periódico o revista. Los lectores pueden conocer la opinión abierta y _
directa del medio sobre distintos temas de actualidad, así como sus _
planteamientos ideológicos implícitos. _

Todos los editoriales opinan acerca de noticias aparecidas en ese ¿Cuál es la línea editorial de un periódico c
mismo número o en números recientes. Los temas de actualidad
tratados en un editorial suelen ser aquellos que entrañan una mayor
trascendencia y una gran importancia. Pueden versar sobre asuntos
políticos, económicos, sociales, etc.
Se pueden encontrar editoriales más polémicos, más fríos, más “The Clinic”?
contundentes, más explicativos, más expositivos o más combativos, _
según sea la postura sostenida por el medio. _
_

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2. El artículo

El artículo de opinión tiene una gran presencia en la prensa. En este

tipo de artículos se emiten opiniones concretas suscitadas por un tema a al artícul
Responde
de actualidad.
¿Qué diferencia existe entre la editorial y el a
1._
Las funciones del artículo son similares a las del editorial. En él se 2._
ofrecen valoraciones, opiniones y análisis sobre diversas noticias. A 3.
diferencia del editorial, el artículo va firmado y representa la opinión
particular de su autor. En ocasiones, incluso esta opinión puede disentir ¿Por qué es tan
manifiestamente de la postura institucional del periódico expresada en importante el “estilo” del
autor de un artículo?
sus editoriales. Otra diferencia que debes tener en cuenta es que los
_
temas tratados en los artículos pueden ser mucho más variados puesto
_
que los editoriales sólo abordan noticias que poseen una gran relevancia.
_
La libertad expresiva de la que gozan los articulistas es casi total,
¿Además de convencer o persuadir qué inten
desde luego mucho mayor que la de los editorialistas. El articulista puede _____________________________________
elegir el tono, la perspectiva, la seriedad, etc., con la que piensa dirigirse
a sus lectores, mientras que el editorialista siempre está sometido en su
escritura a cierta solemnidad.

3. La carta al director

La carta al director es un tipo de carta de opinión escrita por los Responde:

lectores de periódicos o revistas y dirigida al director para expresar su
opinión sobre alguna noticia de actualidad, o bien, para denunciar o ¿Quién es el emisor y el
receptor de una carta al director?
apoyar algún hecho. Las cartas al director se caracterizan por mostrar la
_
valoración de la opinión pública y los lectores sobre temas de interés _
general, así como sus opiniones, denuncias e inquietudes. _
Si tuvieras la oportunidad de escribir una
La finalidad de una carta al director varía entre, expresar indignación o
desacuerdo ante un tema de actualidad concreto, o felicitar al director
por el tratamiento de algún asunto o simplemente agradecer su
profesionalidad.
abordarías?
_
La carta al director debe seguir la estructura propia de una carta _
formal, es decir, ha de incluir un saludo, una introducción, un cuerpo, _
donde se desarrolle la comunicación y un cierre.

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