COMPRENSIÓN LECTORA

Sesión 9

COMPRENSIÓN LECTORA

1
 COMPRENSIÓN LECTORA

Sesión No. 9
Nombre: Análisis de la intención comunicativa de noticias y anuncios
publicitarios.

Objetivo: al finalizar la sesión, el estudiante aprenderá a interpretar el lenguaje

periodístico y el lenguaje publicitario para la comprensión de los textos expositivos
y persuasivos.

Contextualización

¿Reconoces algunas marcas en los letreros?

¿Por qué crees que se anuncian?

La comunicación es un proceso que se origina en la necesidad del hombre de

poder transmitir sus pensamientos, ideas y emociones, de poder entablar una
conexión con otros individuos para realizar actividades en grupos. Pero hoy en día
va más allá de conexiones exteriores, busca atraer a las personas intuyendo qué
necesidades internas y externas tiene con la idea de satisfacerlas, esto es la
función del lenguaje publicitario, el cual llega a millones de personas, así como el
lenguaje periodístico que ayuda a vincular a los individuos entre ellos y su medio,
por eso es importante conocer cuáles son sus objetivos, saber cómo interpretarla
para tener una buena comprensión lectora de este tipo de textos.

2
 COMPRENSIÓN LECTORA

Introducción al Tema

¿Has leído las noticias en el periódico? ¿Te parecen interesantes y útiles?

Todos los seres humanos sentimos la necesidad de estar conectados con nuestro
entorno y con otros individuos por eso la sociedad fue desarrollando medios de
comunicación más especializados como son los masivos y dentro de éste tenemos
los periódicos que nos permiten llegar a muchas personas con información que les
es importante para comprender el mundo en el que vive.

Otro tipo de lenguaje que también pertenece a los textos expositivos y persuasivos
es el publicitario que pretende cubrir otras necesidades del individuo, en esta
sesión los conoceremos junto con sus elementos.

3
 COMPRENSIÓN LECTORA

Explicación

6.1 El lenguaje periodístico

¿Has leído un periódico?

¿Por qué lo haces?

¿Qué sección prefieres?

El periodismo es un tipo de comunicación que pretende hacer llegar la información

a un gran número de personas, su misión es dar a conocer información actual y
real de hechos y fenómenos. Las características del lenguaje periodístico
dependerán según la finalidad u objetivo de éste. Algunas características del
lenguaje periodístico son:

 Concisión. Deben ser oraciones breves y lógicas que especifiquen con

claridad la idea que se pretende expresar.

 Claridad. El vocabulario debe ser sencillo y exacto, que sea fácil de

entender.

 Tendencia al cliché. El uso de frases ya establecidas que permiten llamar la

atención del lector es parte del objetivo de este tipo de texto.

 Objetividad. El texto no debe ser tendencioso, no puede utilizar un lenguaje

en donde se favorezca con adjetivos una situación que presente intereses o
que se pueda interpretar o apoyar un punto de vista en especial.

 Corrección. El lenguaje debe ser usado con corrección y propiedad, ya que

como medio de comunicación difunde a través del lenguaje y este es una
imagen a imitar.

 Carácter colectivo. En su realización intervienen varios especialistas, el

reportero, el editor, etc.

4
 COMPRENSIÓN LECTORA

 Elementos paralingüísticos. Son varios elementos que permiten que el

texto sea más atractivo como las imágenes, colores, tamaños, etc.

Podemos encontrar el lenguaje periodístico en: periódicos o diarios y en revistas y

estos se clasifican en:

 Géneros informativos. Su objetivo es informar y divulgar hechos,

acontecimientos actuales e inmediatos, de interés general y ejemplos de estos
son:

a. Noticia.

b. Reportaje objetivo.

 Géneros interpretativos. Su objetivo es interpretar estos hechos o

acontecimientos y emitir juicios de valor, ejemplos de éstos son:

a. Reportaje interpretativo.
b. Crónica.

 Géneros de opinión. Su objetivo es interpretar la información vigente

5
 COMPRENSIÓN LECTORA

presentando planteamientos sobre las consecuencias que se presentarán con

base a los acontecimientos.

 Géneros ameno-literarios. Su objetivo es entretener

al lector por medio de narraciones creativas, ejemplo de estos son:

a. Artículos literarios (ensayo, humor, etc.).

b. Narraciones de ficción.
c. Tiras cómicas.
d. Columnas personales.
e. Otros.
A continuación, definimos los principales géneros periodísticos.

6.2 El lenguaje publicitario

¿Has adquirido algún producto después de ver un anuncio publicitario?

¿Por qué crees que los has hecho?

Los textos publicitarios utilizan un lenguaje persuasivo ya que lo que intentan es

convencer de conseguir algún producto o servicio, su objetivo es captar la
atención del público seleccionado mediante argumentos de las necesidades del
consumidor que provoquen es éste una acción para la adquisición del producto o
servicio.

El lenguaje publicitario utiliza varios estilos como el narrativo donde se presentan

de parte de algunos
individuos testimonios que permiten asegurar la efectividad de un producto o
servicio. Utiliza el lenguaje adecuado al público a quien va dirigido, aparte del
lenguaje verbal se apoya en otros tipos de códigos como son los gestuales,
icónicos, sonoros.

6
 COMPRENSIÓN LECTORA

Conclusión

La necesidad del hombre de relacionarse con otros individuos para poder

coordinarse en labores que le permitirán la supervivencia fue lo que dio origen a la
comunicación, sin embargo en la actualidad
esta necesidad de vinculación se ha vuelto más exigente por eso se han ido
especializando en lenguajes que puedan cumplir con estos requerimientos como
son el periodístico que ayuda mantener a las personas conectadas con su
contexto y participar de alguna forma en los acontecimientos de la
comunidad. Pero los
lenguajes no sólo ayudan a cubrir necesidades externas, sino buscan persuadir
sobre las necesidades físicas, emocionales y psicológicas como el lenguaje
publicitario, el cual se apoya en el lenguaje literario y de las imágenes para poder
reforzar y lograr su objetivo.

7
 COMPRENSIÓN LECTORA

Para aprender más

¿Cuál es el lenguaje periodístico?

 Puntajenacional.cl (2012). El lenguaje periodístico. Video disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=2EMTOf4TSd4

Bibliografía

 Benavides, D. J. (1997). Lenguaje publicitario. Síntesis, Madrid España.

 Block de Behar, Lisa (1973). El lenguaje de la publicidad. Siglo XXI,
Editores, Buenos Aires, Argentina.

 Eco, U. (1994). Signo. 2ªEd Editorial Labor, Barcelona, España.

 Feliú, G. E. (1984). Los lenguajes de la publicidad. Universidad de Alicante,
Alicante, España.

 Martínez, A. J. L. (1989). El lenguaje periodístico. Editorial Paraninfo,

Madrid, España.

 Martínez, A. J. L. (1997). Curso General de Redacción Periodística. Editorial

Paraninfo, Madrid España.

 Núñez, L. (1995). Introducción al periodismo escrito. Editorial Ariel,

Barcelona España.

 Romero, M. V. (2005). Lenguaje Publicitario. Editorial Ariel, Barcelona,

España.

Cibergrafía

 Puntajenacional.cl (2012). El lenguaje periodístico. Video disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=2EMTOf4TSd4

Imágenes

8
 COMPRENSIÓN LECTORA

 http://www.istockphoto.com