0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
15 vistas2 páginas
El documento describe 5 dimensiones del aprender a aprender: metacognitiva, cognitiva, afectivo-motivacional, social-relacional y ética. La metacognitiva se refiere a la capacidad de conocer y reflexionar sobre cómo aprender, monitoreando objetivos. La cognitiva implica usar estrategias y procesos de investigación. La afectivo-motivacional es la energía para alcanzar metas. La social-relacional es la capacidad de aprender con otros de manera colaborativa. La ética se refiere al compromiso con el
El documento describe 5 dimensiones del aprender a aprender: metacognitiva, cognitiva, afectivo-motivacional, social-relacional y ética. La metacognitiva se refiere a la capacidad de conocer y reflexionar sobre cómo aprender, monitoreando objetivos. La cognitiva implica usar estrategias y procesos de investigación. La afectivo-motivacional es la energía para alcanzar metas. La social-relacional es la capacidad de aprender con otros de manera colaborativa. La ética se refiere al compromiso con el
El documento describe 5 dimensiones del aprender a aprender: metacognitiva, cognitiva, afectivo-motivacional, social-relacional y ética. La metacognitiva se refiere a la capacidad de conocer y reflexionar sobre cómo aprender, monitoreando objetivos. La cognitiva implica usar estrategias y procesos de investigación. La afectivo-motivacional es la energía para alcanzar metas. La social-relacional es la capacidad de aprender con otros de manera colaborativa. La ética se refiere al compromiso con el
METACOGNITIVA: Que es la capacidad para conocer y reflexionar sobre la forma en como aprender, monitoreando los objetivos académicos y motivacionales COGNITIVA: poner en acción diferentes estrategias y el proceso de investigación AFECTIVO-MOTIVACIONAL: Es la energía propia de un estudiante por alcanzar una meta o propósito en particular SOCIAL RELACION: Hace referencia a la capacidad de aprender que tenga cada persona con otros entendiendo que el aprendizaje es un proceso social y compartido es decir la actividad colaborativa ETICA: Hace referencia al compromiso ético con el aprendizaje la honestidad la responsabilidad en el estudio y decir respetar los principios de originalidad en los trabajos académicos. Nombre del estudiante El rol que escogió El tema que lo hará experto ESTUDIANTE 1 Evaluador Tema: ¿Cómo aprendemos? Miguel Fernando Luis La capacidad de aprender de Jiménez nuestro cerebro ESTUDIANTE 2 Alertas Tema: Aprender a aprender un Jose Vicente Díaz Vega nuevo paradigma de aprendizaje. ESTUDIANTE 3 Entregas Tema: Dimensiones del Luz Dary Franco aprender a aprender ESTUDIANTE 4 Compilador Tema: Estrategias para el Yenifer Karina Gonzales aprender a aprender ESTUDIANTE 5 Revisor Tema: Trabajo colaborativo, John Alejandro Vanegas una habilidad fundamental en el siglo XXI