EPNº 56 “JUAN B JUSTO”

AÑO 2023

PROYECTO: “ATENCIÓN A LA SOBRE EDAD ESCOLAR”

FUNDAMENTACIÓN

En el marco de las Leyes Provinciales de Educación y de

Promoción y Protección Integral de Derechos de niños, niñas y adolescentes,
y en conformidad con los ejes de trabajo propuestos por la Dirección de
Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, este proyecto tiene el propósito
de establecer acuerdos institucionales a fin de disminuir y/o atenuar en cada
institución educativa el efecto de los indicadores que generan la problemática
de la sobre- edad escolar.

Algunos indicadores como ausentismo, ingreso tardío y repitencia, conllevan el

surgimiento de efectos no deseados que en muchas ocasiones culminan en
situaciones en las que es posible que se produzca la interrupción de la
escolaridad (haciendo referencia a conceptos de uso frecuente que aluden a la
“deserción / abandono escolar”). De este modo, ciertas intervenciones pueden
constituirse en formas sutiles de legitimación de las desigualdades sociales.
Frente a esto resulta imprescindible interpelar las certezas de algunos de
nuestros saberes y cuestionar la efectividad de nuestras prácticas.
La concepción de sujeto a la que hacemos referencia alude a la dimensión del
mismo como sujeto de derecho, dimensión que prioriza la categoría de “niño”,
“adolescente”,” joven”, “alumno”, por sobre una categoría que alude a la “sobre-
edad” como un atributo constitutivo más de la diversidad, planteada como
desafío que debemos afrontar cotidianamente a través de su problematización.

Todos los alumnos con sobre edad escolar serán incluidos en el Proyecto
Escolar de atención a la Sobreedad y a su vez, en un proyecto áulico, para que
puedan lograr con éxito la terminalidad del nivel en el mejor tiempo posible.
Dicho Proyecto será parte constitutiva del PI.

OBJETIVOS:
 ● Constituir el aula como comunidad de aprendizaje para optimizar las
trayectorias escolares de los alumnos.
● Pensar estrategias de intervención ante situaciones que se presentan
como inexorables.
● Favorecer el acompañamiento de las trayectorias educativas de todos
los alumnos, proponiendo distintos enfoques, estrategias, materiales y
tiempos.
● Promover y sostener prácticas pedagógicas que potencien el poder de
enseñanza de los docentes y su capacidad creativa para el
fortalecimiento del vínculo educativo, tendientes a favorecer el avance
intensivo de los aprendizajes de los alumnos con sobreedad escolar
● Profundizar la mirada sobre el sujeto que aprende, resignificando sus
diferentes modos de hacerlo en el contexto de su cultura de su crianza y
el espacio socio-familiar en el que transcurre su vida.

ACCIONES:

● Reorganizar contenidos prioritarios propuestos tanto para el 1° ciclo

como el 2° ciclo.
● Elaborar Acuerdos Institucionales.
● Integrar con otras modalidades: Artística, Educación física, Inglés.
● Proyecto de alfabetización del EOE
● Agrupamientos flexibles (Aula)
● El punto de partida y avances de cada alumno en relación con la
propuesta de evaluación y los criterios que la definirán.
● La agenda de reuniones con las familias y alumnos para establecer
acuerdos y compromisos y dar a conocer el proyecto.
● Observar , registrar y analizar el estado de situación pedagógica actual
del alumno.
● Trabajo de articulación con las familias y con otras instituciones
educativas y/o de salud de las cuales forman parte los alumnos
● SDialogar con las familias y reflexionar en torno a las prácticas de
crianza que puedan colaborar en los procesos de aprendizaje
RECURSOS:

Todo material que sirva de soporte de lectura y escritura: textos literarios,

informativos, revistas, afiches, folletos, juegos didácticos, marcadores, lápices,
cartulinas, hojas blancas, cuaderno de clases, etc.

TIEMPO: Todo el ciclo lectivo.

AGENTES INVOLUCRADOS: Alumnos de la institución, equipo directivo,

EOE,docentes , profesores y familias.

EVALUACIÓN: Será continua; con seguimiento de los alumnos; reuniones de

REEB y actas con las familias.

T.M

ALUMNO SOBREEDAD SECCIÓN AÑO

FRANCO MALENA 1 2º A 2022

SORAYA

JUAREZ MATEO 1 2º A 2022

RECHIMOND 1 3ºA 2023

MERCADO
SANTINO

AZURMENDI 1 3ºD 2023

SANTINO

BAUZADA JAZMIN 1 3ºB 2023

LUNA

MEDINA 1 3ºB 2023

FRANCISCO
 NUÑEZ JORGE 1 4ºB 2023

AGUIRRE ALEXIS 1 4ºB

CAVIGLIA ZOE 3 4ºD

ROSATELLI CIRO 1 4ºD 2022

GARNICA ARCE 1 5ºA

ALMA

ALBARRACIN 1 5ºA
KIARA MORENA

LACOQUE 1 5ºA
NICOLAS

LUNA DANTE 1 5ºA

EMANUEL

MOREYRA 2 5ºA
LUDMILA

AZURMENDI 2 6ºA
ZURIEL

CHURI VILLAREAL 2 6ºA

JULIETA

MARTINEZ MELANI 2 6ºA

TADEI ELIAS 1 6ºA

T.T

ALUMNO SOBREEDAD SECCION AÑO

GUAYMAS IAN 1 2ºC 2023

LUNA BAUZADA 2 2ºC 2022-2023

BENJAMIN
BARRAZA 1 2ºD 2022-2023
FRANCESCA

GONZALEZ 1 2ºD 2022

LUDMILA

TOLEDO NICOLAS 1 2ºD

PALACIOS CASO 1 2ºD

MIRKO

CIPRIANO 1 3ºB 2022

BAUTISTA

MANSILLA 3 3ºB 2022-2023

ALBORNOZ
BRUNELLA

MEDINA MIA 2 3ºB 2022-2023

BERROGAIN 2 3ºC 2022-2023

CRISTOBAL

MALCORRA 1 4ºB
LAUTARO

MANSILLA THIAGO 1 4ºC 2022

ARANCIBIA 1 5ºC
LIONEL

CORVALAN 1 5ºD
CANDELA ORIANA

JAIME ZAIRA 1 5ºD

RAVANEIRA 1 5ºC
SANTINO

BENAVIDES 1 6ºC
ESTEBAN

CARRIZO LIONEL 1 6ºC

LEON THIAGO 1 6ºC

ROBALO MORENA 1 6ºC

FELIPE JESUS 1 6ºB

ADRIAN

FERREYRA 1 6ºB
MORENA

MARTINEZ 2 6ºB
YONATAN
MOLINA ALAHI 1 6ºB

OJEDA JULIETA 1 6ºB

PIZZARRO 2 6ºB
MORENA
LEONELA