NOMBRE DE ASIGNATURA: DILEMAS ÉTICOS Y MÉTODOS DE RESOLUCIÓN.

SEMANA 7

Nombre del estudiante: Joscelyn Mena Chepillo

Fecha de entrega: 05-03-2024
INTRODUCCIÓN
A continuación, y por medio de esta actividad, pondremos en practica los
contenidos vistos durante esta semana en la asignatura de ética profesional. Se
utilizarán métodos de análisis y resolución para abordar dilemas éticos
profesionales.

DESARROLLO
Matriz Aplicación Cinco Tareas frente a Dilema ético profesional
Dilema elegido: Dilema 1 Marcela.
 5 tareas frente a dilema Respuestas
ético
1 ¿Está consciente de lo Marcela esta indecisa sobre qué acción tomar, a
que hace? pesar de saber lo que debería hacer éticamente. Se
destaca que la educadora sabe perfectamente lo
que hace, pero Marcela esta indecisa debido a la
implicación de sus intereses y los de la educadora.
A pesar de saber que debería de denunciar lo
ocurrido ante los apoderados y el director de la
institución, Marcela se encuentra en una
encrucijada ética al considerar las posibles
consecuencias futuras. Este dilema resalta la lucha
interna de Marcela entre sus intereses personales
y su responsabilidad ética y moral hacia el niño y
la situación en cuestión.

2 ¿con que fin lo realiza? El guardar silencio podría resultar una buena
evaluación futura por parte de la Educadora, pero
igual señala que el niño probablemente hablara
sobre lo sucedido, lo que podría acarrear
problemas futuros tanto para la educadora como
para el niño. La honestidad y la protección hacia
la integridad física y psicológica del niño son más
importantes que los intereses de un adulto. Así esta
afirmación nos indica la importancia de priorizar
el bienestar del niño sobre los intereses
personales, resaltando la responsabilidad ética y
moral de actuar en beneficio del niño en
situaciones de dilemas éticos.

3 ¿Cómo lo lleva a cabo? En este caso Marcela se encuentra en una lucha

interna, ya que en su conciencia sabe éticamente
lo que debería hacer, que es hablar con los
apoderados y la educadora para abordar la
situación del caso. Sin embargo, tiene miedo a
recibir una mala calificación. Marcela debe dejar
de lado sus intereses personales y priorizar la
situación del niño. Esta situación pone de
manifiesto el conflicto entre los intereses
personales y la responsabilidad ética y moral
hacia el niño, destacando la importancia de actuar
en beneficio del niño a pesar de las posibles
consecuencias que esto lo produzca.

4 ¿Cuáles son las futuras El solo hecho de callar lo que acontece puede
 consecuencias? acarrear numerosas consecuencias negativas. El
no ser leal consigo misma y no denunciar el hecho
no solo podría resultar en una mala calificación,
sino que también podría llevar a cabo la
desvinculación de la educadora y a la llegada de
una nueva. El colegio en general podría verse
involucrado en demandas si no se denuncia lo
ocurrido. La gravedad de la situación y las
posibles repercusiones legales y laborales de no
actuar de manera ética y moral en un dilema ético.

5 ¿Actúa con sinceridad? Marcela debería actuar con libertad y sinceridad a

la hora de tomas decisiones basadas en la ética y
moral. Sin embargo, se menciona que esta atada a
la idea de que la educadora no le dará una buena
calificación si denuncia el hecho ocurrido. A pesar
de esto se desataca que lo más lógico sería actuar
de manera ética y moral. Para tomar una buena
decisión final Marcela debería plantear el tema
con la educadora y conversarlo, luego hablar con
el director del establecimiento y posteriormente
hablar con los apoderados. Esto pone de
manifiesto la importancia de seguir un proceso
ético y responsable al abordar un dilema
priorizando la integridad y bienestar del niño.

Conclusión:
La importancia de separar los problemas personales y el cansancio del entorno
laboral, enfatizando que los profesionales de cualquier ámbito no deben desquitarse
con sus alumnos o compañeros. Marcela debe notificar el hecho ocurrido por
razones éticas y debido a la vulneración de los derechos de los niños. Aunque el
denunciar el hecho podría acarrear problemas al momento de la calificación final de
su práctica, se destaca que es mejor denunciar un hecho de vulneración a un niño
que obtener una calificación mas alta. Lo ético y moral debe prevalecer sobre otras
consideraciones, ya que es probable que el hecho se repita si no se toman las
medidas correspondientes.
La educadora no cumple con las normativas impuestas por todo establecimiento
educacional, lo cual no puede ser pasado por alto. Este hecho debe ser resuelto con
prontitud y que se deben tomar las medidas correspondientes con respecto a la
educadora.

Decisión final:
Es inaceptable vulnerar los derechos de los niños en cualquier circunstancia. Se
enfatiza que la niñez es una parte fundamental de todo ser humano y que el maltrato
psicológico y físico por parte de un docente no puede ser pasado por alto. Además, se
 destaca que, a pesar de los problemas personales, es crucial dejarlos fuera del
entorno laboral, ya que podrían llevar a cometer errores graves.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Texto de lectura IACC:
IACC (2021). Dilemas éticos y métodos de resolución. Ética Profesional. Semana 7