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• Espacio de acceso a diversas fuentes de información: La Biblioteca Escolar debe procurar ampliar
el acceso a la diversidad de materiales y fuentes de información e incorporar, entre ellos, el
recurso Internet. Debe utilizar aplicaciones específicas que le permitan automatizar los recursos de
los que dispone y enseñar a los alumnos las habilidades necesarias para buscar y seleccionar la
información que deseen encontrar.
• Espacio de comunicación: La Biblioteca Escolar debe relacionarse con su entorno social y cultural
desarrollando acciones que le permitan integrarla con otro tipo de bibliotecas u organismos.
La Biblioteca Escolar es un mediador que orienta al alumno otorgándole referencias, respuestas y
guía a lo largo del proceso de aprendizaje, además de asistirlo en el desarrollo de conocimientos y
aptitudes, estableciendo así un entorno favorable para la educación permanente.
Así el Proyecto Red de Bibliotecas Escolares concibe a la Biblioteca Escolar como espacio de
acceso, uso y comunicación de la información que contribuye a la construcción de las habilidades
que cada individuo necesita para poder desarrollarse en la Sociedad de la Información: acceder,
seleccionar y analizar la información.
Desde esta perspectiva el proyecto implica promover la alfabetización digital y la inclusión de las
TIC a la Biblioteca Escolar, incorporando paulatinamente el recurso Internet como otra fuente de
acceso a la Información.
Objetivos
Promover la construcción de la cultura digital en los docentes Bibliotecarios
Incorporar el uso de las TIC a los proyectos de la Biblioteca Escolar.
Fomentar espacios de aprendizaje en los que la que la biblioteca escolar incluya el recurso Internet
como fuente de información y de producción de conocimiento compartido.
Promover relaciones de colaboración entre las Bibliotecas Escolares
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