PLAN DIARIO DE CLASE

Curso: BIOLOGÍA
Profesor: BILLY JACK VILLAR VALERA
Tema: HISTORIA DE LA BIOLOGÍA I

FECHA SESIÓN GRADO NIVEL

21/03/24 S3 1ERO SECUNDARIA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
• Conoce el desarrollo de la biología desde sus inicios como ciencia.
• Identifica los más importantes representantes de la biología y sus aportes.

ACTIVIDADES DEL DOCENTE

Inicio

Se da la bienvenida a los estudiantes. Como motivación los estudiantes presentan sus

experimentos biológicos y reconocen la importancia de experimentar para comprobar
hipótesis.

Se comunica el propósito de la sesión de hoy.

Desarrollo

El docente guía y hace acompañamiento constante durante todo el desarrollo. Invita a

los estudiantes a leer los objetivos de hoy. Se desarrolla la clase en un diálogo
constante entre docente y estudiantes.
 SEMANA 3: HISTORIA DE LA BIOLOGÍA I

1. EDAD ANTIGUA (SIGLO V)

Las leyes de la vida fue el interés de muchos científicos, fue entonces que Lamarck y
Treviranus en la época de la Ilustración que usaron la palabra Biología para referirse a este
estudio.

Hipócrates (460 – 470 a. C.)

Médico griego conocido como el “padre de la medicina”.

Clasificó las enfermedades, incitó a la observación y
diagnóstico clínico (sintomología) y al tratamiento de heridas
libre de infecciones (quirúrgico)

Aristóteles (384 – 322 a. C.)

De Macedonia salió el padre de la zoología y biología. Clasificó

a muchas especies de animales, y los dividió en enaima y
anaima. Creía, por Empédocles, que algunos animales
provenían del lodo (generación espontánea) por una fuerza vital
llamada entelequia. Sus ideas permanecieron 2 mil años.

Teofrasto (372 – 288 a. C.)

Le encantaban tanto las plantas que escribió dos colecciones

de libros para ellas: Historia plantarum y De causis plantarum.
Por ello, es considerado el “padre de la botánica”.

Galeno (130 – 200 d. C.)

Fascinado por la estructura del cuerpo humano, decidió

estudiar la columna vertebral, el cerebro y los nervios
craneales. Demostró cómo el cerebro controlaba las diferentes
funciones del cuerpo. Además, descubrió las válvulas del
corazón. Erudito en preparar fármacos, es considerado el
padre de la farmacia y por sus estudios, padre de la anatomía.
 SEMANA 3: HISTORIA DE LA BIOLOGÍA I

2. EDAD MODERNA

Andrés Vesalio (1514 – 1564)

Por medio de la disección de cadáveres pudo estudiar la anatomía humana.

Publicó sus estudios en siete volúmenes De humani corporis fabrica.
Considerado padre de la anatomía moderna.

Zacharías Janssen (1580 – 1638)

El origen del microscopio es incierto, pero este personaje holandés fue

capaz de construir el microscopio compuesto con dos lentes en 1595
pasando de 3x a 9x.

Francisco Redi (1626 – 1698)

Por medio de experimentos demostró que la vida es producida por otra vida,
y no de forma espontánea. Este italiano realizó el experimento de las
moscas y la carne. Por ello, se le considera como el “padre de la biología
experimental”.

Malpighi (1628 – 1694)

Al italiano Malpighi le fascinaba los tejidos del cuerpo humano vistos

usando el microscopio. Logró ver la estructura del riñón, hígado y bazo,
describiéndolos a detalle. También, fascinado por lo que veía en el
microscopio, decidió usarlo para observar embriones de ave por primera
vez, además de papilas linguales y cutáneas.
 SEMANA 3: HISTORIA DE LA BIOLOGÍA I

Robert Hooke (1635 – 1703)

El inglés Robert Hooke construyó un microscopio x50 logrando ver en tejidos

vegetales muertos unas pequeñas celdas que se repetían por todo el tejido.
A esas celdas las llamó células. Por ello, es considerado el “padre de la
citología”.

Anton van Leeuwenhoek (1632 – 1723)

El holandés Leeuwenhoek puedo observar y describir a través de un

microscopio a mohos, protozoos y bacterias; y por primera vez, a los
espermatozoides, glóbulos rojos, estructura de la piel, estriación del
músculo esquelético y la estructura tubular de la dentina. Por su afán con
los protozoos es considerado “parde de la protozoología”.

Carl von Linneo (1701 – 1778)

El sueco Linneo quedó fascinado por la creación de Dios y decidió clasificar

las diferentes especies. Los perros, zorros, coyotes y lobos pertenecen al
género Canis. El perro pertenece la especie familiaris, por lo tanto, Linneo
llamó clasificó al perro como Canis familiaris, a la ballena como
Balaenoptera musculus y a la raza humana como Homo sapiens. Por ello, es
considerado el padre de la taxonomía.

Cierre

Se invita a los estudiantes a resolver desafíos de la ficha de trabajo. Se realiza una

metacognición de lo visto en clase acerca de los objetivos cumplidos.

TAREA RECURSOS Y MATERIALES

Ficha de trabajo.
Estudiar para el examen mensual y
prepararse para la clase siguiente la
exposición dejada en clase por el profesor.

OBSERVACIÓN:

______________________ _______________________________
FIRMA DEL TUTOR FIRMA DE LA COORDINADORA
KIRUTALLER
EVALUACIÓN DIARIA