COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº7

ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación

DOCENTE: Andrés Velásquez

NIVEL: Cuarto medio

UNIDAD TEMA
Individuo y sociedad Discurso público

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:

Comprender los elementos del discurso público mediante guía de aprendizaje, con
autonomía

INSTRUCCIONES:

A) Revisar la materia comprendida en la guía.

B) Realizar las actividades profundizando en los elementos centrales del discurso
público.
C) La actividad ha realizar se encuentra en el libro del estudiante entre las páginas
106 al 107.
D) En caso que desee profundizar la materia comprendida en la guía puede revisar
las páginas 104 y 105.
E) En esta oportunidad, las actividades deben desarrollarse en el cuaderno.

No olvidar consultar las dudas vía correo: andresavn.colsanjose@gmail.com

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I. Revisión literaria

Discurso público

1- Estructura interna del discurso público

A) Exordio o introducción:
En esta parte de la estructura ocurren tres momentos importantes:
- Se presenta el tema.
- Se hace un llamado a los receptores de forma apelativa o emotiva, tanto sea
señalándolos o incluyéndolos en su discurso.
- Se persuade con elementos retóricos tales como signos, símbolos, preguntas
retóricas, frases, citas, reflexiones, etc.

B) Exposición o desarrollo del tema:

- En la exposición o desarrollo del tema se emplean los argumentos para convencer al
receptor y, a veces, para apelar a los excluidos del discurso.
- Generalmente, se entremezclan la persuasión y el convencer.
- Las apelaciones tienden a ser más directa y dirigidas.
- En este apartado se distribuyen la mayoría de los recursos retóricos, no verbales,
paraverbal, etc. Por ende, es la parte medular del discurso público.
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C) Peroratio o conclusión:
- Se sintetiza los expuesto
- Se llama a tomar una posición.

2- Factores de la comunicación y el discurso público.

Contexto: Es el momento histórico, político y cultural en el que el discurso público cobra

relevancia. Los elementos del contexto deben permitir la coherencia discursiva y los
receptores adecuados.

Mensaje: Son las unidades lingüísticas insertas en el discurso, distribuidas en la estructura

interna.

Código: Es lenguaje empleado para manifestar dicho discurso, comúnmente adaptado a la

necesidad del contexto y los receptores.

Canal: Es el medio por el cual se transmite el discurso. Pudiendo ser: radio, tarima,
pódium, etc.

Emisor: Es quien emite el discurso y se enviste de autoridad para realizarlo.

Receptor: Existen tres tipos de receptores en todo discurso público, estos son:
Receptor ideal: A quien va dirigido específicamente el discurso.
Receptor real: A quien llega el discurso, sin necesidad de interés en él.
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Receptor dirigido: A quien se apela directamente en el discurso, nombrándolo por título,

nombre u otro elemento léxico.

INDICADORES LOGRADO MEDIAMENTE POR

LOGRADO LOGRAR
1. Organizo el tiempo y el trabajo evitando
las distracciones
2. Cumplo responsablemente con la totalidad
de las actividades
3. Busco información adicional para
responder las actividades.
4. Sigo las instrucciones entregada en la guía
de aprendizaje.
5. Utilizo diferentes herramientas como:
buscadores de internet, libros,
diccionarios, etc para aclarar conceptos
desconocidos.

I- COMPRESIÓN LECTORA.

Con la finalidad de enriquecer su primera lectura domiciliaria, se presentan una serie de

preguntas que podrán orientar los acontecimientos de cada capítulo. Solicito responder a
consciencia con el fin de comprender los elementos presentes del realismo mágico en
Latinoamérica.

En esta oportunidad abordaré los capítulos 5 y 6. En caso de no disponer del libro en

físico, pueden solicitarlo a mi correo o descargarlo del siguiente link:
http://www.lapupila.cu/index.php/cien-anos-de-soledad-libro-en-pdf/

CAPÍTULO V
28. ¿Qué desenlace tiene la boda de Aureliano y Remedios y el noviazgo de Rebeca y Pietro Crespi?
29. ¿Qué consecuencias tienen los hehcos anteriores sobre Amaranta?
30. Enumera las circunstancias que convierten a Aureliano en el coronel Aureliano Buendía y deduce de ello
sus principales
rasgos de carácter.
CAPÍTULO VI
31. ¿Cómo ejerce el poder Arcadio en Macondo? ¿Qué tretas compone con José Arcadio?
32. ¿Cuál es el final de Arcadio? ¿Cómo evoluciona ante la proximidad de la muerte?
33. ¿Por qué lo evita Pilar Ternera? ¿A quién le proporciona y cómo?
34. ¿Cómo acaba el noviazgo entre Amaranta y Pietro Crespi? ¿Por qué crees que Amaranta actúa así?