TERCER SEMESTRE

ASIGNATURA PERIODISMO MULTIMEDIA

SIGLA PER-312
TOTAL CARGA HORARIA 100 HA
CARGA HORARIA TEORÍA (SEMESTRE) 80 HA
CARGA HORARIA PRÁCTICA 20 HA
(SEMESTRE)
CRÉDITOS 10
REQUISITOS PER-212

I. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

● CONCEPTUALIZAR: el periodismo multimedia, la estructura de los medios de comunicación

convencionales, digitales y sus principales formatos.
● APLICAR: las tecnologías para procesar, elaborar y transmitir información.
● REDACTAR: para medios electrónicos y genera contenidos periodísticos en plataforma on-line usando
texto, imagen y sonido.

II. CONTENIDOS MÍNIMOS

1. Del periodismo tradicional al periodismo 2.0
2. Tipografía para diseño de periódicos y plataformas mediáticas.
3. Proceso de creación periodística
4. Lenguaje visual y su importancia en la convergencia mediática
5. Características de los medios digitales, multimedia e interactivos

III. PROGRAMA ANALÍTICO

1. Del periodismo tradicional al periodismo 2.0.

■ Contenidos: El periodismo tradicional - La función del periodismo en el nuevo escenario - El perfil del
periodista multimedia - Gestión de contenidos en medios locales - Consumo de contenidos por parte de las
audiencias.

2. Tipografía para diseño de periódicos y plataformas mediáticas

■ Contenidos: Morfología del periódico – Plantillas de diseño – Diseño periodístico – Creación de un sitio web
– Tipos de prensa escrita.

3. Proceso de creación periodística

■ Contenidos: La web 2-0 – Escribir en la web – diferencia entre prensa convencional y prensa digital – Escritura
para medios digitales.
4. Lenguaje visual y su importancia en la convergencia mediática

■ Contenidos: Tipos de redes sociales - Narrativa en la red social - Aplicaciones y usos en las redes sociales -
Herramientas digitales para periodistas.

5. Características de los medios digitales, multimedia e interactivos.

■ Contenido: La convergencia de texto, imagen, audio, video e infografías - Elementos de narración digital -
Recursos de audio y video - Revisión de páginas web de noticias - Optimización de buscadores.

IV. EVALUACIÓN
Evaluación Procesual: 40%Evaluación permanente en cuanto a saberes previos, construcción del aprendizaje
en el aula, trabajos de investigación, valores individuales, desarrollo de competencias y otros.

Evaluación de Resultados: 60%Comprende 2 evaluaciones parciales y 1 Examen Final de acuerdo al Calendario

Académico.

V. METODOLOGÍA
1. Clases Teóricas.
2. Clases Prácticas.
3. Trabajos individuales por tema.
4. Exposición de trabajos

VI. BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA:
1. Armentia Vizuete, J.I.; Caminos Marcet, J.M. (2002) Fundamentos de periodismo impreso. Ariel, Barcelona.
COMPLEMENTARIA:
1. Casasus, J.M. y Nuñez Ladeveze, L. (1991) Estilo y Géneros periodísticos. Ariel, Barcelona.
2. Fontcuberta, M. (1993) La Noticia. Pistas para percibir el mundo. Paidós, Barcelona.
3. Randall, D. (1999) El periodista universal. Siglo XXI, Madrid.
4. Rodrigo Alsina, M. (1999) La construcción de la noticia. Paidós, Barcelona