UPN, PASIÓN POR

TRANSFORMAR VIDAS

BIOÉTICA, DEONTOLOGÍA Y
LEGISLACIÓN EN SALUD

SEMANA 4:
MODELOS BIOÉTICOS

Prof. Mg. Shirley León

Logro de la sesión

Al final de la sesión, la
estudiante elaborará un
organizador visual de las
diferentes taxonomías de los
modelos bioéticos, de manera
sintética y precisa.
MODELOS DE LA BIOÉTICA

Existe pluralidad de criterios difícilmente conciliables entre sí;

un pluralismo que se refiere tanto a la antropología de
referencia como a la fundamentación del juicio ético.

Lo importante a definir son valores y principios en los que

debe basarse el juicio ético y demostrar la razón última por la
que un acto moral se puede considerar lícito o ilícito.

Evitar una ética “indiferente” basada en la tolerancia como

sistema de referencia, ya que de este modo se pierde de vista
la importancia humana y social de los problemas que se
plantean a la bioética
 MODELOS DE LA
BIOÉTICA

1.ÉTICA DESCRIPTIVA O MODELO

SOCIOBIOLÓGICO.

2.MODELO SUBJETIVISTA O LIBERAL RADICAL.

3.MODELO PRAGMÁTICO-UTILITARISTA.

4.MODELO PERSONALISTA.
MODELO SOCIOBIOLÓGICO

 La sociedad, en su evolución, produce y cambia

X Visión reductiva del hecho moral a la biología,
valores y normas, que son funcionales para su la sociología o la historia. Relativismo de la
desarrollo.
norma moral.
 Los seres vivos, en su evolución biológica,
han desarrollado ciertos órganos que mejoran sus
funciones y les permiten mejorar su propia
existencia.
X Eclipse de la centralidad e inmutabilidad de la
dignidad de la persona.
 Así como el cosmos y los seres vivos
evolucionan del mismo modo lo hacen las
sociedades y consecuentemente los valores
morales evolucionan. Requiere adaptación
continua. X Carencia de cualquier referencia al bien y al
fin del Hombre.
 MODELO SUBJETIVISTA O LIBERAL-RADICAL

X Sustituye el concepto de persona por el de individuo.

Pensamiento propio de la modernidad: el carácter absoluto
de la libertad de indiferencia: es lícito lo que libremente
es querido. El único límite es la libertad ajena. X Olvido de la referencia a un fin de la persona y al bien.

La sociedad debe siempre respetar la libertad del

X Libertad concebida como libertad de indiferencia.
individuo: con la naturaleza, con los demás y consigo mismo.

 Libertad de Calidad / Libertad de Indiferencia. X Imposibilidad de fundamentar las normas sociales y las leyes.

X Imposibilidad de llevar adelante el pensamiento propio de la

modernidad.
 MODELO PRAGMÁTICO-UTILITARISTA /
Principialista

Parte de una supuesta imposibilidad de poder X La ética se reduce a mero cálculo técnico, perdiendo la
alcanzar la verdad y, en el plano moral, la especificidad propia de la ética.
verdad sobre el bien.

X Se eclipsa la centralidad de la persona que actúa, y las

La moral se reduce a un cálculo de consecuencias
positivas o negativas, de una relación repercusiones que sobre ella tiene sus actos.
beneficios/efectos adversos en diversas
vertientes.
X La libertad queda olvidada. Se reduce la ética a un
razonamiento intelectual y derivado de ella.
La ética es reducida a un cálculo técnico de
efectos beneficiosos tolerables o no en proporción
a los efectos negativos o costes.
X Se pierde la noción de bien y la finalización de los actos
humanos y del hombre mismo.
MODELO PERSONALISTA

 Tres formas de entender el personalismo:

RELACIONAL / HERMENÉUTICO / ONTOLÓGICO.

 El personalismo ontológico afirma que en el

X En toda persona encontramos –
hombre, su inherente característica de ser persona inseparablemente - aspectos objetivos y
subsiste en la individualidad constituida por la
subjetivos: todo acto humano deberá
unidad personal de cuerpo y alma. Se trata de un
ser espiritual con una finalidad sobrenatural. ser considerado bajo el perfil subjetivo
de la intencionalidad y desde su
 El hombre es persona porque es el único ser vivo contenido objetivo y de sus
capaz de reflexionar sobre sí mismo, de
consecuencias.
autodeterminarse, de elegir; capaz de captar y
descubrir el sentido de las cosas que lo rodean, de
dar sentido a sus expresiones y a tener un lenguaje
consciente. Razón, libertad y conciencia.
EVALUACIÓN T1

Los estudiantes organizados en grupos

explicarán el concepto de ética, los principios
y modelos bioéticos mediante un video de tik
tok con textos expositivos y/o organizadores
visuales con claridad y precisión en su
presentación y el cual deberá ser compartido en
sus estados del Whatssap de cada integrante del
grupo.
Producto a presentar:
• PDF con evidencias consolidadas de las
publicaciones realizadas en las redes
sociales de cada integrante del grupo,
incluyendo el link del video de tik tok.

Nota: Revisar capítulo 6,7 y 8 de la bibliografía

básica indicado en el silabus.
RETROALIMENTACIÓN

• ¿Qué es lo más importante que se llevan de la clase?

GRACIAS