ESCUELA LIBRE DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION PUBLICA DE ORIENTE

DIPLOMADO EN ADMINISTRACION Y HABILIDADES

DIRECTIVAS EN LA SEGURIDAD

MODULO

II

MANDO Y LIDERAZGO

Fuente
https://www.google.com/url?sa=i&sour
ce=images&cd

UNIDAD

II

TITULO

LIDERAZGO II

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INDICE.

1.-Introduccion………………………………………………………….……………….03
2.-Cueles son los principios para ejercer el liderazgo
con y sin autoridad?................................................................04
3.- ¿Cuáles son las estrategias para desarrollar el
liderazgo exitoso y efectivo?.............................................…….04
4.- ¿En qué consiste el liderazgo para la construcción
del desarrollo local? ..............................…….…..……...............…05
5.- Mencione tipos de equipos de trabajo…………………………....…….07
6.- ¿Cuáles son las seis claves de éxito de los
equipos?………………………..…………………………………………………..…08
7.- ¿Cuál es el papel del liderazgo en los equipos
altamente efectivos?…………………………………….…..………………….08

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1.-INTRODUCCION

A través de la evolución humana, se han exaltado las acciones realizadas por

dirigentes de gobiernos, empresas, equipos deportivos o grupos de personas de
cualquier índole. Normalmente ellos son reconocidos como líderes, es decir,
personas que trabajan con un grupo e influyen en él para lograr un propósito que
todos juntos pretenden alcanzar, son capaces de inspirar y guiar y además son
reconocidos como modelo para todos, esto nos da la pauta para prepararnos
constantemente, para lograr ser mejores como líderes y desempeñar mejor
nuestras funciones tanto individual como en equipo.
Para Platón, fomentar la cultura de equipo, por encima del individuo, “un buen líder
tratara siempre de conseguir que su gente se implique en un mismo proyecto,
fomentando una cultura de colaboración para lograr una meta común”. Según
Platón, son mayores los beneficios de trabajar juntos que el “mal de la discordia”.

Aristóteles, escribió sobre el hombre “magnánimo”, aquel que

vive siempre de acuerdo con un código de honor más riguroso
que el que tiene el promedio de la gente. Un líder también debe
de proteger y vivir de acuerdo con sus valores, y aplicarlos a la
visión de su proyecto o empresa, de forma de vivir de acuerdo
con ellos sea su máxima prioridad. “Toma tus decisiones en
base a tus principios”.

Definición de Líder: el término proviene del inglés leader, y hace referencia a

conducir, guiar, dirigir. “Un líder es el individuo de un grupo que ejerce una
mayor influencia en los demás y que presenta la habilidad de convencer a
otros de que trabajen con entusiasmo para lograr los objetivos definidos”. El
líder planifica las actividades del grupo, representa a éste de cara al exterior,
media en los conflictos y, cuando es necesario, estipula premios y castigos, es
aquella persona que ejecuta y consigue que otros hagan una tarea.

Por ende, lo anterior nos lleva a tener un buen liderazgo y a desarrollar aptitudes
para fomentar entre los individuos, un enfoque de pertenencia aun cuando se
tenga una envestidura de Autoridad o no se cuente con ella.

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2.-CUELES SON LOS PRINCIPIOS PARA EJERCER EL

LIDERAZGO CON Y SIN AUTORIDAD?

La concepción del liderazgo de Heifetz está organizada en torno a dos distinciones

clave: a) entre los problemas técnicos y los problemas de adaptación, y b) entre
liderazgo y autoridad. En el primer caso, se refiere a los diferentes modos de
acción necesarios para abordar los problemas rutinarios en contraste con los
problemas que exigen innovación y aprendizaje. En el segundo caso la distinción
permite establecer un marco para la evaluación de la estrategia de liderazgo en
función de que se tenga o no autoridad.
Liderazgo sin autoridad.

No obstante, las diferencias apuntadas, los siguientes principios estratégicos de

liderazgo son -según Heifetz - de aplicación tanto para 9 liderazgo con cómo sin
autoridad. Para poder aplicar los principios estratégicos del liderazgo, el líder debe
ser al mismo tiempo activo y reflexivo. Debe estar sumergido en el escenario,
pero, al mismo tiempo, ser capaz de observar como si estuviera en un palco del
teatro.

➢ Identificar el desafío adaptativo.

➢ Mantener el nivel de malestar dentro de una gama tolerable.
➢ Enfocar la atención en las cuestiones en proceso de maduración y no en
distracciones reductoras de estrés,
➢ Hacer trabajar a la gente a un ritmo que pueda soportar promoviendo el
aprendizaje social.
➢ Proteger las voces del liderazgo sin autoridad.

3.- ¿CUÁLES SON LAS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL

LIDERAZGO EXITOSO Y EFECTIVO?
1. Un líder es alguien que tiene seguidores. Unos individuos son pensadores; otros
profetas. Ambos papeles son importantes y muy necesarios. Pero sin seguidores
no puede haber lideres.

2. Un líder eficaz no es alguien a quien se le quiera o admire. Es alguien cuyos

seguidores hacen lo que es debido. La popularidad no es liderazgo. Los resultados
si lo son....

Hay dos modelos que pueden explicar cómo los líderes pueden ser exitosos y
efectivos: el superliderazgo y el equipo de co-liderazgo.

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El primer modelo adopta la visión heroica del líder y el segundo modelo motiva
una propuesta de liderazgo colaborativo

El modelo de superliderazgo, está fundado en la idea del héroe, en aquella

persona que asume en solitario la tarea de salvar a los demás. Este modelo es
más un estereotipo que una realidad. La mayoría de quienes asumen este modelo
tienen que enfrentar solos todos los obstáculos y son muy frecuentes los fracasos.

Un modelo alternativo que ha sido probado con éxito es el modelo de equipo de

co-liderazgo. Como hemos visto, los líderes exitosos deben aprender a evaluar las
necesidades de sus seguidores y saber comunicar cómo sus talentos habilidades
y visión asegurarán el éxito para todos. Estos líderes, si son honestos con ellos
mismos, también reconocerán sus debilidades o vulnerabilidades. Más que ocultar
tales debilidades humanas, los líderes efectivos buscan individuos con talentos
complementarios para formar el equipo de liderazgo, para lograr sinérgicamente
tanto atraer como retener a los seguidores.

No es muy habitual encontrar un líder capaz de confiar en otros, aceptando los

propios defectos de liderazgo y sumar a individuos con diferentes perspectivas,
estilos de trabajo y experiencias. En el ejercicio del co-liderazgo los líderes deben
reconocer que puede haber múltiples "decisiones correctas". Este modelo desafía
la sabiduría convencional ya que está basado en principios de equipo.

Los líderes tienen que trabajar primero para comprender los deseos y necesidades
de sus seguidores, Sin embargo, esa comprensión sólo permite un éxito inicial en
su elección como líder. Lo que distingue verdaderamente a los lideres efectivos es
su habilidad para establecer un puente entre ser un líder que comprende las
expectativas de los seguidores y la movilización hacia un bien mayor. Hacer la
transición entre del liderazgo exitoso al liderazgo efectivo es difícil y está
cargado de tensiones. El liderazgo exitoso y efectivo exige, como se ha
visto, un trabajo cooperativo entre líderes y seguidores.

4.- ¿EN QUÉ CONSISTE EL LIDERAZGO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL

DESARROLLO LOCAL?

El objeto de este apartado es analizar las relaciones existentes entre la

gobernabilidad y el ejercicio del liderazgo en al ámbito local.

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La gobernabilidad.

➢ Es una cualidad que supera a los gobiernos y se predica de las sociedades

o sistemas sociales. Aunque las cualidades del gobierno resultan
necesarias no son suficientes para alcanzarla.
➢ Requiere de mecanismos, unánimemente aceptados, para tramitar y
resolver los conflictos entre los actores.
➢ Es una condición necesaria para el desarrollo. Debe producir un resultado
positivo en términos de desarrollo. No hay gobernabilidad buena o mala,
una sociedad es o no gobernable, y solo se considera que lo es en la
medida en que alcanza las metas buscadas. Dependiendo de ese resultado
se podrá decir, entonces, que una sociedad es más o menos gobernable
➢ Necesita de actores e instituciones fuertes
➢ Genera y construye consensos alrededor de propósitos comunes.

En síntesis, en el ejercicio del liderazgo público local convergen tres elementos la

propuesta de objetivos, el grado de dificultad que presenta esa propuesta y la
capacidad para sortear tales dificultades. Tres vértices de un sistema complejo:
objetivos, dificultad para alcanzarlos y capacidad para lidiar con esa dificultad. Con
otras palabras, el proyecto de gobierno, la gobernabilidad y la capacidad de
gobierno. Es el triángulo de gobierno. Tres variables fuertemente
interrelacionadas, pero, al mismo tiempo, bien diferenciadas.

EL TRIANGULO DE GOBIERNO

Proyecto de
Gobierno

Experiencia Ciencias Virtuales

Capacidad de
Gobernabilidad. Liderezgo Ciencias
Gobierno Conocimientos. Horizontales

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5.- MENCIONE TIPOS DE EQUIPOS DE TRABAJO

¿Qué s un equipo?

Un equipo ha sido definido como "un número pequeño de personas con

habilidades complementarias que están comprometidas con un propósito común,
con metas de desempeño y con una propuesta por las que se consideran
mutuamente responsables" (Jon Katzenbach y Douglas Smith, "La sabiduría de
los equipos", CECSA, 1996).

Los equipos de trabajo varían mucho según la organización en la que se den, sus
objetivos, etc. Veamos la siguiente tipología:

Círculos de Calidad. Se denomina así a los formados por un pequeño número de

trabajadores que realizan su actividad en una misma área, junto a su supervisor y
que se reúnen voluntariamente para analizar los problemas propios de su
actividad y elaborar soluciones. Los propios miembros del círculo escogen los
problemas a tratar y pueden colaborar con asesoramiento externo. La dirección
del círculo no tiene que ser siempre ejercida por el mando directo del grupo y es
posible que otro miembro distinto coordine las reuniones.

Equipos de Progreso: También se les denomina 'equipos de mejora" o "de

desarrollo". El directivo les reúne de forma no voluntaria con el propósito de llevar
a cabo alguna acción. Cuando el objetivo se alcanza, el grupo se disuelve.
Generalmente se tratan problemas que afectan a diferentes áreas y por esa razón,
la composición es multifuncional y multinivel.

Equipos de Procesos: La gestión de procesos está en auge. Estos equipos se

centran en un proceso especifico con el objetivo de mejorarlo, rediseñarlo o
directamente efectuar un cambio total. Son equipos internacionales que suelen
estar dirigidos por los propios directivos.

En la actualidad Se habla mucho de dos tipos: equipos auto dirigidos y equipos de

alto rendimiento.

Los equipos auto dirigidos se conocen también por "autónomos" o

“autogestionados". Son grupos de empleados que gozan de capacidad para tomar
decisiones en su trabajo, operan con poca supervisión y tienen la capacidad de
realizar contrataciones, repartir primas o aumentos de sueldo, finalizar contratos y
toda esa serie de tareas que suelen estar en manos del supervisor. Por lo general,
la autoridad en estos grupos se ejerce de forma rotatoria, aunque la mayoría es la
que decide en el último término. Sin duda, este es un tipo de organización muy,

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avanzada que exige una cultura de la participación bien asentada y, más aún, un
alto grado de confianza entre directivos y empleados

El otro modelo mayoritario y cada vez más en auge es el equipo de trabajo de

alto rendimiento. Estos grupos (que también pueden ser interfuncionales, de
procesos, etc.) se pueden definir en general como un conjunto de empleados que
se ocupan de mejorar el rendimiento dentro de unos parámetros de
responsabilidad y autoridad definidos.

6.- ¿CUÁLES SON LAS SEIS CLAVES DE ÉXITO DE LOS EQUIPOS?

1. Un conjunto claro de objetivos, explicados con claridad por la alta gerencia.

2. Parámetros que permitan a los miembros del equipo evaluar su desempeño y
mostrar la conexión entre el trabajo que hacen y los indicadores claves del
negocio

3. Entrenamiento continuo, no por un periodo limitado, en comunicación con

liderazgo de grupo y otras habilidades de equipo.

4. Autoridad para tomar decisiones sobre cómo alcanzar sus objetivos. En este
punto, a veces es mejor que los directivos empiecen a delegar esa autoridad
lentamente, para extender su alcance con el tiempo.

5. Evaluación y recompensas en función del trabajo del equipo, en lugar de otorgar

incentivos individuales.
6. Una cultura abierta, con fácil acceso a la información específica para el equipo y
la gerencia senior.

7.- ¿CUÁL ES EL PAPEL DEL LIDERAZGO EN LOS EQUIPOS ALTAMENTE

EFECTIVOS?

A la luz de estos hechos, Hackman, de la Universidad de Harvard, dice:

Aparentemente, las condiciones que impulsan la eficacia de un equipo son simples
de poner en práctica". Sin embargo, lo necesario para el éxito puede implicar un
profundo cambio organizacional, como resultado del cual se verán amenazados
los intereses de las personas poderosas de la institución. Establecer las

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condiciones que permitan el desarrollo de equipos exitosos es un proceso "más

revolucionario que evolutivo", añade Hackman.

Este no es un argumento en contra de las organizaciones que cultivan el trabajo

en equipo, cuyos beneficios pueden ser enormes. Es un argumento para tomar
seriamente en cuenta a los equipos, evaluar si pueden o no funcionar, y hacer lo
necesario para ayudarlos a tener éxito. Librados a su propia suerte, no lo lograrán.

Liderazgo y Equipos

Todos los investigadores concuerdan en que el liderazgo es vital para los equipos.
Es la fuerza que potencia o apalanca su actuación. Para ello, el líder debe ser
capaz de realizar una serie de grandes tareas.

➢ El líder debe prestar atención a lo que ocurre.

➢ El líder debe clarificar una demanda.
➢ El líder debe transformar la demanda en un desafío.
➢ El líder debe comunicar al equipo el desafío.
➢ El líder debe establecer normas claras de funcionamiento.
➢ El líder debe alentar las relaciones interpersonales.
➢ El líder debe facilitar el aprendizaje del equipo.
➢ El líder debe crear confianza y compromiso.
➢ El líder debe influir sobre la productividad del equipo.
➢ El líder se debe enfrentar a los posibles bloqueos del equipo.
➢ El líder también puede ser un entrenador.
➢ El líder debe integrar el equipo a su entorno y buscar apoyos.