Química Ingeniería

Evaluación Practica Química

Edwin David Hernandez Doria

2291152

Docente:
Ovidio Rafael Martínez Abad

Universidad Santo Tomás

Decanatura de División de Educación Abierta y a Distancia
Construccion en arquitectura e ingieria
Centro de Atención Universitar Valledupar
Valledupar 2020
 PRÁCTICA I: IDENTIFICACION DE MATERIALES DE LABORATORIOS

Tabla # 1: Materiales identificados en el simulador

-Tubos de Pipetas Embudos de vidrio Capsulas de porcelana Vasos de precipitado

ensayo

Usos: se utiliza Usos: se usa para medir la Usos: Se utiliza para el Usos: es utilizado para evaporar Usos: Se utiliza muy comúnmente en
para contener alícuota de un líquido con trasvasijado de productos el exceso de solvente en una laboratorio, sobre todo, para preparar
pequeñas mucha precisión, es decir, químicos desde un recipiente a muestra sustancias, medir o traspasar líquidos
muestras la parte que se toma de un otro.
líquidas, volumen de líquido inicial También es utilizado para realizar
y filtraciones.
preparar
soluciones.
Agitador de vidrio Papel filtro Embudo de s Balanza
Erlenmeyer (decantación) e
p
a
r
a
c
i
ó
n
Usos: Se utiliza Usos: Se utiliza para Usos: Se usa principalmente en el Usos: Se utiliza principalmente Usos: Sirve para medir la masa.
para para mezclar o revolver por laboratorio para filtrar. Es de forma para separar líquidos inmiscibles,
calentar medio de la agitación de redonda y este se introduce en un o insolubles (no se mezclan) que
sustancias a algunas sustancias. embudo, con la finalidad de filtrar se separan, por diferencia de
temperaturas También sirve para impurezas insolubles y permitir el densidades y propiedades
altas aunque no introducir sustancias paso a la solución a través de sus moleculares que estos líquidos
líquidas de alta reacción poros. poseen
De acuerdo a los materiales seleccionados clasifíquelos en materiales de vidrio, hierro, de soporte y
equipos
vigorosamente; por medio de escurrimiento
la segunda tarea y evitar accidentes.
suele delegarse
al balón de
destilación.

Aro metálico Soporte Universal Pinza para tubo Trípode Tubo de Thiele

Usos: Sirve Usos: Donde se sujetan las Usos: Sirven para sujetar los tubos Usos: Es utilizado principalmente como Usos: Se utiliza principalmente
como soporte pinzas de laboratorio, de ensayo mientras se calientan o una herramienta que sostiene la rejilla de determinación del punto de fus
de otros mediante dobles nueces. manipulan. Esto permite, por asbesto. Con este material es posible la determinada sustancia. Para
utensilios como Sirve para sujetar tubos de ejemplo, calentar el contenido del preparación de montajes para calentar, es
lo son los vasos ensayo, buretas, embudos tubo sin sostener el tubo con la utilizando como complementos el
de de filtración, embudos de mano (lo que podría dar lugar a mechero (dependiendo del tipo)
precipitados, decantación, etc. quemaduras).
embudos de
decantación
Vidrio de Espátula Mortero Plancha de calentamiento Crisol
calentamie
nto

U Usos: Se Usos: tiene como Usos: Se utiliza Usos: Se utiliza para

so utiliza para finalidad para transferir colocar en su interior
s tomar moler, triturar y calor de forma compuestos químicos que
: pequeñas mezclar sustancias precisa, se calientan a
cantidades sólidas. controlada y temperaturas muy altas.
de uniforme a una
compuestos sustancia
que son,
básicamente
, polvo.
1. Consulte los pictogramas y complete el siguiente cuadro.

Pictograma Definición

Toxicidad aguda
Los productos que presentan este pictograma son mortales o muy tóxicos
en caso de ingestión, contacto con la piel o inhalación. Es el caso de
muchos biocidas o el metanol.
Explosivo
El producto presenta peligro de explosión, proyección u onda expansiva
derivada de la misma acción. También puede referirse al peligro de
explosión en el caso de un hipotético incendio.

Peligro para el medio ambiente

El producto es muy tóxico para los organismos acuáticos y presenta efectos
nocivos duraderos. Es el caso de muchos biocidas.

Gafas de protección obligatorias

2. Cuál es la composición química del vidrio pírex.

Normalmente su composición es:
70% de sílice.
10% óxido bórico.
8% óxido de sodio.
8% óxido de potasio.
1% óxido de calcio
3. Escribir en caso de los siguientes eventos accidentales como enfrentarlo.
a. Quemaduras térmicas.
• Retirarnos de la zona de calor
• Enfríe la zona afectada con agua o con una compresa fría hasta que el dolor
disminuya o se alivie.

• Proteja la quemadura con una venda de gasa seca y estéril o con una sábana o un
paño limpio.

• Si la ropa del afectado está adherida a la zona quemada, no intente retirársela. En

cambio, corte alrededor de la ropa y deje la quemadura intacta.

• No aplique ninguna pomada, aceite ni aerosol en la zona quemada a menos que se lo

haya indicado su médico.
B Intoxicación por inhalación.

• Trate de constatar que la persona ciertamente se haya intoxicado. Puede ser difícil
determinarlo. Algunas señales son aliento con olor a químicos, quemaduras
alrededor de la boca, dificultad para respirar, vómitos u olores inusuales en la
persona. Si es posible, identifique el tóxico.
• NO provoque el vómito en la persona, a menos que así lo indique el Centro de
toxicología o un profesional de la salud.
• Si la persona vomita, despeje las vías respiratorias. Envuelva un pedazo de tela en
los dedos de la mano antes de limpiar la boca y la garganta. Si la persona ha estado
enferma debido a la ingestión de parte de una planta, guarde el vómito. Esto puede
ayudarle a los expertos a identificar el tipo de medicamento que se puede utilizar
para neutralizar el tóxico.
• Si la persona comienza a tener convulsiones, administre los primeros auxilios para
estos casos.
• Mantenga a la persona cómoda. Gírela sobre su lado izquierdo y permanezca allí
mientras consigue o espera la ayuda médica.
• Si el tóxico ha salpicado la ropa de la persona, quítesela y lave la piel con agua
 c. Lesiones en piel y ojos por contacto con sustancias químicas.

• Lávese de inmediato con mucha agua durante al menos 15 minutos. Entre más
rápido empiece a verter el agua sobre la área afectada y lo haga por más tiempo,
más limitará el daño.
• Las sustancias químicas inflamables o que se absorben rápidamente a través de la
piel deben ser lavadas por un periodo más largo, de 30 minutos a 1 hora.
• Después de que se lave para quitar las sustancias químicas de la piel, lleve a la
persona a un hospital o clínica, aun si no hay señas de lesiones. También lleve
información sobre la sustancia química.

CONCLUSIONES

En esta primera practica pudimos conocer mucho mejor el para qué sirve cada uno de los
elementos de un laboratorio químico, haciendo énfasis en la preparación de disoluciones
correctamente, medición de densidades a partir de las masas y los volúmenes

Se incluyeron también temas sobre la importancia que tiene u pictograma y sobre la

atención que hay que tener sobre el daño que el mal uso de sustancias puede provocar a la
salud y el medio ambiente.
PRACTICA II: MEDICIÓN DE MASA Y VOLUMEN PARA DETERMINAR DENSIDAD EN SÓLIDOS.
Tabla 2. Resultados obtenidos en el simulador para bloques sumergidos en agua.
Volumen del Volumen agua Masa del Masa/
Volumen del
Bloque agua + bloque material Volumen
(L) bloque (L) (Kg)
(L) Densidad (Kg/L)

Madera 100 102 2 2 1

hielo 100 104 4.60 4.60 1.15
aluminio 100 105 5 13.50 2.7
ladrillo 100 105 5 10 2
Rojo 100 102 2 2 1
Verde 100 104 4 4 1
Amarillo 100 105 5 8 1.6
Azul 100 105 5 6 1.2

Tabla 3. Resultados obtenidos en el simulador para sólidos regulares sumergidos en agua.

Masa del metal Volumen del Volumen del Masa/
(Kg) agua Volumen agua aluminio (L) Volumen
Sólido (L) + aluminio (L) Densidad
(Kg/L)
2 kg 100 100.74 0.74 2.70
4 kg 100 101.48 1.48 2.70
6 kg 100 102.22 2.22 2.70
7 kg 100 102.59 2.59 2.70
Aluminio 9 kg 100 103.33 3.33 2.70
Densidad promedio 13.5

Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

RESPONDA LAS PREGUNTAS
• ¿Cuáles son las técnicas para hallar el volumen de un líquido?

Para medir un líquido se utilizan instrumentos graduados como:

Pipetas: instrumento volumétrico de vidrio alargado, que esta graduado con volúmenes
generalmente pequeños. Sirve además de medir, para trasvasar líquidos. Los volúmenes van
desde 1 ml hasta los 200 ml.
Probetas: vaso de vidrio alargado en forma de cilindro, generalmente graduado. El
volumen de estos va desde 5 a 2000 ml.
Buretas: es uno de los instrumentos más precisos. Posee en la parte distal una llavecita la
cual permite o impide el paso del líquido.
Matraz aforado: el matraz tiene dos funciones una es la de medir volúmenes únicos y
exactos, ejemplo: solo mide un volumen de 50 ml. Y su otra función es que sirve para mezclar
dos líquidos, o un líquido con un soluto.

Estos son instrumentos de laboratorio con los cuales es posible indicar: el alcance,
apreciación, estimación y medida de volumen.
• ¿Qué otras técnicas existen para hallar el volumen de un sólido? Escriba las
formulas
Las formas para calcular el volumen de dependen si los sólidos son regulares o
irregulares y para ello se emplean las siguientes estrategias matemáticas:
Si el sólido es regular como por ejemplo un cuadrado se emplea la fórmula:

Volumen=ancho X alto x largo

Si el sólido es irregular se emplea un material graduado como una probeta o un vaso

precipitado que contenga un volumen de agua conocido, se introduce en ese recipiente el
sólido al que se le desea conocer el volumen, la variación que se observe en la medida de
agua será el volumen del sólido.

También se utiliza la densidad calculando con la formula el volumen. Esta fórmula solo se
puede aplicar cuando se conoce la densidad y la masa del sólido. La fórmula es: d= m / V

• ¿Cómo se determina la densidad mediante el método de Arquímedes?

La fórmula del principio de Arquímedes para sacar la fuerza de empuje es:

Fuerza de empuje = Densidad del fluido x gravedad x Volumen sumergido

La fórmula para sacar el peso del objeto es:

Peso del objeto = Densidad del objeto x gravedad x volumen del objeto

Se despeja la densidad en la fórmula, dependiendo si quieres la densidad del fluido o del

objeto.
 REALICE LOS CÁLCULOS

Para el aluminio elabore una gráfica en Excel: Masa (Kg) vs Volumen (L) con la
Masa en el eje de X y el Volumen en el eje Y. Utilice el espacio denominado adjuntar la
gráfica.

Gráfico No 1. Masa vs Volumen

PRACTICA III: LEYES DE LOS GASES PARTE I-Comprobación de la Ley de Gay-

Lussac Comprobación de la Ley de Gay-Lussac

1. De acuerdo con la ley formulada por Gay-Lussac, la presión del gas es directamente
proporcional a su temperatura, ¿por qué ocurre esto?
 Al aumentar la temperatura las moléculas del gas se mueven más rápidamente y por
tanto aumenta el número de choques contra las paredes, es decir aumenta la presión ya que
el recipiente es de paredes fijas y su volumen no puede cambiar.
 Tabla 4. Resultados obtenidos del simulador para el comportamiento de un gas

Presión Temperatura
Lectura (atmósferas)
ºC K

1 5.8 27 300

2 15.0 112 385

3 23.6 131 404

4 35 177 450

5 47 210 483

6 59.9 240 513

7 73.5 266 540

8 87.7 290 563

9 100.1 298 591

10 112.7 306 579

CÁLCULOS
2. Construya en un gráfico que presente la relación Temperatura (º C) vs. Presión (atm), con
los datos de temperatura en el eje de las X. utilice el espacio destinado para el gráfico No 2.
3. Ajustar la gráfica por mínimos cuadrados y determinar la pendiente de la recta.
Gráfico No 2. Gráfico temperatura vs. Presión
4. ¿Existe el estado gaseoso en cero absoluto? Explique su respuesta

No, el estado gaseoso no existe en cero absolutos ya que los gases se forman cuando la
energía de un sistema excede todas las fuerzas de atracción entre moléculas. La temperatura
en la cual el movimiento molecular se detiene es decir en cero absoluto se calcula que es de
-273.15 grados Celsius.

5. Cierto volumen de un gas se encuentra a una presión de 970 mmHg cuando su

temperatura es de 25.0°C. ¿A qué temperatura deberá estar para que su presión sea
760 mmHg?

P1) / (T1) = (P2) / (T2)

T2 = (P2) (T1) / P1
T2 = (760 mmHg) (25°C) / 970 mmHg = 19.58°C
La respuesta es a 19.58°C
Comprobación de las Leyes de Boyle y Charles
Tabla 5. Resultados obtenidos del simulador de las leyes de los gases
Ley de Charles Ley de Boyle
volumen vs. presión temperatura vs. volumen
(pantallazo de evidencia) (pantallazo de evidencia)

1. ¿Qué puede describir del comportamiento del gas evidenciado en la simulación de la

Ley de Boyle?
Siendo la temperatura constante, la presión del gas en el recipiente es inversamente
proporcional al volumen.

2. ¿Qué puede describir del comportamiento del gas evidenciado en la simulación de la

Ley de Charles?
Cuando la temperatura se aumenta el volumen del gas aumenta
3. Escriba las formulas de la Ley de Boyle, Charles y Gay – Lussac.

Ley de Charles

V1 / T1 = V2 / T2

Ley de Boyle

P1 · V1 = P2 · V2

Ley de Gay-Lussac

P1 / T1 = P2 / T2

PRACTICA 4 –SOLUCIONES
Tabla 6. Conversión de unidades de concentración.
Conversión de unidades de concentración

Molaridad Moles de soluto Volumen de solución

 %v/v Cálculos

%p/v Cálculos

m (molalidad) Cálculos

PRACTICA 5 - REACCIONES QUÍMICAS Y ESTEQUIOMETRIA

Tabla #7. Resultados obtenidos del balanceo de ecuaciones.

Evidencia
Balanceo de la reacción de combustión del Evidencia
metano Balanceo de la reacción de producción de amoniaco
 Evidencia
Balanceo de la reacción de disociación del Evidencia Nivel 1
agua
Evidencia Nivel
Evidencia Nivel 3
2
 Evidencia
ecuaciones balanceadas

1. C2H2(g) + O2(g) 

NO
2. 2(g) + H2O(l) 

NH
3. 3(ac) + NO(g) 

CO
4. 2(g) + H2O(l) 

5. CO2(g) + H2O(l) 