UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

FACULTAD DE SALUD TALLER DE CURSO: Electiva

PROGRAMA DE FISIOTERAPIA Deporte Adaptado
DOCENTE Diana Marcela Escobar

1. Competencias y resultados de aprendizaje (por favor tenga en cuenta los

resultados de aprendizaje descritos en el plan de curso)

Competencia Aplica la terminología relativa a la estructura y la

función del cuerpo humano relacionada con el
movimiento y la fisioterapia.

Relaciona el proceso salud-enfermedad con el

movimiento corporal humano y con las acciones del
Fisioterapeuta en los diferentes niveles de atención.

Capacidad de contextualizar la salud, la

discapacidad y la Fisioterapia en el ámbito
nacional.

Participa en los procesos de rehabilitación integral

hacia la inclusión social de las personas con
discapacidad.

Resultado(s) de
aprendizaje
Explora los diferentes términos utilizados en
fisioterapia
Utiliza términos propios del campo disciplinar
Relaciona los términos de función y estructura de
los sistemas con el movimiento corporal humano
Conoce los principios Biomecánicos del análisis del
movimiento
Conoce la normatividad y reglamentación del
ejercicio profesional, el desarrollo de la misma y su
aplicación
Conoce y comprende el proceso salud-
enfermedad, los modelos existentes y su
aplicación.
Reconoce a la persona con discapacidad como
sujeto social de derecho
Conoce los cambios que la CIF ha provocado en los
modelos de intervención en la discapaciad
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Reconoce el rol del fisioterapeuta en la dualidad

Discapacidad y Salud, Discapacidad y
Rehabilitación, Discapacidad y Educación,
Discapacidad y Trabajo, Discapacidad y Deporte
Adaptado, entre otros.

2. Indicaciones del docente para el desarrollo del taller

A continuación, se desarrollará el taller previo a la asignatura, donde se debe
tener conceptos previos para un adecuado desempeño durante la asignatura

¿ TALLER CLASIFICACION FUNCIONAL

1. ¿Que es el olipismo y el paralimpismo?
2. Complete el organigrama de la estructura sistema paralimpico colombiano

Comite
Paralimpico
Colombiano

FEDESIR FEDELIV FECOLDES FEDES PC FECDEPS

LIGAS

CLUBES
3. Explique el término “Clasificación” y mencione el objetivo de la Clasificación

4. En el Momento de una evaluación Fisioterapéutica que se tiene en cuenta

(mencione los pasos para una evaluación)

 EXAMEN
 EVALUACIÓN
 DIAGNOSTICO
 PRONOSTICO
 INTERVENCION
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5. Relacione los sistemas y/o pruebas de evaluación para las siguientes acciones
a. Arcos de Movilidad Articular

b. Fuerza Muscular

c. Flexibilidad

d. Tono muscular

e. Equilibrio

f. Coordinación

g. Función de la mano
h. Reflejos osteotendinosos
i. Propiocepción

6. De acuerdo con las siguientes características funcionales mencione el nivel de

lesión Medular y nivel de amputación
a. Debilidad Diafragma
b. Movimiento de Hombros y Brazos, no hay función de la mano

c. No realiza extensión de codo

d. Buen control de tronco
e. No mueve la silla de ruedas manual
f. Limitación en la flexión de tronco, con movimiento de brazo

g. Debilidad en hombros
h. Realiza la extensión de muñeca, no realiza la flexión

i. No hay función en tronco

j. No hay Función de pierna
k. Tiene extensión de pierna
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l. Realiza la flexión de codos

m. Puede flexionar el tronco, pero no hay rotación,

7. los deportistas con discapacidad visual se clasifican en: (marque la correcta)

a. B1, C2, D3
b. D1, B2,C3
c. C1, C2, C3
d. B1, B2, B3
e. D1, D2, D3
f. C1, D2, B3
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8. Complete el siguiente cuadro:

CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES
CLASE PATOLOGÍA MMSS MMII TRONCO EQUILIBRI
O
T35
T36
T37
T38
T42
T43
T44
T45
T46
T47

9. Mencione las 8 afecciones físicas elegiles para el atletismo paralímpico y su

codificacion CIF
a. Ataxia
b. Atetosis
c. Baja estatura
d. Déficit de fuerza muscular
e. Deficiencia en extremidades
f. Deficiencia visual
g. Deficiencia en la longitud de las piernas
h. Rango de moviemiento pasivo reducido

10. Quien es el padre del deporte paralímpico

a. Mandeville
b. Ludwing Guttman
c. Andrew Parsons
d. Philip Craven

11. El deporte paralímpico tiene sus inicios en:

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a. Centro de lesionados medulares

b. Tratamiento y rehabilitación de personas en silla de ruedas
c. Complemento de la rehabilitación y tratamiento medico
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores

12. ¿Cuáles son las discapacidades en el deporte paralímpico?

a. Física, parálisis cerebral, visual, auditiva, cognitiva
b. Física, parálisis cerebral, motora, sensitiva
c. Auditiva, visual, física, parálisis cerebral, sensorial
d. Física, parálisis cerebral, auditiva, intelectual
e. Ninguna de las anteriores

13. Relacione:
A. Asociación Internacional de Deporte y
Recreación para PC E. ( C )(IWAS)
B. Federación Internacional de Deporte
para Ciegos F. ( B )(IBSA)
C. Federación Internacional de Deporte
sobre Silla de Ruedas y Amputados G. ( D )(INAS)
D. Federación Internacional para Atletas
con Discapacidad Intelectual H. ( A )(CPISRA)

14. Conteste falso (F) o verdadero (V)

a. La ley 528 de 1999 es, Por medio de la cual se define el deporte asociado de
personas con limitaciones físicas, mentales o sensoriales ( F )
b. La ley 582 del 2000 es, Por medio de la cual se define el deporte asociado de
personas con limitaciones físicas, mentales o sensoriales ( V )
c. El fin de la ley 528 de 1999, es promover y desarrollar programas y
actividades de naturaleza deportiva para las personas con limitaciones físicas,
mentales o sensoriales, con fines competitivos, educativos, terapéuticos o
recreativos. ( F )
d. El fin de la ley 582 del 2000, es promover y desarrollar programas y
actividades de naturaleza deportiva para las personas con limitaciones físicas,
mentales o sensoriales, con fines competitivos, educativos, terapéuticos o
recreativos. ( )

15. Explique la correlación entre el sistema de clasificación funcional impedimentos

elegibles y la CIF.
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Taller de Investigación

1. ¿Qué es la pregunta PICO?

2. ¿Qué son los términos Mesh?
3. Describa cómo hacer la referenciación con el uso de un gestor bibliográfico como
Endnote, Zotero y Mendeley.

● Bibliografia recomendada
● MANUALES DE CLASIFICACION IPC ULTIMA VERSION
www.paralympic.org/the-ipc
● Eduardo D. Velazquez. (2018). Libro Blanco del Deporte de Personas con
Discapacidad en España 1ª edición. Editorial Cisca
● Libro Blanco del Deporte de Personas con Discapacidad [internet]
http://www.infocoponline.es/pdf/LIBRO-BLANCO-
DEPORTE.pdf. Consultado 02 de febrero 21
● Reina, R, Sierra, B. (2016). Incluye-T: Educación física y Deporte Inclusivo.
Elche: Limencop S.L. ISBN: 978-84-608-7111-8.
● IPC (2015c). Explanatory Guide to Paralympic Classification Paralympic
Summer Sports. https://www.paralympic.org/es/classification. Consultado el 01
de febrero de 2021.
● Reina, R, Villanueva, N. (2016) Guia sobre la clasificación funcional en Deporte
Paralímpico, Elche: Limencop S.L. ISBN: 978-84.617-3979-0.
● Hochschild, J. (2017). Anatomía funcional para fisioterapeutas. Manual
Moderno.
● Nordin, M., & Frankel, V. H. (2013). Bases biomecánicas del sistema
musculoesquelético. Lippincott Williams and Wilkins.
● Vivian H. Heyward, Ph D. 5ª.Edición. - Evaluación de la Aptitud Física y
Prescripción del Ejercicio.
● Hernández-Avila, Mauricio, Francisco Garrido-Latorre, and Sergio López-
Moreno. "Diseño de estudios epidemiológicos." Salud pública de méxico 42
(2000): 144-154.