COMUNICACIÓN

SEMANA 2

ORIENTACIONES CURSOS ONLINE

Nombre del estudiante: Soledad Devia Ahumada
CONSTRUCCIÓN DE PODCAST
Fecha de entrega: 26/03/2024

Dirección de Docencia
Área Diseño Instruccional (ADI)
Julio 2022
 Consideraciones para elaboración de un Producto

Un producto Es un tipo de evidencia que da cuenta del resultado de una competencia. Es un

“entregable” que no requiere que el evaluador observe el proceso de elaboración sino solo el
resultado final. Tampoco requiere necesariamente de la presencia del evaluado durante el proceso
de medición de su calidad.

Tipos de productos son:

1. Informes escritos. Es un documento que se construye utilizando normas definidas por el
evaluador (de forma: N° de páginas, tipografía, etc.…; De fondo: Se piden tres ideas sobre
cómo mejorar el Transantiago). Ej.: Informe de un proyecto, registro en una ficha.
2. Objetos del mundo académico. Son aquellos que las personas del mundo del trabajo NO
elaboran pero que sin embargo son útiles para evidencias el desarrollo de una competencia
o parte de esta. Ejemplo: mapa conceptual, mapa mental, V de Gowin, organizador gráfico.
3. Objetos del mundo profesional. Es una evidencia que las personas del mundo del trabajo
elaboran con cierta recurrencia, pero que también puede ser reproducida con cierta
similitud en un ambiente de evaluación. Ejemplo: Dibujo de un plano, circuito eléctrico
instalado, preparación de un postre.

Introducción
Se realiza mediante objeto del mundo académico, mapa mental, acerca del texto informativo “Inteligencia
artificial. ¿Avance tecnológico o amenaza social? Se vera reflejado mediante el análisis del texto, la información
implícita y explicita, también las ideas principales y secundarias.

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 Desarrollo
Los avances
Se define la tecnológicos
inteligencia artificial podrían ser una
como aquella amenaza para los
Realizar tipos de funciones al
exhibida por seres humanos.
pensamiento humano.
artefactos Modelar la inteligencia humana en
humanos. sistemas.

Nació en 1956 como estudio fisiológico

y razonístico.
Inteligencia creada por Inquietud del hombre de imitar.
humanos. Inteligencia
Artificial Repercusión de la sociedad de creación
de máquinas.
Es un área fascinante y Alcanzar nuestra capacidad humana.
con muchos retos.

Sistemas expertos, intentan reproducir el

Las computadoras que posean
inteligencia a nivel humano,
tendrán repercusiones en
nuestra vida.
Existen sistemas de
inteligencia artificial.
razonamiento humano.
Redes neuronales, recrean estructuras del cerebro.
Podríamos no distinguir entre ser humano y
programa.
Las maquinas alcanzarían nuestra capacidad mental.

Serian un grupo de seres capaces de construir.

Programa ejecutado por Podrían destruir una sociedad.
máquina.

Riesgo de tomar Una maquinaria que puede tener un lenguaje

posesión del hombre. natural y conocimientos.
La era de los robots esta cada vez mas cerca.

Avance de inteligencia A lo largo de la historia se ha visto como los

inventos se vuelven contra del hombre.
artificial puede traer
Se puede tomar las películas como anticipos a
consecuencias.
situaciones que se pueden vivir.

En base a películas se En la película yo, robot se evidencia como se puede

puede ver las posibles desempeñar un robot.
consecuencias. Se plantean que tienen ciertas leyes en su sistema.
Convivencia humano-
robots
Si llegan a imitar a los humanos pueden ser
Amenaza por la
capaces de romper leyes o su voluntad propia.
inteligencia artificial.
3 Puede dejar de obedecer y ser autosuficiente.
Reflexión final
Los aprendizajes que me quedaron sobre el producto académico. Es poder comprender mediante la realización
de análisis del texto y mapa mental, lo importante que esta siendo e influyendo en los seres humanos la
inteligencia artificial, si bien está siendo muy útiles para poder comunicarnos e informando, también puede
llegara tener consecuencia a lo largo del tiempo. Ya que cada vez nos volvemos mas dependientes de ello y
menos independiente de nosotros los humanos.

Bibliografía
La bibliografía fue sacada mediante el recurso de aprendizaje encontrado en la plataforma de la semana 2,
información explicita y implícita.
También mediante el análisis del texto informativo entregado “Inteligencia artificial. ¿Avance tecnológico o
amenaza social?”.