UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIO

ANÁLISIS DE CIRCUITOS 1550 5 10

Asignatura Clave Semestre Créditos

INGENIERÍA MECÁNICA INGENIERÍA

E INDUSTRIAL INGENIERÍA MECATRÓNICA MECATRÓNICA
División Departamento Licenciatura

Asignatura: Horas/semana: Horas/semestre:

Obligatoria X Teóricas 4.0 Teóricas 64.0

Optativa Prácticas 2.0 Prácticas 32.0

Total 6.0 Total 96.0

Modalidad: Curso teórico-práctico

Seriación obligatoria antecedente: Ninguna

Seriación obligatoria consecuente: Electrónica Básica

Objetivo(s) del curso:

El alumno analizará circuitos eléctricos a partir de los elementos, teoría básica y leyes correspondientes, el
modelado y la resolución de redes, tanto de corriente directa como en los estados transitorio y sinusoidal
permanente así como, el manejo de herramientas básicas de simulación con equipo de cómputo y de
instrumentos experimentales de circuitos eléctricos.

Temario
NÚM. NOMBRE HORAS
1. Elementos básicos de circuitos resistivos 8.0
2. Circuitos resistivos con fuentes independientes y dependientes 12.0
3. Análisis del estado transitorio de circuitos RC, RL y RLC 16.0
4. Circuitos en estado sinusoidal permanente 20.0
5. Respuesta en frecuencia de circuitos eléctricos 8.0
_____
64.0

Actividades prácticas 32.0

_____
Total 96.0

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1 Elementos básicos de circuitos resistivos

Objetivo: El alumno definirá los elementos básicos que conforman los circuitos resistivos elementales a partir de
sus principios fundamentales.
Contenido:
1.1 Elementos que constituyen un circuito, resistor y resistencia, modelos de fuentes ideales y reales de
voltaje y de corriente.
1.2 Ley de Ohm y convención pasiva de signos; potencia eléctrica y conservación de la carga, resistores en
serie y en paralelo, transformación deltaestrella.
1.3 Leyes de Kirchhoff, métodos de análisis de circuitos: por mallas y por nodos, principio de superposición.
1.4 Análisis y diseño de circuitos resistivos por medio de simulación con equipo de cómputo.

2 Circuitos resistivos con fuentes independientes y dependientes

Objetivo: El alumno aplicará los conceptos de equivalencia de circuitos, y los teoremas de Thévenin y de Norton para
la solución de circuitos resistivos con fuentes independientes y dependientes, haciendo énfasis en aplicaciones
sencillas del amplificador operacional ideal.
Contenido:
2.1 Fuentes de corriente y de voltaje dependientes o controladas, análisis de circuitos resistivos con
fuentes independientes y dependientes.
2.2 Transformación de fuentes, equivalencia de circuitos, teoremas de Thévenin y de Norton, teorema de
máxima transferencia de potencia.
2.3 Amplificador operacional como aplicación de circuitos con fuentes dependientes; configuración inversora,
no inversora, el sumador, el seguidor y el comparador.
2.4 Análisis y simulación de circuitos resistivos con fuentes independientes y dependientes con equipo de
cómputo.

3 Análisis del estado transitorio de circuitos RC, RL y RLC

Objetivo: El alumno distinguirá las funciones o señales del tiempo continuo o discreto que se emplean en el análisis
de circuitos eléctricos además, interpretará los modelos matemáticos de los circuitos RC, RL y RLC en estado
transitorio y asociará los parámetros de los mismos a una respuesta dada.
Contenido:
3.1 Señales básicas en la teoría de circuitos: escalón, impulso o delta de Dirac, rampa, exponencial y
sinusoidal, su representación matemática y gráfica; obtención de la expresión matemática de señales lineales
compuestas y su representación gráfica con equipo de cómputo.
3.2 Obtención y análisis de los modelos matemáticos de los circuitos RC y RL, constantes de tiempo.
3.3 Interpretación de las respuestas libre y forzada de los circuitos RC y RL con condiciones iniciales;
respuesta a las señales básicas: escalón, impulso, exponencial y sinusoidal; aplicación del teorema de Thévenin
para el planteamiento de la ecuación de circuitos RC y RL; análisis del circuito integrador con amplificador
operacional.
3.4 Circuito RLC serie con fuente de voltaje y paralelo con fuente de corriente: modelo matemático, ecuación
característica y valores característicos; análisis de los diferentes tipos de respuesta libre de circuitos
de segundo orden y su relación con los valores característicos: no amortiguada, subamortiguada, críticamente
amortiguada y sobreamortiguada; respuesta completa de circuitos de segundo orden con condiciones iniciales:
respuesta libre, natural u homogénea y respuesta forzada, permanente o particular; método de variables de
estado para el planteamiento del modelo matemático de circuitos eléctricos de segundo orden; modelo matricial
de circuitos de segundo orden.
3.5 Diseño de circuitos de segundo orden, a partir de sus valores característicos y de gráficas de su
respuesta completa.
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3.6 Análisis y simulación de circuitos RC y RL de primer y segundo orden, así como de circuitos RLC de
segundo orden con equipo de cómputo.

4 Circuitos en estado sinusoidal permanente

Objetivo: El alumno interpretará los conceptos asociados a los circuitos en estado sinusoidal permanente, sus
principios y teoremas básicos, poniendo énfasis en los conceptos de potencia compleja, factor de potencia y
de sistemas trifásicos balanceados.
Contenido:
4.1 Respuesta forzada de circuitos RC, RL y RLC a una excitación sinusoidal; función de excitación
exponencial compleja; concepto de fasor; impedancia (resistencia y reactancia) y admitancia (conductancia
y susceptancia) de elementos capacitivos e inductivos.
4.2 Análisis de circuitos en estado sinusoidal permanente: fuentes dependientes, leyes de Kirchhoff y
métodos de corrientes de malla y de voltajes de nodo usando fasores; aplicación de los teoremas de superposición
y de Thévenin para el análisis de circuitos en estado sinusoidal permanente; diagramas fasoriales.
4.3 Análisis y simulación de circuitos en estado sinusoidal permanente con equipo de cómputo.
4.4 Concepto de potencia instantánea y promedio; valor efectivo o eficaz (rms) de una señal periódica;
concepto de potencia compleja; factor de potencia y ángulo de potencia; problemas de corrección del factor
de potencia de una instalación eléctrica.
4.5 Obtención de la potencia compleja y resolución de problemas de corrección del factor de potencia con
equipo de cómputo.
4.6 Introducción a los sistemas trifásicos: descripción del generador trifásico, características
principales, voltaje de fase o de línea a neutro y voltaje de línea a línea o entre fases; análisis de circuitos
trifásicos balanceados con cargas delta y estrella; transformación deltaestrella; potencia instantánea y
promedio de circuitos trifásicos balanceados.

5 Respuesta en frecuencia de circuitos eléctricos

Objetivo: El alumno explicará el concepto de respuesta en frecuencia de circuitos en estado sinusoidal permanente,
para circuitos resonantes y para filtros de primer y segundo orden.
Contenido:
5.1 Función de red y función de transferencia de un circuito en estado sinusoidal permanente: obtención de
su ganancia y de su ángulo de desfase en función de la frecuencia; concepto de decibelio y el diagrama de
Bode.
5.2 Resonancia de un circuito RLC y su relación con el factor de potencia; factor de calidad y ancho de
banda de un circuito resonante.
5.3 Filtros de primer orden con circuitos RC y RL, concepto de frecuencia de corte y de factor de calidad de
un filtro.
5.4 Filtros de segundo orden con circuitos RLC: pasa bajas, pasa altas, pasa bandas y supresor de bandas.
5.5 Análisis, diseño y simulación de filtros de primer y segundo orden con equipo de cómputo.

Bibliografía básica Temas para los que se recomienda:

DORF, Richard
Circuitos eléctricos 1,2,3,4,5
8a edición
México
Alfaomega, 2011

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 (4/5)

HAYT, William, KEMMERLY, Jack, DURBIN, Steven

Análisis de circuitos en ingeniería 1,2,3,4,5
8a edición
México
McGraw-Hill, 2012

JOHSON, David E., HILBURN, John L.

Análisis básico de circuitos eléctricos 1,2,3,4.5
3a edición
México
Prentice Hall, 1996

Bibliografía complementaria Temas para los que se recomienda:

BOYLESTAD, Robert
Introducción al análisis de circuitos 1,2,3,4,5
12a edición
México
Pearson, 2011

CUNNINCHAM, Stuller
Basic Circuits Analisys 1,2,3,4,5
2nd ed.
U.S.A. Houghton Misslin
Wiley, 1995

DORF, Richard C
Introduction to Electric Circuits 1,2,3,4,5
7th ed.
New Jersey
John Willey, 2006

HAYT, William H.
Engineering Circuits Analysis 1,2,3,4,5
7th ed.
New York
Mc. Graw Hill, 2007

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Sugerencias didácticas
Exposición oral
Exposición audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Ejercicios fuera del aula
Seminarios
Uso de software especializado
Uso de plataformas educativas
X Lecturas obligatorias X
X Trabajos de investigación X
X Prácticas de taller o laboratorio X
X Prácticas de campo
Búsqueda especializada en internet
Uso de redes sociales con fines académicos

Forma de evaluar
Exámenes parciales X Participación en clase X
Exámenes finales X Asistencia a prácticas X
Trabajos y tareas fuera del aula X

Perfil profesiográfico de quienes pueden impartir la asignatura

Ingeniero Mecatrónico, Mecánico, Electrónico o afín. Preferentemente con posgrado, con conocimientos teóricos y prácticos y
con amplia experiencia en el análisis, modelado y resolución de circuitos eléctricos. Con experiencia docente o con preparación en
los programas de formación docente de la Facultad.

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