ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL

FACULTAD DE INGENIERA EN MECNICA Y CIENCIAS DE LA PRODUCCIN

SYLLABUS DEL CURSO
ELECTRICIDAD

1.

CDIGO Y NMERO DE CRDITOS

CDIGO
NMERO DE CRDITOS

2.

FIEC - 04457
Tericos: 3 horas

Prcticos: 1

DESCRIPCIN DEL CURSO

Este curso bsico para el estudio de ingeniera afianza los conceptos, las definiciones y las leyes de la
electricidad. Se estudia las leyes fundamentales que rigen los circuitos de corriente continua y alterna, los
clculos de potencia, energa en circuitos monofsicos y trifsicos, la conversin energtica en motores y
generadores y transformadores. Adems, se estudia los materiales utilizados en la fabricacin de cablera
elctrica y diseo de contactores y relevadores electromecnicos.

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS.
PREREQUISITOS
CORREQUISITO
4.

TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO

TEXTO GUA
REFERENCIAS

1.

Fsica C ICF-00703
NINGUNO

Fundamentos de Ingeniera Elctrica; Fitzgerald, Higinbothan y Gravel, Cuarta Edicin,

Mc-Graw Hill.
Anlisis de circuitos en Ingeniera elctrica, Hayt, Kemmerly y Durban, Septima edicion,
Mc-Graw Hill.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO

El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

2.

Resolver circuitos de corriente continua y corriente alterna.

Resolver problemas de transferencia de potencia activa y potencia reactiva en circuitos monofsicos y
trifsicos;
Conocer sobre materiales aislantes y conductores y escoger conductores por ampacidad;
Calcular potencia, voltajes y corrientes en circuitos de inducidos y de campo en motores de corriente
continua, determinar potencia y torque generados en generadores de corriente continua ;
conocer los principios fundamentales de sistemas electromecnicos de conversin energtica enfocados a
la utilizacin de energas alternativas;
Calcular potencia compleja, potencia real y potencia reactiva en circuitos trifsicos, determinar la potencia
real consumida utilizando el mtodo de los dos vatmetros.

PROGRAMA DEL CURSO

I. POLITICA DE CURSO (1HORA)

Desarrollo del curso.

Normas dentro de clase.

Evaluaciones.

Consultas.

CAPITULO 1 CIRCUITOS ELCTRICOS

(6 horas)
1.1 Fuentes y elementos.
1.2 Fuentes ideales y controladas
1.3 Elementos: resistencia, inductancia y capacitancia.
1.4 Leyes fundamentales de los circuitos.
1.5 Practica #1: Sensores tipo resistivo: Variacin de los valores de resistencia con la temperaturas en PTC,
NTC y variacin de los valores de resistencia con la luz.

IG1002-2

Pgina 1 de 4

SYLLABUS DEL CURSO

ESTTICA

CAPITULO 2 REDES RESISTIVAS

(7 horas)

2.1 Aplicacin directa de las leyes fundamentales.

2.2 Representacin de fuentes y conversin.
2.3 Corrientes de lazo.
2.4 Reduccin de redes.
2.5 Superposicin y Thevenin.
2.6 Prctica #2: Medicin de Voltaje y corriente en circuitos de corriente continua.
CAPITULO 3

CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA

(6 horas)

3.1 Corrientes y voltajes RMS o efectivos. Valores medios.

3.2 El mtodo fasorial.
3.3 Reduccin de redes.
3.4 Potencia y potencia reactiva.
3.5 Prctica #3: Medicin de Voltaje y corriente en circuitos de corriente alterna.
CAPITULO 4 CIRCUITOS TRIFSICOS

(4 horas)

4.1 Voltajes, corrientes y potencias trifsicas.

4.2 Circuitos conectados en estrella o triangulo.
4.3 Mtodo de los Voltamperios.
4.4 Correccin de factor de potencia.
4.5 Prctica #4: Medicin de potencia activa en circuitos de corriente alterna.
CAPITULO 5 CONDUCTORES ELCTRICOS

(4 horas)

5.1 Materiales conductores y aislantes

5.2 Ampacidad de los conductores
5.3 Prctica #5: Diseo de resistencias elctricas con diferentes materiales.
CAPITULO 6 CIRCUITOS DE ILUMINACIN

(4 horas)

6.1 Interruptores de una va, tres vas, cuatro vas.

6.2 Interruptores maestros.
6.3 Prctica #6: Diseo de circuitos controlados con interruptores bsicos.
CAPITULO 7 CIRCUITOS MAGNTICOS Y TRANSFORMADORES (12 horas)
7.1 Efectos magnticos de la corriente elctrica.
7.2 Circuitos magnticos. Curvas de magnetizacin. Caractersticas de materiales magnticos. Circuitos
magnticos prcticos. Excitacin CD.
7.3 Voltajes inducidos. Circuitos magnticos con Excitacin CA. Perdidas.
7.4 Principios de funcionamiento y aplicaciones de los transformadores. Derivaciones. Polaridad. Tipos de
transformadores: Potencia y medicin.
7.5 Banco de transformadores
7.6 Prctica #7: Diseo de fuentes de voltaje monofsico.
CAPITULO 8 CONVERSIN ELECTROMECNICA DE ENERGA

(10 horas)

8.1 Principios fundamentales. Voltaje generado. Par electromagntico. Accin reciproca de los campos.
8.2 Generadores CA.
8.3 Conmutacin.
8.4 Generador de C.C.
8.5 Motores elctricos.
8.6 Prdidas y rendimiento.
8.7 Aplicaciones y caractersticas nominales.
8.8 Prctica #7: Anlisis de motores y generadores de corriente continua

IG1002-2

Pgina 2 de 4

SYLLABUS DEL CURSO

ESTTICA

3.

CARGA HORARIA: TEORA/PRCTICA.

El curso ser dictado dos sesiones de clases por semana, cada sesin de dos (2) horas, en la que se resolvern
problemas y se ejecutaran prcticas sencillas de circuitos elctricos.

4.

CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DEL ESTUDIANTE.

El estudiante va a adquirir conocimientos bsicos y va a desarrollar la capacidad de anlisis para resolver
cualquier problema relacionado a circuitos de corriente continua y alterna. Esto fortalecer su formacin
acadmica y estar en condiciones de introducirse y profundizar el estudio de la ingeniera en aplicaciones como
la robtica, la mecatrnica, conversin electromecnica de las energas alternativas y la nanotecnologa.

FORMACIN
BSICA

FORMACIN
PROFESIONAL

FORMACIN
HUMANA

5.

RELACIN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DE LA CARRERA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DE LA CARRERA*

a)
b)
c)

d)
e)
f)

g)
h)

i)
j)

Aplicar conocimientos en
matemticas, ciencia e
ingeniera.
Disear,
conducir
experimentos, analizar e
interpretar datos.
Disear
sistemas,
componentes o procesos
bajo
restricciones
realistas.
Trabajar como un equipo
multidisciplinario.
Identificar, formular y
resolver problemas de
ingeniera.
Comprender
la
responsabilidad tica y
profesional.
Comunicarse
efectivamente.
Entender el impacto de la
ingeniera en el contexto
social,
medioambiental,
econmico y global.
Comprometerse con el
aprendizaje continuo.
Conocer
temas
contemporneos.

CONTRIBUCIN
(Alta, Media,
Baja)

RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
DEL CURSO**

Media

Analizar y resolver los problemas de

electricidad

Baja

Analizar e interpretar resultados de

clculo de corrientes, voltaje y
potencias elctricas en circuitos.

Media

Disear resistencias, capacitancias,

inductancias con aplicaciones de
sensores.

Media

l)

IG1002-2

Usar tcnicas, habilidades

y herramientas para la
prctica de ingeniera.
Capacidad para liderar y
emprender
(MISION
ESPOL)

Tareas en grupo
Desarrollar tcnicas para resolver
problemas de electricidad bsica.

Alta

Reflexionar y Entender que su

formacin conlleva al desempeo
profesional con responsabilidad tica y
social.
Participar activamente en clase y en las
tareas en grupo.

Baja
Baja

Media

Media

Media
k)

EL ESTUDIANTE DEBE:

Entender las implicaciones positivas y

negativas del accionar ingenieril ante la
sociedad y la naturaleza.
Investigar aplicaciones de electricidad
en Ingeniera.
Observar motores, generadores y
transformadores de ltima generacin
para aplicaciones de energas
alternativas.

Baja

Utilizar software disponibles para

anlisis y clculo en Electricidad

Media

Dirigir sus grupos de tareas en el curso

de electricidad.

Pgina 3 de 4

SYLLABUS DEL CURSO

ESTTICA

6.

EVALUACIN DEL CURSO.

Actividades de
Evaluacin
Exmenes
Lecciones
Tareas
Proyectos
Informes
Participacin en Clase
Otras
7.

Primera
Evaluacin
60 %
20 %
5%
5%
10%
100%

9.

Tercera
Evaluacin
100 %

100%

RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIN.

Elaborado por
Fecha

8.

Segunda
Evaluacin
60 %
10 %
5%
20%
5%
100%

Eduardo Mendieta, M. Sc.

15 de octubre del 2013

VISADO
SECRETARIO ACADMICO DE LA
UNIDAD ACADMICA
NOMBRE:

SECRETARIO DE LA COMISIN
ACADMICA
NOMBRE:

SECRETARIO TCNICO
ACADMICO
NOMBRE:

FIRMA:

FIRMA:

FIRMA:

Fecha de aprobacin en el Consejo

Directivo:

Fecha de aprobacin en la
Comisin Acadmica:

Fecha de certificacin:

VIGENCIA DEL SYLLABUS

RESOLUCIN COMISIN
ACADMICA:
FECHA:

IG1002-2

Pgina 4 de 4

SYLLABUS DEL CURSO

ESTTICA