Para: Futuros profesionales (triunfadores) y otros compañero(as) Saludos Del: Prof.

Eric
Alaña titular asistente a tiempo completo)Mi numero para comunicarse conmig:(0412-
2183566 solo mensajes porque es un bam de navegacion y correo
ericalana@hotmail.com,., o TELEGRAM al 0412-2183566. Las unidades curriculares del
trimestre hasta aproximadamente 10 Mayo 2022 ya deberán estar cargadas las notas en
el sistema informático de la UNERMB

Nómina de alumnos
Período: 1°-2022
Trayecto: Inicial / Trimestre: 0

ORIENTACION EMANADA DE LA UNIVERSIDAD Y A NIVEL NACIONAL DE

CARRERAS AFINES Y EL ALMA MARTE SEGÚN GACETA OFICIAL DE 30 DE
ABRIL 2021DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA (n°42117) LA CUAL ES VALIDA
PARA CUALQUIER CARRERA A NIVEL NACIONAL COMO TRAYECTO INICIAL O
LLAMADA TAMBIEN PROGRAMA DE INICIACION UNIVERSITARIO (PIU)
ME CORRESPODE DARLE EL SIGUIENTE NUCLEO:

DESCRIPCIÓN DEL NÚCLEO:

1.-UNIDAD CURRICULAR: IDENTIDAD INSTITUCIONAL

IDENTIDAD garantiza la identificación del estudiante con su realidad

social próxima a su comunidad local, expresión de una dinámica
nacional, latinoamericana y mundial, para consolidar aprendizajes en
la formación de un ser social critico, investigador social desde la
significación de saberes socialmente pertinentes y profundamente
transformadores, fortaleciendo un proceso de sensibilización, de toma
de conciencia, para la conceptualización de su proyecto de vida y la
defensa integral de la nación e integración regional.
Proceso de integración sobre caracterización del proceso socio
histórico socio político, del país contextualizados desde la Iniciación
Universitaria, con trascendencia hacia un conocimiento global de la
Universidad contextualizada en una educación socialista.
OBJETIVO GENERAL o contenidos a a investigar
Conocimiento integral del Plan de la Patria y de conceptos básicos de
soberanía, seguridad, defensa e integración regional, así como
también se debe fomentar en él estudiante la toma de decisiones, el
liderazgo y su capacidad de organización y movilización en torno a la
conformación de brigadas de defensa integral de la patria.

En pocas palabras esos son los contenidos que debo conocer.

2.-UNIDAD CURRICULAR: Soberanía, seguridad y defensa de la

nación e integración regional.
Ameritará del conocimiento, investigación, desarrollo de habilidades y destrezas
para identificar elementos de riesgo y peligro a la salud física del ser humano a
nivel de toda la cadena productiva. Y asumir la debida prevención.

Comprender conceptos básicos de soberanía, seguridad y defensa de

la nación e integración regional y participar en el proceso de
organización de brigadistas para la defensa integral de la nación.
Contenidos que debería conocer para intercambiar saberes:
14. Acciones de Mitigación de Riesgos y Protección Civil.(Este
numero 14 lo voy a desarrollar brevemente para que ud mi amigo
triunfador se guie o se oriente como ejemplo que debería investigar en
los otros ítem de forma breve.Nota comienzo con el punto 14 porque
me estoy orientado con el documento rector que se los puedo anexar
para que tengan la visión integral que emana UNERMB y cualquier
institución universitaria en este nivel incial universitario el cual es
convalidado a nivel nacional)

Proteccion Civil: Deberia yo como triunfador conocer o intercambiar

saberes en el aula de clases o a distancia como antes se venía
haciendo antes de la flexibilizacion.
Desatre ,emergencia, estado,de emergencia, estado de alarma.
Proteccion y autoprotección civil. Nociones básicas de control de
incendios.Primeros Auxilios.
Asi sucesivamente lo haría con los siguientes puntos desde el 15
Al punto18.
15. Acciones para la Defensa Militar e Integral de la Nación.
16. Apoyo al Sistema Político e Ideológico del País.
17. Entrenamiento y Participación en el Frente Especial de la Milicia
Universitaria.
18. Universidad como espacio de formación contra hegemónico

Referencia bibliográfica o sugerencias de apoyo

 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Gaceta
Oficial Nº 5.453 Extraordinario,del viernes 24 de marzo de 2000.
 Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgánica de
Reforma de la Ley Orgánica de la FuerzaArmada Nacional
Bolivariana (21MAR2011)
García, V. (1974). Aristóteles. Ética a Nicómaco. 2 Vol. Madrid,
Gredos.
 Guía de Misión Sucre. Módulo de Administración y Prevención
de Desastre.
 Guía de terremoto de Fundación Venezolana de Investigaciones
Sismológica (FUNVISIS)
 Harsey, B. (1996). Teoría Organizacional: El Liderazgo
Situacional. IFSTA. Essentials of FireFighting.Third
Edition,1992. (Libro IDE 350)
 Jelin, Elizabeth y Eric Hertzberg, (1996). Construir la
democracia: derechos humanos, ciudadaníay sociedad en
América Latina. Editorial Nueva Sociedad, Caracas.
 Ley de los Consejos Comunales.
 Ley de los Cuerpos de Bomberos y Bomberas y Administración
de Emergencia de Carácter Civil.
 Ley de Protección Civil y Administración de Desastres.
  Ley Orgánica de Educación 2009.

Adicionalmente debo integrarme con el proyecto de brigadistas

que se realiza en el estado: en pro de la defensa y seguridad
nacional en base a la fundamentación de los marcos teóricos, legales
y técnicos-científicos, viabilizados a través de talleres prácticos,
trabajos de campo y estudios documentales.
La actividad realizar por ahora:

Nota: como el tiempo es oro esta producción investigativa por parte de UD

puede ser realizada individualmente o equipo de trabajo según los intereses
afines. También se puede desarrollar en un solo archivo las 2 unidades
curriculares, y muy importante la ley indica que debo realizar 4 notas a razón de
25% cada uno pero como estamos bajo esta situación actual que vive el país y
en vista que cada trimestre avanza y este termina aproximadamente el 10 de
Mayo de 2022. preferiblemente 1 semana antes para que el profesor pueda
intercambiar saberes con Uds, de mi parte estoy de permiso por la situación
familiar con madre y que tratare establecer comunicación por alguna vía
existente, y vivo en Cabimas pero soy muy responsable con mis estudiantes
triunfadores.