INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ AMÉRICO GARIBALDI GHERSI”

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

SANTOS RODRIGO PINTO MORENO

4TO C

Empatizar Definir Idear Prototipar Evaluar

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EVALUACIÓN Comoprimer paso debemos formular el desafío, recuerda que la metodología Desing Thinking
tiene como punto de partida el desafío, es decir se debe plantear una pregunta retadora.
00000000

EL DESAFÍO:
Es el primero Instrucciones:En esta fase o etapa del Desing
Thinking tendrás que formular el “DESAFIO” este debe
paso para iniciar el proceso de respondera la elaboración de medios de comunicación
diseño. para informar acerca de
los protocolos de bioseguridad
de nuestra I.E.

“ “
¿COMO PODEMOS ELABORAR MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE
AYUDEN A COMUNICAR A LA ESTUDIANTIL BECERRINA SOBRE LOS
PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD MAS FLUIDAMENTE?

Bien continuemos, nos toca empezar con la primera fase del DESING THINKINGla deque
EMPATIZAR
es
para elloutilizaremos la técnica deENTREVISTA
la mediante el siguiente cuadro.

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Podemos utilizar el siguiente modelo de ficha deentrevista con preguntas abiertas. Este nos
ayudará a orientarnos durante el recojo de información. Si deseas, puedes agregarle otros datos y
aspectos que consideres importante registrar.
”
Santos Pinto Rosas
04/04/22
Transportador de carga 49
Casa 13:30
Identificar cuáles son los medios más adecuados para promover los
protocolos de bioseguridad a los estudiantes.

¿Te parece bien que los alumnos regresen a la Si porque ya no hay muchos contagios y
presencialidad? ¿Por qué’? la educación es distinta.

¿Cómo podemos hacer entender a los alumnos los Mediante una reunión o folletos.
protocolos de bioseguridad?
¿Qué protocolos son las más fundamentales para evitar Llevar doble mascarilla y no
Elabora tu
el contagio? quitársela.
entrevista
¿Usted cree que el 100% de los estudiantes cumplen los Yo creo que no, ya que siempre hay A continuación,
protocolos? algunos alumnos irresponsables. utilizando hojas
adicionales, redacta
Si, para estar informados y evitar de forma clara la
¿Crees que es importante dar a conocer los protocolos?
contagios. entrevista en
relación con tu
Instrucciones: Revisa tus experiencias de aprendizaje desafío,
del año 2021 y elabora el cuadro con la técnica de la
ENTREVISTA.
Este cuadro de ENTREVISTA te ayudara a conocer mas
acerca del problema que tienen las y los estudiantes
acerca de la información de los protocolos que
implemento nuestro I.E.

Empatizar
Es el momento de organizar la información recogida en la observación Para ello, aplicaremos
EVALUACIÒN la técnica del mapa de empatía, mediante el cual pondremos en evidencia las necesidades y sentimientos
de los usuarios.

Instrucciones: Organiza toda la

información que pudiste conseguir en la

Definir fase de empatía mediante la técnica de la

entrevista y observación.

• Definimos el problema de nuestro proyecto de

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emprendimiento:
Mapa de empatía
¿Qué piensan?

Piensa que es una Que se enteren de

buena manera de los protocolos de
ayudar. seguridad.
¿Qué dicen? ¿Qué sienten?
Siente que
nosotros
Que gracias a las ayudaremos a la
propuestas dichas estudiantil y
evitaremos el podremos eludir
contagio. la propagación del
virus.

¿Qué hacen?
Ayudan a hacer el video También los
donde proponemos las protocolos de
alternativas bioseguridad.

• Aplicamos la técnica P.O.V. a nuestro proyecto

(USUARIO/A) (NECESIDAD) (insight) o
+ + revelación
Rodrigo necesita Recursos que ayuden porque Así podre hacer
a realizar mis mis propuestas y
propuestas a la vez hacer un
bien.
• Aplicamos la técnica ¿Cómo podríamos nosotros…? a nuestro mi proyecto.

Pregunta Usuario/a Necesidad o problema (Insight) o

inicial + revelación

general

Podemos crear un Así

video informativo a Rodrigo La necesidad de recursos que me ayuden a la
través de los realización de mis propuestas realizare
medios de mi
comunicación sobre
los protocolos de propuesta
bioseguridad en la
IE
planteada.

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Finalmente llegamos a la última fase o etapa del Desing Thinking, ahora te toca evaluar con tus EVALUACIÒN
posibles clientes el prototipo que diseñaste para ello utilizaras la técnica de la Malla Receptora de
Información.

Evaluar

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Cosas interesantes: Críticas constructivas:

Les parece una idea

extraordinaria, ya que así se Dijeron que podrían haber
enterarán de los protocolos de aumentado más fotos para que
bioseguridad de una forma más sea más entendible.
sencilla.

Preguntasy dudas: Ideas nuevas

:

¿Cómo sabes si tendrás Además del video, podría

éxito con tu propuesta? crear afiches con mensajes
importantes para reflexionar.

MALLA Instrucciones: elabora la

malla receptora
RECEPTORA información, recuerdaque
ésta técnica te ayudar á a
TRABAJO EN EQUIPO realizar mejoras continuas
a tu primer prototipo.

El siguiente paso en
Design Thinking
es rehacer
los prototipos contoda la info rmación que obtengas
gracias a las técnicas de testeo, e
evolucionándolos
ir hasta
que a tus usuarios simplemente encanten
les :)

Como ves, el Design Thinking te permite dar con

soluciones queaporten valor a tus usuarios potenciales de
forma rápida y barata.

Empresas como GOOGLE lo integran en sus procesos de

trabajo y hoy en día son muchas las compañías que buscan
a profesionales que
dominen el método.

de

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PARA EL DOCENTE

Estimado estudiante a continuación se presenta

el instrumento con el cual será evaluado tu desempeño en la evaluación de

diagnóstico del área de E.P.T.

Lista de cotejo APRENDIZAJESEVALÚO MIS

EXPERIENCIA DE “Elaboramos diversos medios digitales para comunicar los protocolos de

APRENDIZAJE bioseguridad que ha implementado nuestra Institución Educativa
para el retorno a clases 2022”
COMPETENCIA Gestiona proyectos de emprendimiento económico social.
• Crea propuesta de valor.
CAPACIDAD • Aplica habilidades técnicas.
• Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento económico o social.

GRADO 4to SECCIÓN C “C” FECHA 04/04/22

/ /

APELLIDOS Y NOMBRES: Pinto Moreno Santos Rodrigo

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VALORACIÓN
ITEM
CRITERIOS DE EVALUACION
Excelente Bueno Regular Insuficiente
Identifica acertadamente las fases o etapas
01
de la metodología Desing Thinking.
x
Aplica de manera clara y coherente la
02
técnica de la observación para recoger
información. x
Aplica de manera clara y coherente la
03
técnica mapa de empatía para organizar la
información. x
Aplica de manera clara y coherente la
04
técnica del P.O.V. para definir el problema
de sus futuros usuarios. x
05
Redacta de forma clara la pregunta ¿Cómo
podríamos nosotros? x
Aplica de forma clara y correcta la técnica
06
LLUVIA DE IDEAS para generar ideas
creativas y selecciona la mejor. x
Identifica la técnica correcta y elabora su
07
primer prototipo respecto a su idea
ganadora. x
Evalúa coherentemente su primero
prototipo con la técnica “Malla receptora de
08
información”, para realizar las mejoras al
prototipo. x
Valoración literal del desempeño del Estuve bien, me falta practicar y mejorar un poquito nada
estudiante más.
en relación a los criterios de
evaluación.

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