Guía de Aprendizaje

Unidad 4

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 Contenido
Unidad 4...................................................................................................................................... 5
1. Introducción a la Unidad ........................................................................................... 5
1.1. Elemento motivador ............................................................................................ 5
1.2. Resultado de Aprendizaje ................................................................................. 6
1.3. Método .................................................................................................................... 6
2. Desarrollo de la Unidad.............................................................................................. 7
2.1. Semana 7 ............................................................................................................... 7
2.2. Semana 8 ............................................................................................................... 8
2.3. PPTs Animadas ...................................................................................................... 9
2.4. Foro (actividad evaluable) ............................................................................... 9
2.5. Auto-Evaluación................................................................................................. 10
3. Cierre de la Unidad ................................................................................................... 11

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 Unidad 4

1. Introducción a la Unidad

El área es un concepto métrico que permite asignar una medida a la

extensión de una superficie, expresada en matemáticas como unidades

de medida denominadas unidades de superficie. El volumen es otra

métrica, sin embargo, esta vez se trata de cuerpos o sólidos geométricos

que tienen tres dimensiones, a las que se le asocia su medida,

expresada, también, en forma matemática.

1.1. Elemento motivador

Áreas y perímetros de cuerpos y figuras planas [Link]

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 1.2. Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la unidad, será capaz de utilizar propiedades, técnicas

y fórmulas, para resolver ejercicios que involucran el uso de áreas

de figuras geométricas y volúmenes de solidos geométricos en

situaciones del contexto real.

1.3. Método

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 2. Desarrollo de la Unidad
2.1. Semana 7
Semana 7
Título de la semana 7:
Propósito de la semana
Contenido de la semana
Conceptos / palabras
clave
Material de lectura
obligatorio
Material de lectura
complementario
Recurso digital didáctico
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Contenido
Áreas
Resuelve ejercicios de áreas de las figuras
geométricas conocidas.
Tema 1: Introducción a las funciones
1. Áreas de figuras geométricas
Áreas, figuras geométricas
• Matemáticas universitarias introductorias con
nivelador MyMathLab. Segunda edición
DEMANA, FRANKLIN D.; WAITS, BERT K.; FOLEY,
GREGORY D.; KENNEDY, DANIEL y BLITZER,
ROBERT PEARSON EDUCACIÓN, México, 2014.
ISBN: 978-607-32-2726-1 Área: Matemáticas
• Aplicación de ecuaciones lineales con dos
variables Pg. 183.
• Ron Larson y David C. Falvo. (agosto del 2011).
Precálculo, Octava edición. México: Cengage
Learning [Link].
• Demana, Waits, Foley y Kennedy. (2007).
Precálculo: Gráfico, numérico, algebraico.
Séptima edición. México: Editorial Pearson
[Link].
Áreas [Link]
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 2.2. Semana 8

Semana 8 Contenido
Título de la semana 8: Volúmenes
Al finalizar la semana, el estudiante será capaz de
Propósito de la semana
resolver ejercicios de volúmenes.

Tema 1: Introducción a las funciones

1. Volúmenes de solidos geométricos
Contenido de la semana
2. Evaluación prueba de desarrollo
3. Evaluación final.
Conceptos / palabras Volúmenes
clave
• Matemáticas universitarias introductorias con
nivelador MyMathLab. Segunda edición.
• DEMANA, FRANKLIN D.; WAITS, BERT K.; FOLEY,
Material de lectura
GREGORY D.; KENNEDY, DANIEL y BLITZER,
obligatorio
ROBERT PEARSON EDUCACIÓN, México, 2014.
ISBN: 978-607-32-2726-1 Área: Matemática.
• Secciones cónicas Pág. 193
• Ron Larson y David C. Falvo. (agosto del 2011).
Precálculo, Octava edición. México: Cengage
Learning [Link].
Material de lectura
• Demana, Waits, Foley y Kennedy. (2007).
complementario
Precálculo: Gráfico, numérico, algebraico.
Séptima edición. México: Editorial Pearson
[Link].
Recurso digital didáctico Área y volumen del cilindro [Link].

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 2.3. PPTs Animadas

Criterio de la ppt Detalle

animada 7
Tema 1: Introducción a las funciones
1. Áreas de figuras geométricas
Tema 2: Introducción a las funciones
Tema / asunto
1. Volúmenes de solidos geométricos
2. Evaluación prueba de desarrollo
3. Evaluación final.
Reconoce los principales temas correspondientes
Objetivo
a la unidad 4

2.4. Foro (actividad evaluable)

Criterio Detalle
Foro de la unidad- Temas semanales
tema/asunto
Situación Se plantea temas abiertos que el estudiante debe
problematizadora informarse, analizar y contestar en el foro.
Referencias El estudiante que realizará nodos de aprendizaje
con sus pares deberá conseguir información para
el desarrollo del tema planteado.
Indicaciones y rúbrica Para participar en el foro, lee el tema en cuestión
y revisa material obtenido por él y sus pares, se
sugiere que participes en el foro cuando hayas
revisado todo el material de la unidad. Realiza tu
aporte, si incluyes frases textuales deberás citar al
autor.
Para definir el puntaje de tu participación se
tendrá en cuenta:
1. La calidad de tu aporte y la reflexión que
realices de la consigna.

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 Criterio Detalle
2. Comentar al menos 3 aportes de tus
compañeros.
3. Pertinencia del aporte, evita usar
únicamente frases como: “estoy de
acuerdo” o “estoy en desacuerdo”,
justifica tu respuesta con ejemplos,
evidencias o con tu punto de vista, siempre
en el marco del respeto.

2.5. Auto-Evaluación

Disponible en el aula virtual.

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 3. Cierre de la Unidad

OBJETIVO

Seleccione con una X cuál es el fin del cierre:

X Objetivo
Resumir
X Repasar
Recomendar
Enlazar conceptos
Otro

RECURSO

Seleccione con una X el recurso que usará:

X Recurso
X Video
Mapa conceptual
Infografía
Línea de tiempo
Mapa mental
Otro

Al finalizar la presente unidad hemos aprendido a calcular el área y

volumen de figuras geométricas regulares en el plano y el espacio. Sus

usos frecuentes en la vida cotidiana y los elementos como los lados o las

aristas tanto en el plano o el espacio que permitan diferenciar y

comprender el área y el volumen.

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 Introducción a las figuras y cuerpos geométricos [Link]

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